口譯知名專家王恩銘親授口譯學習祕訣
口譯知名專家王恩銘親授口譯學習祕訣
爲什麼口試難通過？ing-bottom: 81.09%;">![口譯知名專家王恩銘親授口譯學習祕訣]( "口譯知名專家王恩銘親授口譯學習祕訣")
問：我想問一下，其實我們中、高級口譯的筆試通過率不低，但是口試部分的通過率就相當的低了。根據您以往的經驗，就是您在做口試考官的時候，一般考生最大的問題都是什麼？答：筆試呢，我們一直叫做硬式性教育，一般這個考試學生考得好。唯一他們難做的，是像高級口譯裏的兩個items，一個就是note taking，還有一個就是listening and translation。但這難度不是很大，畢竟，他們在其他項目可以拿較高的分數。即使稍微出一點差錯也可以有辦法彌補。但是第二階段那一關呢，真的是沒辦法彌補的。我個人的印象是，筆試沒有想象的通過率那麼高，參考人中，大概有30％至40％人通過；而進入最後的階段（口試和口譯），通過率在20％至25％之間（此數據不一定精確）。一般情況下，一個考場內上午有十六個或十七個人考，下午有十八個人考，通過的也就是三四個人左右。有的時候慘一點，像上個星期，中級考試一場十八人蔘加口譯、口試，沒一個人通過。因爲考題比較難，這裏有偶然性因素，因爲任何一個出題的人都沒辦法保證每次考題的難度一樣，因爲它很難做到。所以，考生有時發現考題容易，有時發現考題很難。學生最大的差錯就是翻譯。在第二階段，往往出現什麼情況呢？就是漏譯。考試評分是有規定的，如果一段話內容漏譯達到三分之一，那你這一段就沒分了。那就是說，我給你六個句子，你僅譯出四句，且你又不能保證這四句全部是對的，那麼，一部分漏譯，一部分誤譯，這樣一來，這段翻譯就算完了。所以，學生面臨的最大挑戰是，就像我剛纔說的，你給他兩句話，他完全可以翻對，沒問題的，但再給他兩句有點難度的句子，或者再增加三句話，他就沒門了。所以，問題就出在他的語感比較低，或者說英語整體能力比較弱。第二呢,就是缺少short memory（短暫記憶）的訓練。口譯時，最關鍵的是在譯的時候做到腦到、心到、筆到、口到。最後一個，就是如何在短暫的時間裏快速組織句子，把內容都譯出來。就考生考試時失分情況而言，最厲害的就是漏譯。很多人漏譯達到三分之一或三分之一以上。我個人認爲，這是大多數考生第二階段沒通過的主要原因。要拿分，英譯漢是關鍵問：那我們在評分的時候，是根據他翻的大意和原文比較？答：根據評分規定，第一，漏譯達到三分之一不給分；第二，誤譯達到三分之一也不給分。然後一個就是，原文根本沒有的，自己胡亂添加上去的東西達到三分之一以上，那也不給分。
問：這道題就沒分了。答：沒了，沒分了。你想想看，高級口譯總共就八段話，這段話漏譯三分之一，那段話誤譯三分之一，還有一段話瞎譯三分之一，這樣一來，不就完了嗎。第二個，就是相對應而言，或者說比較而言，漢譯英這個部分，學生得分比較高，英譯漢部分，考生失分比較大。問題何在呢？漢譯英，你總有辦法把它“旁敲側擊”譯出來。我對學生說，你想想看，我跟你用中文說話，說了十句話，然後我讓你現在做翻譯，先讓你把我剛纔說的東西都說出來，複述一下。一般情況下，你基本上可以說出個八九不離十。爲什麼？語感好，你記住了我講的內容，這個內容容易留在自己的記憶裏。然後換一下。我跟你說英語，來個六七句話，你就歸類不了了。那說明什麼問題呢？你的英語水平不太好，英語水平還沒有達到你的漢語水平，或者說距離太遠了，於是就出現了這種情況。回到我們剛纔說的考試，爲什麼漢語翻成英語考生有辦法？你想一下，漢語說給他聽，他基本上可以記住大體內容，而且，看一下他自己寫下的筆記，馬上就能聯想出其他的內容。爲什麼？舉例來說，他記了一個政府對付艾滋病方面的問題。他看一眼“艾滋病”一詞，看一眼“政府”一詞，整個大體內容就清楚了。所以，口譯時強調記內容，而不是記原句結構。學生英譯漢時往往不是記內容，而是記句子，導致出現譯出兩句話後，其他的東西都忘了的情況。這種現象很普遍。
那麼漢譯英怎麼樣呢？一般來說，考生中文內容容易記住。記住了，就有辦法，總可以兜來兜去地把句子譯出來。而且有趣的是什麼呢？有趣的是中文翻成英文時，考官實際上要求不是很高，或者說考試本身要求不是很高。只要你基本意思譯出來，你兜圈子兜好了，我沒有必要規定你的譯文十分精美確切。你只要把這個基本意思全部弄出來了，時態啦，句式啦，修辭啦，一般不是很頂真的。我們舉一個簡單的例子。比如說，我們現在經常說，把什麼整合一下。也許，考生對“整合”一詞的確切譯法不知道，但他“機靈”一點的話，把它譯成combine sth. with sth., 你也不能算他錯，因爲他意思基本對了。你不一定非要他用integrate一詞。
但是，英譯漢，他沒聽懂，就沒辦法了，因爲他意思沒聽懂，他內容根本不知道，所以就譯不出來。這是我們考試中常見的現象。考生聽了一段話後，一點感覺也沒有，沒辦法譯。所以呢，就是相對而言，我們不是講很高深的，如法律英語什麼的。就是說，我們所面對的是一些通用英語。所以，對學生來說，最具挑戰的是英譯漢。他們要能夠快速地組織句子；更重要的是，他們要學會take notes。 我可以跟你打賭說，一般考試通過的人，都是note－taking做得相當好的人。沒有這點基本功，一般很難通過，尤其是現在。爲什麼呢？我剛纔跟你說過，現在的段落翻譯長度增加了，長度增加意味着你更容易遺漏信息，而你一遺漏，那就完了。早期的考試，比較容易過。四句話左右，你弄它三句出來就行了。現在六句甚至七句了，你漏了後面兩句，只能譯四句，那你就過不了。
爲什麼口試難通過？
問：這道題就沒分了。答：沒了，沒分了。你想想看，高級口譯總共就八段話，這段話漏譯三分之一，那段話誤譯三分之一，還有一段話瞎譯三分之一，這樣一來，不就完了嗎。第二個，就是相對應而言，或者說比較而言，漢譯英這個部分，學生得分比較高，英譯漢部分，考生失分比較大。問題何在呢？漢譯英，你總有辦法把它“旁敲側擊”譯出來。我對學生說，你想想看，我跟你用中文說話，說了十句話，然後我讓你現在做翻譯，先讓你把我剛纔說的東西都說出來，複述一下。一般情況下，你基本上可以說出個八九不離十。爲什麼？語感好，你記住了我講的內容，這個內容容易留在自己的記憶裏。然後換一下。我跟你說英語，來個六七句話，你就歸類不了了。那說明什麼問題呢？你的英語水平不太好，英語水平還沒有達到你的漢語水平，或者說距離太遠了，於是就出現了這種情況。回到我們剛纔說的考試，爲什麼漢語翻成英語考生有辦法？你想一下，漢語說給他聽，他基本上可以記住大體內容，而且，看一下他自己寫下的筆記，馬上就能聯想出其他的內容。爲什麼？舉例來說，他記了一個政府對付艾滋病方面的問題。他看一眼“艾滋病”一詞，看一眼“政府”一詞，整個大體內容就清楚了。所以，口譯時強調記內容，而不是記原句結構。學生英譯漢時往往不是記內容，而是記句子，導致出現譯出兩句話後，其他的東西都忘了的情況。這種現象很普遍。
那麼漢譯英怎麼樣呢？一般來說，考生中文內容容易記住。記住了，就有辦法，總可以兜來兜去地把句子譯出來。而且有趣的是什麼呢？有趣的是中文翻成英文時，考官實際上要求不是很高，或者說考試本身要求不是很高。只要你基本意思譯出來，你兜圈子兜好了，我沒有必要規定你的譯文十分精美確切。你只要把這個基本意思全部弄出來了，時態啦，句式啦，修辭啦，一般不是很頂真的。我們舉一個簡單的例子。比如說，我們現在經常說，把什麼整合一下。也許，考生對“整合”一詞的確切譯法不知道，但他“機靈”一點的話，把它譯成combine sth. with sth., 你也不能算他錯，因爲他意思基本對了。你不一定非要他用integrate一詞。
但是，英譯漢，他沒聽懂，就沒辦法了，因爲他意思沒聽懂，他內容根本不知道，所以就譯不出來。這是我們考試中常見的現象。考生聽了一段話後，一點感覺也沒有，沒辦法譯。所以呢，就是相對而言，我們不是講很高深的，如法律英語什麼的。就是說，我們所面對的是一些通用英語。所以，對學生來說，最具挑戰的是英譯漢。他們要能夠快速地組織句子；更重要的是，他們要學會take notes。 我可以跟你打賭說，一般考試通過的人，都是note－taking做得相當好的人。沒有這點基本功，一般很難通過，尤其是現在。爲什麼呢？我剛纔跟你說過，現在的段落翻譯長度增加了，長度增加意味着你更容易遺漏信息，而你一遺漏，那就完了。早期的考試，比較容易過。四句話左右，你弄它三句出來就行了。現在六句甚至七句了，你漏了後面兩句，只能譯四句，那你就過不了。
