2020屆高考英語“記敘文”類完形填空答題技巧
記敘文是完形填空常考的體裁，主要包括幽默故事、名人傳記、事件敘述等。文中以敘述爲主，通過人物之間的對話來反映人們對事件的看法及其起因。接下來小編爲大家整理了高三英語學習內容，一起來看看吧!
1、首先讀懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要講什麼。
完形填空一般沒有標題，讀懂第一句很關鍵。第一句一般不留空，是個完整的句子，整篇文竄的信息從此句開始。因此讀好第一句不僅能夠把握文章要講什麼內容，而且也可能把握作者的寫作態度。因此，考生最好在讀完第一句話後，不要急於看下一句，而是應先根據首句內容，對下文所要出現的故事進行一下推測，這有利於靠近作者的思路，避免走彎路。
2、先通讀全文，掌握大意，理清各種角色。
記敘文一般有兩個或兩個以上的角色，作者對這些角色的態度各不一樣，即使同樣—件事發生在不同人身上作者也可能採用不同的寫作描述。
3、理順事件的發生、發展、結局
記敘文的多項選擇式完形填空題多半以事情發展的順序進行敘述。正確把握文章的發展順序對於把握文章的主旨有着重要的意義，因此在選擇答案時可以先理情人物的關係及各自所做的事情。
高考英語完形填空解題技巧
通讀全文，理順大意，根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實詞爲主、虛詞爲輔的特點，而且幾乎不暴露明顯的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有藉助於上下文乃至全文語境的啓示或限定才能夠準確作出判斷。
完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關鍵句，或者稱爲主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它爲解題找到一個突破口，從而展開思維。
語篇與語篇之間往往有表明其內在聯繫的詞語，如：表示結果層次的語篇標誌firstly, secondly, thirdly, finally等;表示邏輯關係的有thus, therefore, so 等;表示改變話題的有by the way等;表示時間關係的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用這些語篇標誌語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關係。
對語法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對於這種題，要針對地對語法結構、句式特點、對短文中所設空格中需填的詞在句子裏作什麼成份、哪類詞適合、應採取什麼形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態、語態、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。
第一步：跳讀。帶着空格通讀全文，瞭解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。
第二步：選答。這一步最爲關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易後難的解題原則。
第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。
第四步：複查。要求考生解完題之後務必再把文章通讀一遍，從整體上準確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。
做完形填空首先必須弄清其題型特點，這是做好完形填空的前提。如果對完形填空一無所知，那結果可想而知。完形填空題就是在一篇語境完整的短文中有目的地挖去一些空，造成信息的中斷，讓考生在理解短文的基礎上，綜合運用所學的知識作出合理的分析、判斷，從中選出正確的答案，從而使短文主旨鮮明、語義連貫、邏輯嚴密。完形填空題有以下特點。 1. 所選的文章大多是有一定故事情節的記敘文或夾敘夾議的短文，難度與高中教材大致相同，長度一般在250到300詞之間。
2. 保留提示句。短文的第一句話多是完整的，以期給考生創造一個語境，給考生以提示。
3. 情景意義選擇爲主，語法選擇填空爲輔。完形填空考查的重點是以對文章的通篇理解和詞彙意義爲主，以考查慣用搭配、常識和語法爲輔。
4. 單詞填空爲主，短語或詞組的整體填空爲輔。
5. 邏輯性強，實詞即所謂信息詞彙爲主(實詞中以動詞、名詞、形容詞和副詞爲主)，虛詞爲輔。
