高二英語五大學習習慣
對於一個高中生來說，已經具備了一定的觀察(發現)能力、分析能力、歸納能力、比較能力、模仿能力、設計能力以及創造能力，下面給大家分享一些關於高二英語五大學習習慣，希望對大家有所幫助。
高二英語五大學習習慣
1、經常使用英漢雙解詞典的習慣
高二學生閱讀面擴大,需要補充詞彙量。學生應備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞彙量也就隨之不斷擴大。
2、良好的朗讀背誦習慣
朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意羣、句型等基礎知識的綜合練習,同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及爲聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養了理解能力,爲說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。
3、常做到良好的書寫習慣
養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學生平時要養成書寫規範的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟,力求規範化、整齊美觀。
4、常常保持記錄糾正錯題的習慣
每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集彙編,然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發揮了最佳的水平。
5、常常練習英語聽力的習慣
聽英語是對英語詞彙,語法,理解能力的一種測試,無論你是聽標準的英語聽力題,還是英語歌曲,只要你能聽明白,理解了,那就說明你對這段聽力所含的單詞,語法都掌握了,所以要保持聽英語的習慣。
高二：如何自主學習英語
1.觀察感悟：
現行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現和運用。
1)在課文文本中呈現;
2)在課本附錄部分呈現;
3)在單元同步練習中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關係和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發現，對語法知識有一個初步的認識和留下第一印象。這個過程主要是觀察結構特點、詞形的表達方式、語序等。在此基礎上再進入附錄部分語法項目的進一步學習、觀察和分析。由於附錄部分有詳細的說明和例句，所以爲自主學習提供了重要的資源和保障。
2.作出結論：
在反覆觀察和分析的基礎上，嘗試自己動手作出結論。比較可行的辦法是：對每個例句分別進行歸納和總結，並且嘗試用自己最簡潔的語言表述出來。
3.初試牛刀：
在得出基本結論和把握基本規則以後，馬上進入課本中的練習。對於課本中相同的練習沒有必要全做，根據需要選做一部分就可以了。每做完一個練習以後，要及時發現問題和反思糾錯。
4.模仿運用：
參考課本的例句，嘗試用同樣的方式來表達。在語法結構不改變的情況下，改變原句的某些內容(如不同的人稱，不同的詞語等)，寫出新的句子(結構源於課本，但句子的具體內容又不同於課本)。
5.設計練習：通過歸納和模仿運用後，就可以進入自主設計練習了。以下是常見的設計方法：
1)對原例句挖空還原填空：把原句的關鍵詞挖空(如：時態、語態、非謂語中的動詞)，然後根據語境來還原填空;
2)用完成句子的形式設計練習：把原來的例句變成完成句子的練習，保留原句的一部分，另一部分則變成中文提示，然後根據提示再現原句的本來面目。
3)根據語法項目，自己動手編寫單句中譯英練習。
4)表格填空：如果原來的語法知識是用表格來呈現和歸納的，那麼就可以自己另外畫一個新的表格，把原來的重要(關鍵部分)挖空，然後憑自己的回憶，邊想邊還原填空。
5)基本概念挖空填空：把原來概念表述部分的關鍵詞語挖空，然後還原填空。
6.綜合運用：
經過以上幾個環節，就完全可以進入綜合運用階段了。學習語法的最終目的就是能夠在具體的語境或語篇中進行運用。綜合運用可以通過以下幾種方式來實現：1)運用所學的語法知識寫一段話;2)運用所學的語法知識編一段故事;3)拿一段完整的文章來根據語法項目的相關內容進行語篇挖空，然後還原填空;4)運用所學的語法知識編一段對話等。
高二英語學習方法
聽力方面
課堂上應做好每次聽力練習，由抓關鍵詞到自己總結一些聽力題中的常見情景及應答用語，再延伸到課外聽力的練習。可選擇聽一些國外的英語節目，如BBC、VOA等，遵循由易到難的原則，循序漸進，逐步提高。
閱讀方面
要在擴大詞彙量和充實語法的基礎之上，注重以句型爲單位來理解短文。讀文章時，以句子和句羣爲單位，抓句子主幹和關鍵信息，從整體上對文章進行把握;同時還要熟悉各類文體(如記敘文、議論文、說明文等)的解題思路和特點，在平時的練習中進行分類鞏固提高。
寫作方面
應在高一的寫作達到通順的基礎上，適當使用一些長難句，豐富句式。當然，這得靠平時多讀、多背、多模仿範文寫作才能實現。建議每個月寫一到兩篇高質量的作文，並請老師進行修改或給出修改建議
