留學雅思考a類還是g類

雅思考試分爲a類和g類，不同的類型針對的學生不同，所以大家在準備參加考試之前一定要了解清楚。那麼對於想要出國留學的人來說，到底是考a還是g，一起來看一下吧。

留學雅思考a還是g

留學雅思考a還是g都要根據考生自身情況來定，A類適用於出國留學的本科生、研究生及以上學歷，到英國留學的本科生、碩士生都需要提供相應的雅思成績。G類是出於非學術目的，如去英國工作或參加培訓和非文憑課程，可根據要求提供G類雅思成績。

雅思高效備考方法

語音方面：

很多同學都知道，在英語學習中聽說能力是密不可分的。在聽力過程中出現辨音問題的同學，都或多或少跟自身的口語發音水平有關係。例如：na ve 應讀成[na：iv]，但有一部分同學把這個詞讀成[neiv]，以至於當聽到正確讀音時沒有立即做出正確反應。可見多練口語對聽力的提高是多麼重要。那麼我們如何提高發音水平呢?請考生記住有章可循的最好方法：跟讀+模仿!模仿跟讀native speakers 的錄音會讓你在純正的聽說中養成標準的發音習慣。

聽力反應作爲雅思聽力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在錄音播放過程中一邊看試卷一邊把聽到的答案准確地寫出。答案可能是人名、電話號碼、地名、金錢數等，雖然整個考試錄音只能聽一次，但只要考生把新東方老師總結的技巧牢記在心，相信加上個人的努力達到聽力6分不成問題。而要向更高分邁進的考生，我認爲只要擁有剛如高山之石的決心和柔似錦瑟無端的耐性終會胸有成竹!雅思聽力，拼的是內功，對於廣大雅思考生來說，“劍橋雅思系列叢書”的錄音是能提高聽音反應能力的好資料。

詞彙方面：

當同學們剛從柳暗花明的語音迷團中走出時，卻又被“單詞”這個攔路虎擋去了前進的道路。枯燥無趣的單詞背誦;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了記了也不見英語能力提高。其實，聽說讀寫四方面對單詞的要求是不同的。例如：對單詞認知量要求最大的是閱讀，可閱讀詞彙恰恰是對相關能力要求最少的——只要見到能夠認識就可以;口語要求我們不僅認識還要以準確的發音在恰當的時候用出來;聽力則要求我們先對發音做出正確反應然後拼寫準確。我個人建議，大家把單詞分項記憶，並熟知每項對詞彙的要求是什麼會是提高單詞學習效率的最好方法。而就雅思聽力而言，對詞彙量的要求難度不是很大。很多考過四、六級的同學不難發現雅思聽力考試中填空題需要大家寫的詞彙都在4、6級的範圍內。例如：2009年2月21日雅思聽力考試section 3的10個空所需要填寫的詞彙分別爲：

1. research

2. books

3. photocopies

4. test

5. interviews

6. extra time

7. two essays

8. Communication system

9. case study

10. outline

此外，再補充並熟記一些跟雅思聽力場景相關的高頻詞彙，比如新東方課堂上發給大家的聽力詞彙分類彙總。在學習詞彙的過程中，學子應切記對個別讀音不準的單詞發音應加以糾正，不要再想當然地按照自己的發音習慣去猜測單詞的發音，而應該以音標爲主，同時提醒大家注意英音和美音對相同單詞的不同讀音。例如：schedule， tomato， data等。

技巧方面：

正如其他國外語言考試一樣，雅思的聽力考試也是一門很注重技巧的項目，我在教授雅思聽力時會爲學子總結一些使用技巧或者說是做題原則，當學子如獲至寶時，不免會忽視技巧也是需要通過一定的練習來加以鞏固亦求靈活運用的。

不僅如此，考生還應在備考過程中反覆練習直到可以熟練運用相關答題技巧，以便規避出題人設下的陷阱。

先列舉幾個雅思聽力考試中常出現的陷阱形式：

1.信息對稱。

例如：錄音裏男人說他今天賺了50元，花了20元還剩下30元。問你他今天一共花了多少錢。此時50和30就是迷惑項了。

2.同義替換。

這是雅思聽力中的一個重點同時也是難點，很多題型中都會出現替換。例如：錄音裏說The course are either for students who are returning to study or studying part time. 答案中的正確選項出現的是：the students going back to college.

3.出爾反爾。

例如：

——I think the fifteenth of December will be the best time.

——But there are exams on the sixteenth， so how about tenth?

——yeah， that‘s a good time

以上就是爲大家整理的留學雅思考a還是g的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。其實不管是哪個考試，大家只要明確了目標，提高英語能力，相信都是可以順利通過的。