英語專四詞彙和六級詞彙區別
面對英語專四和六級考試，很多人都不知道如何面對，其實大家掌握了兩者的區別，在備考的時候就會輕鬆很多。今天我們就爲大家整理了英語專四詞彙和六級詞彙區別，一起來看一下吧。
英語專四詞彙和六級詞彙區別
英語專四考試全稱爲全國高校英語專業四級考試。考察對象爲全國綜合性大學英語專業學生，根據20 16英語專四大綱要求需掌握認知詞彙5500-6000，並且能熟練應用其中3000-4000個單詞及其最基本的搭配。
大學英語六級統測對象爲全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生;同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;大學英語六級要求詞彙量爲6000個。
英語專四詞彙量提高方法
一. 大量閱讀法
閱讀是提高詞彙量最有效的途徑。我們經常會看到許多英語專業的學生整日抱着牛津字典，從A背到Z。背字典有效嗎?
毫無疑問，背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著，至今仍需考證。不過，閱讀書籍或雜誌，對個人詞彙量的穩增可謂有利無害。當閱讀一篇文章時，你可能會遇到許多生詞，而這些生詞並不是孤立存在的，它們都是"鑲嵌"在句子中展示給我們。閱讀不會僅爲你提供"孤立"的單詞，它會讓你實實在在地感受到生詞的內在含義，從而徹底掌握這些單詞的意思。
以"game"爲例∶
Mary never played games at school.譯∶瑪麗在學校從不參加體育活動。
"Who willclimb up to getit?"I'm game (to try."譯∶"誰願意爬上去把它拿下來?""我來(試試)
game∶ adj. 有冒險精神的;勇敢的
My dog sprang at the game.譯∶我的狗向獵物撲去。
千萬不要忘記把單詞放在語境裏記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進入大腦!
二. 聽學模仿法
通過與人交談學習新詞彙。大家可以想想，2-3歲的孩子是怎樣學習語言的。當然，聽學的方法是否有效還取決於你是在和誰交談。請與那些接受過良好教育的牛人爲伍吧此外，觀看有趣的演講，在學校裏嘗試着上等級稍高的外語課程也是不錯的選擇。
三.速寫記憶億法
閱讀和聽力使你接觸新鮮詞彙。一旦有人使用了你不熟悉的單詞，或是閱讀過程中，你遇到新詞，請迅速記下來。
四. 查詞聯想法
每當你聽到或讀到新詞，你應該試着通過上下文來猜測單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要，這裏，只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如，"unique"，你可以將它的發音寫成"U- nik"，只要自己看得懂就ok。何況，目前在線字典均配有單詞發音，點擊單詞旁邊的小喇叭，大聲跟讀幾遍，直到會讀爲止。記筆記時，你可以把重點詞彙的近義詞，詞組搭配等一同寫上，如果需要的話，你還可以自己在單詞旁邊配上圖片，趣味學習更能幫助你記住生詞的意思。
五. 趁熱打鐵法
剛學會的新詞，千萬不要把它爛在肚子裏。學完後，應想盡辦法使用。中國人學習外語的誤區就在於不擅長運用。不難發現，外國人學習中文時，即便她們剛學會一句簡單的"謝謝!"也會脫口而出，立即將其運用到實際生活中。
以上就是爲大家整理的英語專四詞彙和六級詞彙區別，希望能夠對大家有所幫助。專四和六級都是英語類的考試，但是對於考生的要求不同，所以大家要針對性的進行提高。
