科學背英語四級單詞
長期依賴，英語詞彙的學習和記憶一直困擾着同學們，可是在面對四級考試的時候，詞彙是基礎，也是備考四級的重點，那麼如何記憶四級詞彙呢?今天我們爲大家整理了科學背英語四級單詞的內容，希望能夠對大家有所幫助。
(一)合理安排複習時間
在著名的心理學家艾賓浩斯進行的記憶研究實驗中，被試者記憶100個陌生單詞，記憶效果如下：
艾賓浩斯根據這些數據描繪出了一條曲線，這就是著名的揭示遺忘規律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線表明遺忘是有規律的，在識記完畢後遺忘就開始發生了，並且先快後慢。學得的知識在1天后，如不及時複習,就只剩下原來的25%左右。隨着時間的推移,遺忘的速度逐漸減緩，遺忘的數量也相應減少。艾賓浩斯遺忘曲線提醒我們：學習新知識後，一定要及時複習，並且前期複習時間要安排地得相對緊湊些，後期複習時間間隔可相應擴大。
第一次複習：1小時後;
第二次複習;1日後;
第三次複習：2日後;
第四次複習：6日後;
第五次複習：31日後。
這只是一個總體性要求，學生可根據自身情況靈活運用。
(二)科學劃分複習內容
我們對複習的時間做了合理規劃外，對複習的內容也要作有效的整合。如我們可以根據詞彙的頻率給予不同單詞以相應的關注度，以節省複習時間。詞彙的頻率指的是每個詞彙在歷年考試中出現的次數。根據每個詞彙在歷年考試中出現的次數、考試的深度、凸顯的盲點，可將大綱詞彙分爲高頻詞彙、常用詞彙、熟詞僻義詞彙、拔高詞彙四大塊來區分學習。何凱文老師主編的《四級詞彙分層妙記》，就是根據詞彙頻率分類編寫，可幫助我們有所側重、有主有次地記憶單詞。
此外在單詞複習中要學會給自己減負，我們可以用手或紙張遮蓋單詞的釋義，若自己能回憶出單詞的意思，可對其標記，下次複習時就可將其略過。同時也將自己無法回憶出釋義的單詞着重標記，以在下次複習中給予更多的關注。
以上就是爲大家整理的科學背英語四級單詞的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。英語單詞的學習需要不斷地積累經驗，不斷摸索適合自己的方法，希望我們都能做英語學習的有心人，越學越輕鬆。
