雅思英語作文語法錯誤歸納梳理
爲什麼很多小夥伴在備考雅思寫作的時候總是很難拿高分，那是因爲大家平時的積累不夠。下面是滬江小編給大家歸納的雅思英語作文語法錯誤內容，大家可以作爲學習的參考。
一、不一致
所謂不一致不光指主謂不一致，還包括了數的不一致、時態不一致以及代詞不一致等。比如：When one have money, he can dowhat he want to.
分析：one是第三人稱單數，因此本句的have應改爲has; want應改爲wants, 本句是典型的主謂不一致。
改爲：When one has money, he can do what he wants (to do).
二、修飾語錯位
英語與漢語不同，同一個修飾語置於句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對於這一點考生們往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。比如：Ibelieve I can do it well and I will better know the world outside thecampus.
分析：better位置不當，應置於句末。
三、句子不完整
在口語中，交際雙方可藉助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了，句子結構不完整會令意思表達不清，這種情況常常在主句寫完以後，作者又想加些補充說明時發生。比如：Thereare many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and soon.
分析：本句後半部分"For example by TV, radio, newspaper and soon.”不是一個完整的句子，僅爲一些不連貫的詞語，不能獨立成句。
改爲：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, andnewspaper.
四、懸垂修飾語
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與後面句子的邏輯關係混亂不清。比如：At the age of ten, my grandfather died.這句中"at the age of ten"只寫出十歲時，但沒有說明“誰”十歲時，按一般推理不可能是my grandfather,如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點，讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。
改爲：When I was ten, my grandfather died.
五、詞性誤用
“詞性誤用”常表現爲：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。比如：None can negative the importance ofmoney.
以上就是小編爲大家整理的“雅思英語作文語法錯誤歸納梳理”，希望可以給大家在備考過程中帶來幫助，如果需要了解更多的考試資訊，可以登錄滬江英語網。
