英語四六級聽力備考祕籍
每次四、六級都有人考得很痛苦，每道題的答案都不確定，在考場上一邊塗答題卡一邊反覆問自己：“我這是在幹什麼？”然後塗完了答題卡，想想還是撕掉，崩潰逃出考場，眼淚滑下，發現自己已經大四了。如果你不想讓自己經歷這種刻骨銘心的痛苦，請你一定不要小看任何能提供幫助的可能性，比如你正在讀的這篇文章。
一.讓自己聽懂更多
四、六級考試本身的定位是基礎的、偏應試性的，任何題型的難度都必須符合它的定位。換句話說，當出題人設置了一個難度超高的句子時，他並沒有期待考生都能聽懂，所以往往這些難度較高的聽力內容和正確解題之間並沒有太大關聯。
所以結論是，一個聽不懂太多內容的考生，在聽力部分也完全可能拿高分，不過你需要非常熟悉這門考試的出題規律，能夠遊刃有餘地分析題目、解構素材。
但是，不能因爲吃饅頭能吃飽，你就一輩子不吃牛排。同理，不能因爲靠解題技巧和策略能通過考試，你就選擇不去提升自己的聽力能力。靠技巧通過考試，這是過於低標準的要求，技巧、策略是一時的，聽力能力卻是一輩子受用的，你必須能達到牛排吃膩了來幾口饅頭換換口味的境界，這才叫高人。
所以，接下來我就教你如何在考前提升自己的聽力能力，讓自己在考試時能聽懂更多。
第一，找準方法，提升聽力反應速度。
在聽錄音時，大多數時候你不是聽不懂，而是反應慢。跟老外聊天，你聽他說一句，然後自己思考五分鐘，相信大多數內容你都能聽懂。反應慢不是因爲你傻、你笨，而是因爲不熟悉，如果用慣了、習慣了，反應就會快了。那該如何提升反應速度？請看我給大家的建議。
請準備任意高語速新聞節目(200詞/min左右)，如VOA Standard English、CNN Student News等，注意：既要準備音頻，又要準備新聞的文字稿件。考生可以到Apple Store或安卓的應用商店自行下載排行前幾位的英語學習APP，有很多都能提供非常好的新聞節目及文字稿，具體學習方法：
1. 把新聞文字稿截取成2~3句的小段落。
2. 按自己的基礎制定目標，比如基礎好的考生可以一天一小段，基礎差的考生可以一週一小段。
3. 把一小段(即2~3句話)徹底讀懂，所有生詞、句型、人名等全部分析透徹，然後背到滾瓜爛熟。
4. 脫稿聽對應2~3句話的音頻。
結果就是：明明每分鐘200詞的“光速”，你卻都聽懂了，而且你在背誦過程中所有的錯誤發音，你會恍然大悟：“原來這個該這麼讀！”很多發音問題都會被徹底地糾正過來。
這個方法一定是好方法，關鍵在於你是否能堅持。我大學時大概堅持了小半年，按這個方法練了20多期新聞，後面就不再聽了，是因爲一期全新的、語速爲200詞每分鐘的新聞節目，我基本一遍就能聽懂大半了。
第二，勇敢一點，讓老外燃燒自己照亮你。
考生聽力差往往由於自己發音不標準，而發音的標準需要口語做支撐，來進行融會貫通的練習，而想要提高口語，最好的方法莫過於和native speakers聊天，請注意，不是瞎聊，而是有策略地聊。
每位考生都要儘量找到機會和老外進行交流(最好是來自北美的老外)，因爲這是直接融入語境、體會英語的最佳方案。無論是到英語角去當角霸，還是去外教課堂旁聽，甚至是在咖啡廳大膽搭訕，都不失是開啓燃燒老外之旅的好方法。當然，我見過最狠的一個女孩，她在與美國交換生男友戀愛一年，口語順利修成正果之後毅然分手，改而點撥本專業英語後進男同學，這份愛和魄力確實令人唏噓不已。
你如果好不容易認識了老外，達成了友好合作關係，一定要合理合適地利用每一次交流的機會，要在每一次交流之後都能感受到自己的進步，並且在下一次的交流中更加地遊刃有餘，而這種一次次的積累最終的導向就是一口流利標準的口語了。
你可以想象，約老外吃飯，在飯桌上聊完“Where do you come from”之後無話可說的尷尬和冷清，外國朋友試圖打破尷尬說了幾個單詞，你因爲聽不懂，不斷地說sorry或pardon的尷尬等。所以你一定要化被動爲主動，主導你們的談話！
在此給大家介紹如何約請老外並充分利用交流機會提升口語的方法。
1. 約。約飯、約咖啡都可以，並且擅於交朋友的同學完全可以與老外保持長期的友誼。
2. 準備。準備好聊天素材，你大概準備和老外聊什麼，會怎麼聊，都要提前計劃一下，然後準備好相關主題的單詞甚至是完整的句子。例如，你想和老外聊里約奧運會，那就提前查好單詞，舉重、排球、金牌榜等等單詞怎麼說，你對里約奧運的看法怎麼表達等等。準備素材的過程其實對英語也是一大提升，充分的準備會避免讓氣氛尷尬而浪費交流機會，反而越往後聊你就越投入、越自如，甚至到後面會經常即興地進行表達，這就是真正提升的過程。
3. 總結。回家之後，回想聊天的內容，並總結問題，下次避免就行。在這裏大家不要認爲這是崇洋媚外的行爲，現在都什麼年代了，現在已經不存在崇洋媚外了，我們國家的國際地位和實力已經完全不用崇洋媚外了，請各位認清這件事的本質，本質就是你想有提升，而這就是最好方法，把每次和老外的交流都當成是一次上課，上課當然需要提前準備和課後複習了，加油吧！
二.科學利用真題
都說真題有限，但其實四、六級的真題還真是足夠了。
我們把歷年真題分三個階段做完：第一階段(9~10月份)做2007年以前的真題，第二階段(10~11月份)做2008年到2012年的真題，第三階段(11月中旬到考前)做2013年到2016年12月份的真題。
接下來我按這三個階段來分別給出如何利用真題的建議。
第一階段：做2007年以前的真題，可以把這部分真題當做前期練手的素材，例如12月份考試，9月份到10月份左右，你就可以每天做一些短對話、長對話或短文理解來保持聽力習慣和做題感覺。
注意：這部分真題因爲年代比較久遠，無論是題型還是題目特徵都有些過時，所以不建議重點練習，但是真題畢竟是真題，還是出得非常嚴謹的，質量一定有保證，所以也不要浪費啦。
第二階段：做2008年~2012年的真題，這幾年的真題可以在瞭解考試規律、把握應試技巧之後做，把它們當做消化技巧、融會貫通的素材，換句話說，全面掌握瞭解題技巧和應對規律之後，通過這幾年的真題，把它們內化成習慣。
第三階段：做2013年~2016年12月的真題，大約從5月中旬開始，就可以保持每天或每兩天做一套完整聽力的節奏了，這個階段，考生應該已經對解題技巧和思路相當熟悉了，保持較好的考試感覺直到上考場是最爲重要的事，而且越往後做題就是越新的真題，和考試時的題目風格接近，就像是前期做了很久的鋪墊，最後在最精準的點上爆發一樣。
最後，希望各位考生謹記，考試是一時的，提升英語能力是一輩子的，不要過於功利地徹底瞄準考試做準備，這樣很有可能會事倍功半。
