五年級下冊英語unit3考點
課後的英文單詞都需要熟記，沒上完一課，都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍，加深對它的認識。小編整理了五年級下冊英語unit3考點內容，希望能幫助到您。
一、詞彙
much(與how連用以詢問數量)多少;很;非常 write寫 mum媽媽(非正式用語) dad爸爸(非正式用語) dear親愛的 fine健康的;晴朗的 left左邊的;左邊 right右邊的;右邊 turn轉向;轉彎 wrong錯誤的 email電子郵件 idea想法;主意 computer電腦 use使用;利用 kind友好的;體貼的 us我們(we的賓格形式)
二、短語
send... to...把......寄給...... have fun玩得開心 how much多少錢 go straight直走 turn left左邊 on the left在左邊 on the right在右邊 far from...離......遠 at the traffic lights在交通燈處 go back home回家 in different ways用不同的方式
三、句子
1. I want to send this postcard to my mum and dad. 我想把這張明信片送給我爸爸媽媽。更多內容請關注微信公衆號：xscyy100
2. — How much is this postcard? 這張明信片多少錢?
— It’s two yuan. 兩元。
3. It has a picture of the Palace Museum. 它有故宮的照片。
4. It’s not far from Tian’anmen Square. 它離天安門廣場不遠。
5. — Excuse me. Where is the post office? 打擾一下，請問郵局在哪?
— Go straight. Turn left at the traffic lights. 直走。在交通信號燈左轉。
6. A postcard is slow. An email is fast. 明信片很慢。電子郵件很快。
7. What a great trip! 多麼美妙的旅行!
四、句型結構
① 詢問價格
— How much is / are ...?
— It’s / They’re + 數字 + 價格單位.
eg: — How much is this book? 這本書多少錢?
— It’s fifteen yuan. 十五元。
— How much are these pants? 這條褲子多少錢?
— They’re thirty yuan. 三十元。
② 問路
— Where is ...?
— Go straight. / Turn left / right.
eg: — Where is the zoo? 動物園在哪?
— Go straight and turn right at Renming Road. 直走在人民路右轉。
③ 提出建議
Let’s + 動詞原形 + 其他.更多內容請關注微信公衆號：xscyy100
eg: Let’s play football in the playground. 讓我們在操場踢足球吧。
④ 詢問某地天氣
— How’s the weather in + 地點?
— It’s + 描寫天氣情況的形容詞.
eg: — How’s the weather in Sanya? 三亞天氣怎麼樣?
— It’s warm and rainy. 溫暖而且多雨。
小學五年級學生學好英語的方法
一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因爲人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可數了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
