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託福口語考試改革後如何調整備考計劃?適應新流程要這麼做

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托福考試從8月起正式進行了流程改革,其中託福口語部分的變化應該算是比較大的,直接刪除了兩道口語題目,從原本的6個TASK減少到了如今的4個TASK,同時考試時間也進行了相應的減少。面對這樣的變化,考生應該如何調整自己的備考計劃來適應新的考試流程呢?來看本文具體講解。

ing-bottom: 55.47%;">託福口語考試改革後如何調整備考計劃?適應新流程要這麼做

託福口語考試改革實際變動介紹

本次托福考試改革中,託福口語部分的變化毫無疑問是最大的,不同於閱讀只是減少了每篇文章的題目數量以及聽力去掉了一個講座,託福口語部分直接從原本的6個TASK減少爲了4個TASK,獨立口語刪除了TASK1,綜合口語刪除了TASK5,整個口語部分可以說瞬間瘦身了3分之1。而由於刪除的TASK相當明確,因此考生原本的口語備考安排以及對備考資料的使用都需要作出較大的調整。

託福口語考試改革變動帶來的影響

託福口語的題目數量減少,看似是好事,考生可以少準備一些題目了,但實際上口語部分的難度卻並沒有降低,反而從某種意義上有所提升。爲什麼這麼說呢?因爲減少掉的兩個TASK,恰好都是難度較低或是中等的題型。先說TASK1,一般要求以描述describe人物事物事件等等爲主,可以說是難度較低自由度很高的一道題。其次TASK5雖然屬於綜合口語,但也是幾道綜合口語題中有着相對固定回答模式,難度不算高的題型。這兩道題的刪除顯然會提升託福口語部分的整體難度。

而考慮到託福口語的評分標準是把獨立口語和綜合口語兩部分成績通過某種未公開公式計算而得來的,獨立口語減少爲1題就意味着這1道題目就直接決定了考生獨立口語的整個得分。如果說以前獨立口語中有一道題沒說好還可以靠着另一道題表現好一些來補救,那麼現在就完全是一道題定生死了,這無疑會給考生帶來更大的應試壓力和發揮難度。從這個角度來看,大家如果想獲得口語高分,之後可能要花更多心思把這唯一一道獨立口語題給練得更好才行了。

託福口語備考計劃如何調整?

那麼,針對這次變化,考生在具體的託福口語備考時需要作出哪些適應性調整呢?

1. 不再練習TASK1和TASK5

因爲已經明確刪除了TASK1和TASK5,因此考生首先要做的一件事就是停止對託福口語練習題中TASK1和TASK5這兩道題的練習。既然考試已經不出,當然也就沒必要繼續練下去了。單從節省精力的角度來說,減少了2種需要準備練習的題型,對考生來說可以算是好事。

2. 多出時間重點留給獨立口語

既然不用再練TASK1和TASK5,大家可能會覺得多出來的時間拿來練別的科目會是不錯的選擇。但小編還是建議大家把這部分時間繼續留給託福口語的準備,最好能夠儘量花在獨立口語那剩下的唯一一道題目也就是原來的TASK2上面,原因上面已經講過,獨立口語現在的分數變得更重要更金貴了,多花點時間進一步提升獨立口語這道題的應試能力和發揮水平纔是大家調整口語備考計劃的當務之急。

3. 學習資料也要調整用法

當然,大家在學習資料上也需要做好相應調整,把原來的TASK1和TASK5部分直接去掉,當然,這部分題目的資料中包含的詞彙句式和素材方面的內容大家仍然可以繼續保留,因爲這些資料也會給其它幾個口語TASK提供參考幫助,我們需要去掉的只是那部分單純的題目內容。

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3月26日託福口語Task1 - Describe what you were like when you started attending school.

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Sample:

I was six when I started attending school. I was curious about everything, eager to learn. It was quite different from kindergarten,courses began and teachers were serious. It took me some time settling in but basically it was all fun and I never cried like many other kids did especially on Monday mornings. I enjoyed Chinese class the most, the teacher would encourage us to act out the stories we’ve learned. It was a good experience of learning and also making friends. Because you see we had to cooperate and rehearse,it was more of a game for us rather than just words and textbooks.