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讀懂託福閱讀的方法大全

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  託福閱讀讀不懂?除了詞彙量不夠外,你還要掌握正確的閱讀技巧。

讀懂託福閱讀的方法大全

讀懂託福閱讀文章結構還怕做不對題麼

我們在備考託福閱讀的過程中,對於一些文章的結構也要有所瞭解,這樣能夠輔助我們更好地來了解閱讀文章內容,下面我們就來具體的講講託福閱讀的文章結構解析。

Topic 話題

相當於文章的主角是什麼。就好像講解某個科學理論、研究其中的社會現象,探討某個歷史事件;在大家所做的託福閱讀學術性文章中。

通常要求具備三個組成部分:在託福文章中,這種導入性信息往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內容有所瞭解。

Aspects 方面

即將篇首的話題延伸拓展爲若干個方面進行闡述說明。如果話題是其中一個科學論點,那麼方面也許可劃分成若干個支持論據;若話題爲某種自然現象,則方面可能分爲若干個內外成因。

如果話題則是某個歷史事件,那麼方面爲幾段發展時期;在託福文章中,通常都是根據各個方面之間的層次關係,把各個方面拆分爲若干個獨立的自然段落,共同組成行文主體。

Attitude態度

相當於文章的作者對於所討論話題持怎樣的態度。或是積極肯定,或是消極否定,或是保持中立。Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態度,前面 3要素加在一起即爲標準學術論文體的"T+A+A篇章結構"。託福文章大部分都是遵循這種結構,考生們能夠通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個段落主旨,便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。

在大致上閱讀文章又分爲以下順序結構:

優劣順序

在大家介紹新產品時,一般是去首先說它的幾個優點,後面再去說它缺點。在介紹某一種現象時,同樣是會首先說它帶來的好處,再說它的壞處。

時間順序

在大家敘說一個事物史的發展時,通常都是採取時間漸進的方式進行敘述。先怎麼樣,再怎麼樣,最後又是怎麼樣。

空間順序

在大家介紹一個事物時,還會採用空間移動的順序。其中的是如何,外面又是如何,前面又怎麼樣,後面怎麼樣,上面怎麼樣,下面又是怎麼樣。

因果類結構

也就是全文都是圍繞着某個現象進行解釋。

典型文章Desert Formation,在文章開頭的第一段就出現這樣的內容:

The deserts, which already occupy approximately a fourth of the Earth's land surface, have in recent decades been increasing at an alarming pace. The expansion of desert-like conditions into areas where they did not previously exist is called desertification.

首先對沙漠的現狀進行了描述,緊接着就趕緊扣題下定義,告訴我們什麼是沙漠化。

現象交代完了之後,出題段的第三段就迅速展開了原因的描述,我們發現第三段和第五段開頭分別是這樣的:

Even in the areas that retain a soil cover, the reduction of vegetation typically results in the loss of the soil's ability to absorb substantial quantities of water.

There is little doubt, however, that desertification in most areas results primarily from human activities rather than natural processes.

這樣就交代了兩個原因,分別是loss of vegetation和soil’s ability to absorb water.

同學們讀到這裏就要開始有預判斷了,預料下面是否開始說一些其他的原因呢?帶着這樣的疑問去看,發現第六段說的是:

Four specific activities have been identified as major contributors to the desertification processes: overcultivation, overgrazing, firewood gathering, and overirrigation.

第九段針對overirrigation展開論述。果然是另外的沙漠化的原因,接着第十段就是對沙漠化的前景進行展望。至此整篇文章的結構就很清楚了。

瞭解了文章的結構對於接下來的文章會有預判斷,讀起來就會前後連貫,會有效減少文章閱讀的心理難度。

比較對比結構

最爲典型的是Artisan and Industrialization. 整篇文章也是分爲了兩個部分,前兩段都在說手工作坊時代的生產方法,從第三段開始介紹機器大工業生產的情況以及帶來的工人罷工。

雖然整篇文章共有6段,但是我們如果可以判斷出文章的結構就可以輕易地將文章分爲兩個部分,而且兩部分之間還是比較對比的關係,就將一篇長文章讀短了,降低閱讀難度。

解決方法結構

典型文章是Depletion of the Ogallala Aquifer,前四段介紹了Ogallala含水層的發現以及使用過度帶來的問題,後兩段就開始介紹治理的方法。

這種文章的結構不如因果類的明顯,但是也可以通過這樣的思路將文章前後串起來,降低閱讀難度。

分類結構

典型的例子就是aggression.開頭第一段交代了When one animal attacks another, it engages in the most obvious example of aggressive behavior. Psychologists have adopted several approaches to understanding aggressive behavior in people.

於是我們大概知道文章是對aggression的研究方法進行闡述,果然文章非常清楚地用黑體字標註出了三種研究方法,分別是The Biological Approach和The Psychodynamic Approach以及The Cognitive Approach.至此文章結構一目瞭然,我們很清楚知道文章分成了三個部分,每一部分之間是並列關係。

  託福閱讀文章句間關係之比較關係

句間關係——比較關係

(涉及的題型有:細節題/修辭目的題/推理題/句子插入題)

比較關係在句子之間的體現我想先從修辭目的題說起。各位考生可以先用三十秒的時間來瀏覽下下文的這段話。

“Tunas, mackerels, and billfishes have made streamlining into an art form. Their bodies are sleek and compact. The body shapes of tunas, in fact, are nearly ideal from an engineering point of view. Most species lack scales over most of the body, making it smooth and slippery. The eyes lie flush with the body and do not protrude at all. They are also covered with a slick, transparent lid that reduces drag. The fins are stiff, smooth, and narrow, qualities that also help cut drag. When not in use, the fins are tucked into special grooves or depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours. Airplanes retract their landing gear while in flight for the same reason.”

讀過這篇文章的考生應該不陌生,是官方指南上的第六篇例文。這道題目問的是作者爲什麼要提及陰影部分的這部分信息。通過句尾的四個單詞,考生們能夠感覺到飛機的這一操作其實和前文描寫魚在海里遊的行爲具有相同的道理,也就能判斷出最後兩句話之間是類比的關係。所以修辭目的題中對於比較關係的考察還是比較容易上手的,無外乎對比和類比兩個角度。

在推理題中,比較關係是常見的推理思路——“反向推理”的邏輯基礎。以官方指南上一篇講到“Himalayas”和“Caledonia”山脈的文章,作者利用了對比的手法論證山的高度和年齡之間的關係。不僅有時間上的比較,也有兩座山之間的比較,這種類型的題目往往是考生們會出錯的點。所以在以比較手法爲主導的文章中,考生們一定要注意去梳理段落中的比較關係,這些關係出沒的地方,往往都是會出題的位置。

至於細節題中比較關係的體現,最典型的莫過於官方指南在閱讀部分大綱介紹中的“Applied arts and Fine arts”。整個文章都是以對比的手法呈現的。類似的文章還有練習題中關於黑尾鹿和白尾鹿的話題以及太陽系裏星球的話題。這種類型的文章在細節題上容易出現整段出題的情形,也就是答案是段落中心句的概括,這種考察角度對於考生的要求還是比較高的,不僅要從內容上理解,還要從句間關係上進行把握。比較關係在句子插入題中出現的形式基本上與前文提到的類似,因爲出現的頻率沒有那麼高,在此就不再贅述。

  託福閱讀技巧之複雜句閱讀技巧

1簡單句即基本句,就是英語在最簡單句子中的基本格局、也是千變萬化的句子結構的雛形。基本句型主要有五種:

主-動-補(動詞就是我們所說的系動詞)

主-動(動詞就是我們所說的不及物動詞)

主-動-賓(動詞也就是我們所說的及物動詞)

主-動-賓-賓(第三種類型的引申)

主-動-賓-補(這個複雜一點,但是我們經常看到的動詞固定表達就是屬於這一種)

2複雜句也就是我們經常說的“從句”。從句的目的也是英語語言邏輯的精髓就是“修飾關係”,也就是在一個句子裏表達更多的內容和信息。

比如“跟別人告別的時候用力一點,因爲你多說一句,可能就是最後一句,多看一眼,可能就是最後一眼…”這是屬於原因狀語從句、主句卻還是一個“祈使句”。再如“在這個憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春裏打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現的悲喜和無常。”這個句子,明明就是一個單句,雖然有“在”、但是後面卻接的是一個“三月”,整個句子的主語是“我”。

我們再來看幾個託福TPO裏的句子你會發現其實並不難。

The transition from forest to treeless tundra on a mountain slop isoften a dramatic one.

肢解開開分析起來簡單多了,大家能不能一眼看到句子的核心呢?這句話的核心含義是:過渡帶很劇烈。

Within a ver tical distance of just a few tens of meters, treesdisappear as a life-form and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses.這句話的意思是:在…,樹消失…和被…代替。

This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.這句話的意思是:這個什麼_的“地帶”叫...。

In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or dese rt at its lower edge, usually because of a lack of moisture.這句話裏有了where引導的定語從句,但是把它找出來也就不難理解句子了。這句話的意思爲:在…, 有timberline,(一堆東西修飾了timberline)。