雅思聽力雙選題多選題的具體技巧
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雅思聽力雙選題多選題的具體技巧
多選題是考試中最傳統的題型之一，比起單選題，多選題需要在審題時處理更多的選項信息，所以對考生的看題分析速度要求比較高;選項幾乎在原文中都會出現，所以在做題時更需要集中精神進行分析和判斷，區分干擾信息，找出多個正確答案。一般來說多選題爲五選二，六選二，六選三，七選二或者七選三。
在審題的過程中，當然還是要對題乾和選項進行全面的分析。和單選題相同，題幹主要起到一個定位的作用，告訴考生文章的發展方向，提示考題答案的出現。看題時首先需弄清楚題目問的是什麼，當然多選題必然問的是有多種選擇可能的地方，常見的有：
Include/not include
Dos/don’ts
Advantages/ disadvantages
Types/skills/topics/problems/reasons/results/requirements
除此之外，題幹中的其他成分還能提示考生如何來區分正確答案，特別是題幹中的時間狀語或者地點狀語。
例1：
Cambridge 5 Test 1 Section 3 Question 24 and 25
What two types of coursework are required each month on the part-time course?
A. a case study
B. an essay
C. a survey
D. a short report
E. a study diary
解析：題幹要求選擇兩種類型的作業，時間狀語each month題目中已由斜體字標出，必定是重要信息，限定了選擇的方向，也提示考生選項的干擾可能會在時間上做文章。五個選項各不相同，選項之間沒有干擾，因此要根據題幹要求對每個選項進行判斷。原文中前四個選項都有提到，根據題幹中提示的干擾方向，A選項爲學期結束要求完成的作業，並且可能包含了C選項中的survey。B選項直接以each month作時間狀語，而D選項以 every four weeks爲時間狀語，作了一個同義轉換，和each month是一樣的。因此答案爲BD。
當然，對選項的分析也同樣重要。在前兩個section中出現的多選題一般選項不會特別多，而且也不會很長，但是在後兩個section中出現的選擇題難度就大大增加了，甚至會出現選項又長又多的情況。在審題時間有限的情況下，有效分析選項就顯得尤爲重要了。碰到又長又多的選項時，可以根據以下步驟來走：
1. 觀察選項可否分類。
多選題中多存在干擾項，除了根據題幹來判斷干擾方向之外，還可以根據選項的內容來分類，即找出講同一類事物的選項，幫助更好地區分各個選項的內容。
例2：
Cambridge 6 Test 4 Section 3 Question 28—30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
解析：此題選項又多又長，對考生的審題要求很高。題目要求選擇學校興趣班的三個主題，根據題目中定語this term’s可預先判斷干擾因素可能會出現在興趣班開辦的時間上，如果選項中提到的興趣班主題是在上學期或者下學期的，那麼直接可以否定選項了。觀察一下七個選項，不難發現正好可以分成三類：①AF：internet，②BDE：dissertation，③CG：using the library。要求選擇的三個選項正好是每類裏面選擇一個。原文中對每一類的選擇分別都有提示，首先說到了internet的使用和research的關係，雖然提到了internet for beginners，但是這是在上學期的課程了，所以可以排除A選項選擇F了。其次說到了圖書館的使用，文中強調了是對整個圖書館資源和服務的介紹，不僅僅是印刷物和其他科技資源，所以可以否定G選項選擇C選項。最後講到論文有一個同義轉換：academic writing convention，所以最後一個正確選項爲E。
2. 如選項不可分類，則需找出每個選項的表達中心點，即各個選項在講什麼內容，在聽題的過程中根據選項裏面的一些動詞、形容詞、副詞等來判斷選項的正誤，同時需要注意同義轉換和同義解釋的出現。還有非常重要的一點就是排除沒有提到的選項。這和做單選題的過程差不多，當然判斷次數要多的多。
例3：
Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 25 and 26
What two disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?
A. The data is sometimes invalid
B. Too few people may response
C. It is less likely to reveal the unexpected
D. It can only be used with literate population
E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire
解析：本題要求選擇兩個缺點，選項表達的內容各不相同，所以要分清楚每個選項都在講什麼內容。五個選項分別在將有關數據、回覆情況、預期之外內容的反映、調查問卷的使用人羣以及調查問卷的分發和回收會產生的拖延問題。在聽題過程中除了去尋找和選項中出現的單詞相似的單詞外，還要注意是否會有同義轉換或者同義解釋的出現。原文中五個選項中DE並沒有出現，而講到正確答案BC時都用到了同義解釋。
雅思聽力考試之易錯題盤點
在備考雅思考試時，除了要多做練習之外，分析、總結並吸收之前的錯題至關重要，但這個步驟卻經常爲大家所忽視。在做完了練習後，總結失分點，才能確保下次不會犯同樣的錯誤，使成績有真正意義上的提高。但由於每個人學術程度和細心程度不同，錯的地方也不一定都一樣，所以在總結的時候，要根據自身的情況出發。題目做錯，未必都是因爲題目太難，簡單的題目也有可能因爲這樣或者那樣的緣由犯錯誤，而且有些題目可能做錯了也未必能發現。經常有同學做完後去對劍橋後面的答案，以爲自己做得很好，卻沒發現因爲一些細微的小瑕疵，其實答案錯了。爲了方便大家複習，聽力組的老師結合平常上課學員的反應，提名了以下劍橋中容易錯的題目：
劍橋四之section 1：
Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping
入選理由: 雖然本題前面有很明顯並列關係的historical interest這個關鍵詞呈現，但由於good 被 a variety of 同義轉換，很容易被廣大同學忽略，畢竟這二者不是明顯的同義詞。加上錄音中在解釋guided tours的時候，說到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同學就會以爲本題答案應該是focus，卻沒有注意到我們要的是並列而不是因果關係裏的內容。
Test 1 Section 1 Q2. guided tours
入選理由: 拼寫比較容易錯，guided詞尾的d容易被忽略。大家總是將這兩個詞跟tour guide混爲一談。
Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance
入選理由：由於很多同學對notice board這個詞組比較陌生，所以聽錯的機率也較大。經常誤聽爲notice book或者notebook. 這也反映了大家發音上的不足，需要特別注意。
Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?
A The exchange rate was down
B He was late
C The computers weren’t working
入選理由：本題錄音中，C 選項中的computer system與A 選項was down結合，也就是大家會聽到‘the computer system was temporarily down’，不小心就會錯聽成A。Section 1 雖然不難，但題目信息卻經常互相“串門”，尤其是選擇題，經常有一半對，另一半不對的情況發生。要求大家總結時需要特別小心。
Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of
A the city
B the bus routes
C the train system
入選理由：本題與上題類似，屬於選項“串門”，錄音中，B的bus與C的system結合，部分同學沒聽出重點應該是bus。
Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens
入選理由：本題重點在於對all day的理解，很多學員認爲，all day就應該是24小時，其實在錄音原文中，
在關鍵詞Gardens出現之前，只出現三個備選項：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 衆所周知，雅思聽力考試素以順序原則貫穿整個考試，答案一般都在Gardens出現之前，那只有Cathedral滿足條件了。
Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.
入選理由：錄音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本題中很多同學聽到painting，反應不過來就是Art Gallery的指代詞，直接寫了painting，但本題明顯要的是place，所以造成聽到了卻寫錯了。
Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months
雅思聽力旅遊場景的出題點分析
雅思聽力中的場景是雅思聽力考試的一大特點。場景的內容可以分爲培訓類(General training )和學術類(Academic)，這兩大類的場景在雅思聽力中平衡分佈。Section 1和Section 2 是着重考察培訓類即大家所瞭解的生活類的場景，裏面的內容主要都源自於生活，如租房，諮詢，註冊開學等，同樣還有在本篇文章中重點分析的旅遊場景;在後面的Section 3 和Section 4的場景則側重於還原校園生活即選課，論文討論、輔導和課程講座等。普及了最基本的場景信息之後，本篇文章將側重於討論旅遊場景中的出題思路和考點歸納的問題。
1.出題思路
首先了解的是雅思聽力旅遊場景中出現的頻率，縱觀劍橋雅思官方真題，在劍橋雅思真題7中旅遊場景出現在每個test。同樣縱觀2012年47場雅思考試，旅遊場景出現了20次，分佈於section1和section2當中，出現頻率較高。而且根據劍橋官方給出的section 1 和section 2 的註解，雅思聽力的第1、2部分官方着重考察的就是學生抓事實，細節性信息的能力，所以section 1和2中重點還原旅遊在實際生活中的點點滴滴。那麼Section 1傳統旅遊場景中出題思路是兩個人諮詢關於旅遊路線，裏面會涉及到的考察信息有行程的組織者，時間，花費，旅遊景點和交通工具，甚至考慮到住宿和如何預訂酒店。這種主流的考試模式在劍橋雅思4 test1 section1，一位學生諮詢學校組織的旅遊活動，裏面除了我們意識當中的trip，還出現了visit，historical interest, special trip，等其他都含有旅遊相關意思的詞語，所以在真實的課堂當中，除了我們司空見慣的travel，還需要補充給學生其他的表示旅遊的單詞。學校組織旅遊的行程安排只是雅思聽力旅遊場景中出題思路的一種。那麼在國外真實的生活中，一部分人的旅遊模式都是通過旅行社預訂，劍橋雅思5 test1 section1都有體現了這種出題思路。無獨有偶，同樣的出題思路也出現在2012年8月11日的雅思考試當中，裏面涉及到了遊客住的酒店，最 合適的旅遊時間，安排和活動。這裏面涉及到的詞語有next tour date, hotel name, the price of tour, cost, deposit, book。這些詞語也如實的反應了在真實生活中旅遊中，旅行社需要和遊客溝通的內容。最後一種出題思路也是目前當下最流行的旅遊模式，驢友(bag-packer)，這部分的出題思路出現在了劍橋雅思4，test 2 section 1當中，這部分的考題出現了關於traveler’s cheque, map, bus route, train, market, cathedral, sunset等這些單詞，這些單詞反應了揹包遊客在旅行過程中對於整個行程的安排和考慮。
在瞭解了旅遊場景在section 1中的出題思路，那麼在section 2 當中旅行場景的出題思路有些許的改變和補充。首先了解旅遊場景在section1和section2中分佈，傳統的旅遊場景多是在section 2出現，這一規律在2012年雅思聽力中得以體現，旅遊場景在section 2出現了15次。所以旅遊在section2出現頻率相比在section 1當中較高。此外關於section 2考試形式，和section 1不同，雅思聽力中的第二部分的形式是獨白。基於獨白多是陳述和介紹爲主。那麼就賦予了section 2 的介紹和陳述性質，所以在這部分中多是考察介紹景點包括景點的最基本信息，建立時間，開放時間，收費，活動等內容。在劍橋8中test 1 section 2介紹的dinosaur museum 介紹了最近基本情況如開館，閉館的時間，允可的活動等，出現了build dinosaur models, draw, hunting eggs活動類的單詞，同樣在2012年11月24日這次考試中，也是導遊對於旅遊景點的介紹，出現了一些的常見動物類單詞，如kangaroo，koala， crocodile等，還有water skiing，buy some souvenir, visit cheese production,等活動類的單詞。
2. 考試要點
瞭解了考試思路後，歸納在雅思聽力旅遊場景中出現的考點便可輕鬆駕馭。考點可以歸爲一下四類，分別是安排，景點，活動，花費。
安排：除了所熟悉的關於對行程的安排，如旅遊的多種說法，安排，在這個考點當中，最重要的是穿插了關於住宿的安排，旅遊當中的住宿類型多是酒店和不同的房型，如youth hostel, motel, single room, twin room, double room.此外還有交通工具的歸納和總結。因爲在旅遊場景中交通工具尤其是接機成爲了一個新的考點，題目可以追尋到劍橋雅思7中 test 1 section 1場景，裏面出現了car, taxi/cab, shuttle bus, 類似的題目還出現在2012年9月22日雅思聽力的section 2 當中，描述關於機場到酒店的路線，裏面也出現了相關的交通詞彙。景點：這個考點中出現頻率最高的詞museum，國外人旅遊參觀的景點多是和文化相關，博物館則是一個地區、國家文化的濃縮，而且很多的museum在國外屬於免費的項目，這點也激發了很多人蔘觀museum。 除此之外，還需要注意的在這個考點當中會出現些大家都耳熟能詳的世界的著名景點，如Tower of London, Sydney Opera House. 劍橋雅思4中的test 1section 1在行程的安排涉及到了一些著名的英國景觀如 Tower of London, Stonehenge。同樣在劍橋雅思4中test 2中的section 1， 驢友安排了參加景點的項目，景點就有lookout point, cathedral, church, market, tower 等。
活動：列舉了旅遊中的活動，如國外的遊客都較偏好戶外運動，如surfing，climbing hiking，water skiing，diving， excursion等。在2012年10月11日雅思聽力當中的section 1就涉及到了活動。除此之外，在國外的一些旅遊活動中涵括了看動物表演，所以關於動物的單詞就成爲了必須要背的詞彙。如whale， shark, kangaroo, koala, reptile等。這些動物類單詞也在劍橋雅思5test 1 section2當中出現，同時在已經列舉的2012年8月11日的雅思考試當中也出現。
花費： 國外旅行的花費cost包括了路費 fare, 門票，ticket or charge，但是在國外旅遊有不同的花費就是保險insurance，除此之外還有最重要的就是談妥之後的定金，如在劍橋雅思5中test 1 section 1，顧客付的定金。同時在國外的旅遊還會涉及買紀念品，在2012年11月24日，雅思聽力的section 2部分導遊介紹中就提到了紀念品 souvenir，還有退稅refund。
最後瞭解了雅思聽力旅遊場景中的出題思路和考點，可以論定旅遊場景已經成爲雅思聽力考試的主流而且是傳統場景。出題的思路和考點都很固定，需要注意的是衍生出來的單詞如動物，交通工具等。
