英語育兒教學：親子對話
親子對話的三個必要性
① 提高聽說能力的重要手段
所有的英語早教手段都是幫助孩子建立語言和語境直接的關聯。繪本所建立的是畫出來的語境、動畫片所建立的是卡通語境，而親子對話幫助孩子建立語言和真實語境的直接關聯。下次遇到類似的場景、情況、語境，孩子就會不假思索地脫口而出。因此，親子對話對於提高孩子聽和說(尤其是說)的能力很有幫助。而且只要和孩子開口英語對話，短期內就會有顯效。
② 英語小環境不可或缺
學語言需要語言環境的支撐。我們用繪本、動畫片、小音箱等爲孩子搭建一個英語小環境，但這只是輸入部分。孩子需要有固定對象進行輸出，通常情況下，這個固定對象就是爸媽。試想，從幼兒園一路陪伴到高中，孩子不和你說英語，和誰說英語?(國際、雙語學校除外)。學外語如同逆水行舟，不進則退，孩子的聽說能力必須依靠一個輕鬆愉快的小環境來維持和提升，爸媽責無旁貸。
③ 書面語言的有力彌補
英語分不同種類，比如看新聞用的英語、看報紙用的英語、專業英語、日常口語等等，不同種類的英語學習方法是有區別的。
我們都知道讀繪本的重要性，但繪本中的文字大部分是書面用語，很多日常口語的慣用表達方式，在繪本中看不到。
而學校裏教的應試英語，更是徹頭徹尾的書面用語。最近孩子在上外教線上課，和外教對話時，我聽他一口一個“Yes, I do.”，“No, I don't.” 估計就是在學校裏被規範化、標準化的結果。我跟孩子說，要說“是”有很多表達方式啊。
Yeah.
Yep.
Sure.
Exactly.
Definately.
Absolutely.
幹嘛總是Yes，還必須跟上個小尾巴 I do?對於這種現象，我稱之爲“口語書面化”，是一種對口語的束縛。爲啥學校裏不教孩子英語口語呢?我猜想，可能是因爲口語表達太過靈活多變，書面用語比較規範，便於標準化試卷出題和批改。
