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韓語暑假學習計劃,兩個月從小白變身達人 

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經歷了一個學期的苦戰,心心念唸的暑假終於到來了,不知道你對暑假有什麼打算呢?不如就給自己兩個月的時間,變身韓語達人。

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無論你是韓語入門者還是有一定韓語基礎的同學,以下都有適合你的方法。

一、如果你是零基礎小白

不少同學都是因爲興趣才選擇學習韓語,學習的熱情很高,但因爲各種原因,韓語學習容易間斷,對韓語知識模棱兩可;而很多零基礎的同學也想入門到初級水平,進行一些簡單的對話。如何在兩個月內讓自己的韓語能力迅速提升呢,不妨從以下方面入手:

1. 發音

發音是學習韓語的基礎,萬變不離其宗,韓語由輔音和元音、收音組合構成,元音和輔音也被成爲韓語的40音。

具體發音都怎麼念呢?跟着韓語菌一起張開嘴吧!

元音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅒ ㅔ 예 ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ(21個)

ㅏ:發音與漢語拼音的“a”相似,但比“a”稍靠後,嘴自然張開,舌頭接觸下齒齦,但不要貼上,嘴脣不要緊張,也不要成圓形
ㅑ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅏ”
ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌後部稍微擡起
ㅕ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅓ”
ㅗ:與漢語拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圓,嘴微張,舌後部擡起,雙脣向前攏成圓形
ㅛ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅗ”
ㅜ:與漢語拼音的韻母“u”相似,口形比“ㅗ”小一些,雙脣向前攏成圓形
ㅠ:先發“ㅣ”,然後迅速滑到“ㅜ”
ㅡ:嘴稍微張開,舌身稍向後縮,舌前部放平,舌後部略向軟齶擡起,嘴脣向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發音相似,練習時可先法”zi",然後,舌尖稍微往後縮,這時就可發出“ㅡ”,找到感覺後可直接發音“ㅡ”
ㅣ:與漢語拼音的“yi”相似

輔音 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ(19個)

ㄱ:與拼音"g"相似,力度要小一點。將舌面後部擡起,使舌根接觸軟齶,堵住氣流,然後放開,使氣流衝出而發聲
ㄴ:與拼音"n"相似,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然後使氣流從鼻腔中留出來,同時舌尖離開上齒齦,震動聲帶而發音
ㄷ:與拼音"d"相似,先用舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,然後舌尖離開上齒齦,使氣流衝出,爆發、破裂成聲
ㄹ:與拼音"r"相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可捲起來,先使舌尖和上齒齦接近,然後使氣流通過口腔,這是舌尖輕輕振彈一下而發聲
ㅁ:與拼音"m"相似,首先緊閉嘴脣,堵住氣流,然後使氣流從鼻腔中流出的同時,雙脣破裂成聲
ㅂ:與拼音"b"相似,但力度稍輕一點,雙脣緊閉並稍向前伸,堵住氣流,然後用氣流把雙脣衝開,爆發成聲
ㅅ:與拼音"s"相似,舌尖抵住下齒,舌面前部接近硬齶,使氣流從舌面前部和硬齶之間的空隙處擠出來,磨擦成聲
ㅇ:做爲字的首音時不發音
ㅈ:與拼音"z"相似,舌尖抵住下齒,舌面前部向上接觸上齒齦和硬齶堵住氣流,使氣流衝破阻礙的同時,磨擦出聲
ㅊ:與拼音"c"相似,方法與輔音"ㅈ"基本相同,發音時用爆破性的氣流推出
ㅋ:與拼音"k"相似,方法與輔音"ㄱ"基本相同,發音時用爆破性的氣流推出
ㅌ:與拼音"t"相似,方法與輔音"ㄷ"基本相同,發音時用爆破性的氣流推出
ㅍ:與拼音"p"相似,方法與輔音"ㅂ"基本相同,發音時用爆破性的氣流推出
ㅎ:與拼音"h"相似,使氣流從聲門擠出

ㄲ:發音時,與輔音"ㄱ"時基本相同,只是力度上要大一點。
ㄸ:發音時,與輔音"ㄷ"時基本相同,只是力度上要大一點。
ㅃ:發音時,與輔音"ㅂ"時基本相同,只是力度上要大一點。
ㅆ:發音時,與輔音"ㅅ"時基本相同,只是力度上要大一點。

收音 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㅆㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ(27個)
學習音節主要從元音和輔音開始,而收音則是在一個或兩個輔音的基礎上演變而來的。韓語字母雖然不多,但不同的組合就有不同的意思,所以一定要好好學習發音。

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2. 教材

韓語學習從選擇教材和學習資料開始,教材對於入門者來說是很重要的,挑一套系統、權威的教材才能夠對大家的學習進行有效的指導,如果教材挑選不當,很有可能走彎路、影響學習體驗,所以建議大家選擇常規的教材,韓語菌爲大家推薦了兩本初學者常用的主流教材可作參考。

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二、如果你有一定韓語基礎

一些有基礎的同學雖然每天都在訓練韓語的聽說讀寫,還是會感慨實際生活中說不出流利的韓語,一到考試還是有很多題不會做,這是因爲學習的過程中基礎沒有打牢,或者某一方面比較薄弱。怎麼在一定的韓語基礎上,彌補自己韓語的不足之處呢?

1. 詞彙

1)韓語中有很多近義詞與極相似的詞彙,例如以下單詞,你知不知道它們的意思呢?

a. 느리다:慢

늘이다:拉長,延長

늘리다:使增加

b. 가름:分辨

갈음:更換

韓語字母雖不多,但簡單變換一下順序意思就大不相同,一不留神就會認錯,鬧出笑話,而一旦我們能夠掌握這一類詞語,就可以舉一反三,系統化地記住很多單詞,因此我們在韓語學習中碰到這些詞的時候要多加註意。

平常的時候因爲可利用的時間不多,對這一類單詞的整理也不夠系統,暑假正好給我們留出了充分的時間做整理。大家可以將相似的詞彙分類整理出來,多比較它們之間有什麼不同,經常記憶,下一次碰到的時候,可以聯想這一組詞彙,加深對同一組單詞的理解。

2)說到詞彙,大家難免苦惱這些問題——“記不住”、“這次記了下次就忘了”、“太多單詞了,根本不知道從哪裏入手”,彆着急,暑假就是大家解決這些問題的好時機。

首先,大家要認識到,記單詞的前提是要讀對單詞,領悟韓文的本質是發音,憑藉着發音來記單詞,比單純靠拼寫來記要有效得多,如何靠發音來記單詞呢?最簡單的方法是看到自己手邊的東西就把對應韓語單詞讀出來,把韓語單詞慢慢融入進自己的日常生活,養成一個生活習慣。如果有些物品的韓語單詞老是記不住或者念不出來,不妨給它們站上便利貼吧,在上面寫上它們的韓語名,每天經過或使用的時候多念幾遍,就可以做到熟能生巧了。

其次,記單詞的時候不要光記單詞,這樣效率很低,把單詞跟語法結合起來,既背了單詞又掌握了語法的使用規則,一舉兩得。

2. 聽力

能夠聽懂多少,取決於你能讀懂多少,如果連原文都讀不懂,那聽懂也就無從談起了,所以每天的閱讀訓練也有着舉足輕重的地位。

暑假怎麼訓練閱讀呢?

韓語菌建議大家充分利用暑假時間,給自己規定一定的閱讀量,通過泛讀精讀相結合的方法訓練。例如每天一篇韓語文章,第一遍可以進行泛讀,就是把整篇連貫地閱讀完,掌握大意,遇到不懂的生詞、語法可以結合上下文揣測它的意思;第二遍是精讀,在剛剛泛讀的基礎上再仔細地閱讀一遍,把不懂的詞語、語法查懂,在這裏推薦滬江小D查詞;第三遍把文章讀上幾遍,讀到流利通順爲止。

閱讀是爲了聽力打基礎,因此做大量閱讀訓練的同時,也別忘了給自己每天規定一定時間的聽力訓練。兩個月內每天可以聽30-60分鐘,量力而行,聽不在多,而在於堅持,如果大家每天抽出30分鐘聽聽力,兩個月下來就能比別人多出30個小時的聽力訓練時間呢。

暑假怎麼訓練聽力呢?

聽力的材料可以是韓語新聞(KBS World、JTBC等),也可以是TOPIK聽力考試的音頻(找不到TOPIK考試真題的請戳>> ),一般來說,韓語新聞的語速要比TOPIK聽力考試的語速快,大家可以按照自己的聽力水平來挑選合適自己的材料。而訓練的方法也是有多種,建議大家先泛聽一遍材料,然後查看原文,把原文的生詞查懂,收錄在生詞本中,下一遍在瞭解了原文內容的基礎上,就可以聽懂大部分內容了,在基本掌握的情況下還可以邊聽音頻邊跟着讀。聽力的訓練不侷限於這一種方法,大家可以根據自己的實際情況進行調整,找到適合本人的訓練方法最重要。

3. 口語

聽力和口語往往是分不開的,在交流的過程裏面,我們既要聽懂對方說的話,也要準確地表達出自己的意思。練口語沒有捷徑,只能靠“多說”,但可以講究說的方式方法。“說什麼”、“如何說”、“說得對不對”,是同學們常反映的問題。畢竟說話是一門交流的藝術,只靠自己個人練習的話,難以發現錯在哪裏,也就不能有針對性地提高口語了。韓語口語私人定製VIP1對1對於暑假口語訓練來說是最適合不過的課程了,既能夠幫助大家糾正發音和語調等不良的發音習慣,還能夠提升表達內容的豐富性,讓大家不再“無話可說”。

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4. TOPIK考級

相信不少同學都報名了10月份的TOPIK考試吧,不管你的目標是初級、中級、還是高級,兩個月的暑假都是非常珍貴的時間,9月份開學以後學業、課業壓力突然增大,TOPIK複習的時候也會大大減少,那麼暑假這兩個月的時間就至關重要了,韓語菌也爲大家科學規劃了TOPIK的複習時間和相應方法。

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