韓國語能力考試：Topik中高級真題回顧【3】
韓國語能力考試（TOPIK）是韓國教育部主辦的旨在測評外國學生韓國語學習水平、爲外國人在韓國學習就業提供語言能力評估的考試。韓國語能力中高級考試主要考查學習者的聽力、閱讀和寫作方面的能力，今天開始，我們一起回顧歷年的真題，爲考試做適應性準備吧！
答案
16. 答案：④
原文大意：
有這樣的上課方式，在杆子上寫上學生的名字，把它插在筒裏，每抽出一個名字就讓他發表。這是爲了也給那些積極性差的學生機會的上課方式。積極的學生首先舉起手回答問題的話，消極的學生就會錯過回答的機會。這種方式有賦予所有學習者平均的機會去參與上課的積極的一面。
17. 答案：④
原文大意：
我們將從小時候開始就能熟練操作電子機器的青少年叫作“數字原住民”。他們把一天大部分的時間都用在使用電子機器上，並在虛擬空間獲取信息、與其他人建立關係。而且他們害怕追不上潮流。所以無法購買新產品時他們會感到不安。
18. 答案：①
原文大意：
在東方，我們將身體中的能量稱爲“氣”。在韓醫學中，認爲氣通暢的人是健康的人。並且認爲氣不通或者堵塞的人容易生病。在韓醫學中，會使用長的像縫衣針的鍼灸針治療因氣血不通生病的人。用針刺激氣血堵塞的地方使其通暢。
19. 答案：① 尤其，特別
20. 答案：① 射箭可以提高判斷力。
原文大意：
射箭雖然看起來簡單，但是是需要判斷力和耐心的運動。射箭中箭射出的瞬間最重要。尤其是判斷在什麼時候射出是核心。此外，箭射出瞬間之前需要屏住呼吸等待的耐心。因此，對判斷力不足或者需要耐心的人是很好的運動。
21. 答案：④ 積土成山
22. 答案：③ 真正的捐獻是比起自己首先考慮別人。
原文大意：
最近一位老爺爺把自己掃大街攢的100多萬（韓）元以獎學金的形式捐了出來。俗話說“積土成山”，這是過去5年間他將丟在路上的10（韓）元硬幣一個個撿起來攢的錢。人們認爲有很多錢才能幫助其他人。但是真正的捐贈，重要的不是錢的金額，而是對其他人的愛心。
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