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新標準日本語高級:第九課課文及單詞1 自然災害

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新標準日本語高級:第九課課文及單詞1-自然災害

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會話

安否を気遣う
上海。森家。ある自の早朝、中國の青海省でマグニチュード5の地震が起きる。緑が家族を送り出して朝食の片づけをしていると。日本にいる母親から電話がかかってくる。

緑の母:ねえ、中國で、地震があったって。大丈夫?
緑:ああ、朝の。うちのほうは大丈夫だよ。健太郎も子供たちもいつもどおり出かけたし。
緑の母:そうなの。よかった一。テレビで見たらマグニチュード5っていうでしょう。お父さんと心配してたの。
緑:(テレビに目をやって)こっちのニュースでもやってる。大きい土砂崩れがあったみたい。あんまり被害が大きくならないといいけど…。
緑の母:津波は大丈夫なの?上海は海が近いんでしょう?
緑:まあねえ。でも、青海省は上海からすごく離れてるし、內陸なの。津波は大丈夫よ。    
緑の母:そうなの?ならいいけど…。こっちは地震といったら津波だから。この間もチリの地震で、津波警報が出て、大騒ぎだったの。
緑:えっ、そうだったの。それっていつの話?
緑の母:先週末よ。日曜日。
緑:えー、全然知らなかった。
緑の母:お母さん、その日友達に會いに鎌倉に出かけてたの。そしたら、津波警報で何時間も電車が止まっちゃって。大變だったのよ。
緑:被害はどうだったの?
緑の母:うん。結局予想よりも波が低かったみたいよ。
緑:よかったじゃない。
緑の母:上海は地震が少ないっていうけど、徹平と瑛士には、いざという時のこと、ちゃんと教えておくのよ。
緑:分かってる。
緑の母:じゃあ、もう切るわね。健太郎さんによろしく。
緑:うん。電話ありがとう。じゃあね。

新出語彙1

あんぴ(安否) [名] 安危,平安與否
きづかう(気遣う) [動1他] 擔心,惦念,牽掛
せいかいしょう(青海省) [專] 青海省
マグニチュード [名] 里氏,震級
どしゃくずれ(土砂崩れ) [名] 塌陷,塌方
ないりく(內陸) [名] 內陸
チリ [專] 智利
けいほう(警報) [名] 警報
おおさわぎ(大騒ぎ) [名] 大混亂,大吵大鬧
かまくら(鎌倉) [專] 鎌倉
なみ(波) [名] 波、波浪
いざ [副] 一旦

めをやる(目をやる)看過去
いざというとき(いざという時)緊急的時候,緊急時刻

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教材共有:6冊(標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高級上下冊)

教材排版:大開本,橫向排版。

教材優勢
1、課文內容生動,採用情境型會話,注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開,連貫性強。
2、教材內容相對新編,更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢
教材中動詞均以ます形出現,而不是動詞原形,所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。