日語語法學習之動詞的十二種變化
對於日語的語法知識，可能有人會覺得有些枯燥而難學，但我們一定要知道它們的重要性，不可以忽視它們。日語裏動詞的變形比較多，對剛接觸日語的同學來說是一大難點，不知道你們學得如何了?今天和大家說說動詞的變形規律吧，希望大家能夠好好看看。
動詞分類
動詞根據變化形式分爲：
1)1類動詞(也稱五段動詞)
2)2類動詞(也稱一段動詞)
3)3類動詞(也稱カ變動詞、サ變動詞)
1類動詞(也稱五段動詞)：
詞尾分佈在[う]段上。
及以[る]結尾且倒數第二個假名是あ、う、お段假名。
2類動詞(也稱一段動詞)：
以る結尾，倒數第二個假名是い、え段假名的動詞。
3類動詞/カ變動詞：
來る
3類動詞/サ變動詞：
する 或 名詞+する
在動詞中有特例存在，需特殊記憶。
比如：“帰る”按分類應該是一段動詞，但實際上它是五段動詞哦。
動詞變化形式
動詞根據活用形式分爲基本形、ます形(連用形)、て形(連用形)、た形、ない形(未然形)、ば形(假定形)、命令形、意志形、可能態、被動形、使役形、被動使役形。
1、基本形
也稱爲“字典形”(辭書形 じしょけい)或“原形”。表示現在、將來的動作、狀態或者習慣性動作的時候經常使用。
2、ます形
做謂語放在句子末尾，爲動詞的敬體形。
變形規律：
1類/五段：う段→い段 行く→行き
2類/一段：去掉る 寢る→寢
3類/カ變：來る→來(音“き”)
3類/サ變：する→し 勉強する→勉強し
例子：
土曜日はいつも朝寢坊をします。
星期六經常睡懶覺。
あと二週間で夏休みになります。
再過2周就放暑假。
3、て形(連用形)
變形規律：
1類/五段：
①以つ、る、う假名結尾，促音變化。
立つ→立って
②以ぬ、む、ぶ假名結尾，撥音變化。
死ぬ→死んで
③以く、ぐ假名結尾，イ音變化。
書く→書いて、泳ぐ→泳いで。
*“行く”是特例，促音變化，行く→行って
④以す假名結尾，す→し。貸す→貸し
2類/一段：去掉る+て 寢る→寢て
3類/カ變：來る→來て(音“きて”)
3類/サ變：する→して 勉強する→勉強して
例子：
朝七時に起きて、八時に會社に行きます。
早上7點起牀，8點去公司。
歩いて會社に行きます。
走着去公司。
4、た形
動詞た形放在句子末尾，爲動詞簡體形的過去式，表示過去、完了。
變形規律與て形一致。
例子：
ご飯をもう食べたか。
吃過飯了嗎?
夕べ、伊阪幸太郎の『ゴールデンスランバー』を読んだ。
昨晚，我讀了伊阪幸太郎的作品《金色夢鄉》。
5、ない形(未然形)
表示否定意思。
變形規律：
1類/五段：う段→あ段+ない 行く→行かない
以う結尾，う→わ+ない 言う→言わない
一段：去掉る+ない 寢る→寢ない
カ變：來る→來ない(音“こない”)
サ變：する→しない 勉強する→勉強しない
有一個特殊，ある→ない
例子：
今度一緒にスキーに行かないか。
下次一起去滑雪嗎?
本を貸してくれないか。
書能借給我嗎?
6、ば形(假定形)
變形規律：
1類/五段：う段→え段+ば 行く→行けば
2類/一段：去掉る+れば 寢る→寢れば
3類/カ變：來る→來れば(音“くれば”)
3類/サ變：する→すれば 勉強する→勉強すれば
例子：
春になれば、花が咲きます。
一到春天，花就開。
自信さえあれば、夢はかなうものです。
只要有信心，夢想就能實現。
7、命令形
表示對對方的命令、要求。常用於上級對下級，如長輩對晚輩、上司對部下、老師對學生等等。
變形規律：
1類/五段：う段→え段 行く→行け
2類/一段：る→ろ 寢る→寢ろ
3類/カ變：來る→來い(音“こい”)
3類/サ變：する→せよ或しろ 勉強する→勉強しろ
例子：
早く起きろ!
快點起牀啊!
黙れ!
閉嘴!
8、意志形
當主語是第一人稱時，動詞的意志形表示說話人的主觀意志或提議;
主語是第二人稱時，表示建議或邀請。
變形規律：
1類/五段：う段→お段+う 行く→行こう
2類/一段：去掉る+よう 寢る→寢よう
3類/カ變：來る→來よう(音“こよう”)
3類/サ變：する→しよう 勉強する→勉強しよう
例子：
一緒に頑張ろう!
一起加油!
一緒に行こう。
我們一起去吧。
9、可能形
表示具備某種能力，或從客觀條件上來講具備某種可能性。
變形規律：
1類/五段：う段→え段+る 行く→行ける
2類/一段：去掉る+られる 寢る→寢られる
3類/カ變：來る→來られる(音“こられる”)
3類/サ變：する→できる 勉強する→勉強できる
特點：他動詞和賓語之間的を→が
例子：
私は日本語が話せる。
我會說日語。
両親に言えないことでも、友達になら言えます。
即使是對父母難以啓齒的事，也可以和朋友說。
10、被動形
一個主體受到另一個事物的動作。
變形規律：
1類/五段：う段→あ段+れる 書く→書かれる
う→わ+れる 言う→言われる
2類/一段：去掉る+られる 寢る→寢られる
3類/カ變：來る→來られる(音“こられる”)
3類/サ變：する→される 勉強する→勉強される
特點：自動詞和對象之間的が→に
例子：
遅刻したので、先生に叱られました。
因爲遲到被老師罵了。
足が踏まれました。
被人踩了腳。
11、使役形
表示讓某人做某事，某人受到另一個人的命令或使役。
變形規律：
1類/五段：う段→あ段+せる 書く→書かせる
う→わ+せる 言う→言わせる
2類/一段：去掉る+させる 寢る→寢させる
3類/カ變：來る→來させる(音“こさせる”)
3類/サ變：する→させる 勉強する→勉強させる
特點：自動詞和對象執行者之間的に→を
例子：
子供にミルクを飲ませる時間です。
是該給孩子餵奶的時間了。
彼はいつも冗談をいってみんなを笑わせます。
他總是講笑話逗大家笑。
12、被動使役形
一個人被迫或不由自主地做某事。
變形規律：
1類/五段：う段→あ段+される 書く→書かされる
2類/一段：去掉る+させられる 寢る→寢させられる
3類/カ變：來る→來させられる(音“こさせられる”)
3類/サ變：する→させられる 勉強する→勉強させられる
例子：
彼の言ったことについては本當に考えさせられる。
關於他說的事情，不得不使我認真思考一下。
私は母に本を一日中読ませられて、本當にいやです。
媽媽硬要我讀了一整天書，真討厭。
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