新標準日本語初級：第40課我正要和朋友一起去吃飯 語法
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語法部分
１、動 ところです
表示動作處於某種階段。
（１）動（基本型） ところです（表示動作即將進行）
◆ これから友達と食事に行くところです 。（我正要和朋友一起去吃飯。)
（２）動+ ているところです （表示動作持續）
◆ 本を読んでいるところです。（正在看書。)
（３）動+ たところです （表示動作或事件剛剛結束)
◆ さっき、家に帰ってきたところです。（剛剛回到家。)
２、動 たばかりです
動作或事情剛剛結束，與“動 たところです”用法基本相同。
◆このモノレールは去年開通したばかりです。（這條單軌鐵路是去年剛開通的。)
◆私は先月中國に着たばかりです。（我上個月剛來中國。)
◆この本は昨日読んだばかりです。（這本書我昨天剛看完。)
注意：“～たばかりです”可以表示動作行爲結束後經過了較長時間的事態，
“～たところです”一般用於表示動作行爲結束後經過的時間極短的事態。
３、動 始めます／出します
表示動作或變化的開始。接續方式：動詞ます型
區別：～始めま：一般用於表示動作,變化開始。
～出します：偏重於表示突然出現了某種情況。
◆この本は昨日読み始めたばかりです。（這本書我昨天剛開始看。)
◆雨が降り始めました。（開始下雨了。)
◆彼が急に怒り出してびっくりしました。（他突然發起火了，把人嚇一跳。)
４、動 続けます
表示動作或狀態不間斷的持續。 接續方式：動詞ます型。
◆3時間歩き続けました。（持續步行了3個小時。)
◆車のオイルが漏れ続けています。（汽車的油一下在漏着。)
５、動 終わります
表示動作或行爲的結束，用於該動作行爲具有一定的量，而且即將結束。接續方式：動詞ます型。
◆その本はもう読み終わりました。（把那本書看完了。)
◆先週もらった薬はもう飲み終わりました。（上週拿到的藥已經吃完了。)
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教材優勢：
1、課文內容生動，採用情境型會話，注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開，連貫性強。
2、教材內容相對新編，更容易理解。適合自學日語的同學。
教材劣勢：
教材中動詞均以ます形出現，而不是動詞原形，所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。
