高考日語培訓：經常出現的助詞
高考日語究竟考些什麼呢?這是很多考生的疑問，當你看到了歷年的真題和考試大綱的時候，你是不是也明白了一些東西呢?高考日語詞彙語法題是非常常見的，如何把握好它們就看大家的本事了。今天我們先來看看助詞部分吧。
助詞是日語中的一大特色，它是日語語言中的黏着劑，彷彿是單詞和單詞之間如果有了它就了鮮活的生命，所以它成爲了各種日語考試的寵兒。
①提示賓語
例：全員が無事であることをお祈りします。
祈禱大家都沒事。
②表示經過的場所
例：貓は塀の上を走っていった。
小貓從在牆上跑走了。
③動作的出發點，起點
例：彼は文房具を売る6階でエレベーターを降りた。
他在買文具的6樓下了電梯。
に
①動作作用的對象
例：親に黙って、會社を辭めてしまった。
瞞着父母辭掉了工作。
②動作變化的結果
例：溫度がマイナスになると、水が氷になります。
溫度到達零度以下水就會結冰。
③事物存在的場所
例：その言葉にうそは少しもなかった。
那些話裏一點謊言也沒有。
④動作的着落點
例：道に倒れている人を助けました。
救助了倒在道路上的人。
⑤表示目的
例：スーパーへ買い物に行きます。
去超市買東西。
が
①固定搭配，前接表示感覺的詞表示感覺
例：さっき隣の部屋で人の話し聲がしました。
我剛纔聽到隔壁有人說話的聲音。
②接在自動詞前面
例：新しくて白い建物が見えるでしょう。あれが王さんの家です。
能看到那座又新又白的建築吧，那就是小王的家。
で
①表示交通工具手段
例：バスで學校へ行きます。
坐公交去學校。
②表示動作發生的場所
例：運動場で走ります。
在運動場上跑步。
③表示原因
例：地震でビルが倒れた。
地震把大樓震倒了。
④表示範圍
例：クラスの中で李さんが一番かっこいいです。
班裏小李最帥。
⑤表示限定
例：明日いっぱいで仕事を終わらせてください。
請在明天內完成工作。
と
①表示共同動作的對象
例：李さんと一緒に映畫を見に行きます。
和小李一起去看電影。
②表示引用的內容
例：ほら、見てごらん。あそこに｢危険｣と書いてありますよ。
你瞧，那裏寫着“危險”兩個字哦。
へ
①表示動作移動的方向
例：買い物へいく途中王先生に會いました。
去買東西的路上遇到了王老師。
から
①表示起點
例：學校から家まで1時間かかります。
從家到學校要花1個小時。
②表示原因
例：昨日試験がありましたから行かなかった。
因爲昨天有考試所以沒去。
③表示成分/材料
例：この箱は紙からできた。
這個箱子是紙做的。
まで
①表示終點
例：試験は明日までです。
考試到明天結束。
の
①表示所屬,屬性
例：高校時代最後の運動會は一生忘れられない。
高中時代最後一次運動會終生難忘。
②名詞化
例：あのう、赤いのがありますか。
請問有紅色的嗎?
③表解釋說明
例：昨日試験がありましたから、來なかったのです。
因爲昨天有考試所以沒來。
2020年的高考已經落下帷幕，無論考的好還是不好代表的都是過去，已經參加過高考的小夥伴開始了自己漫長的暑假，將要迎來高考的小夥伴是不是已經默默的開始在自己家裏設定了倒計時了?無論怎樣，如果你已經決定參加高考就趁現在努力吧。
