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如何開始學日語 怎麼入門

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其實學任何一門語言,都不可能在短短几個月甚至一年的時間達到目的,短期的學習最多能夠讓你熟記幾個語法,掌握一些單詞,但是想要運用自如,甚至達到母語級別,還需要不斷地去深入學習。俗話說,活到老,學到老,知識的學習是需要靠時間的積累和沉澱的。

 

2、明確學習目標

 
 
你是出自什麼原因開始學日語,學日語的最終目標又是什麼呢?單純的動漫愛好?想要自由行?爲留學做準備?又或者是想要提升職業競爭力……明確學習目標可以化學習爲動力,制定學習計劃可以讓自己事半功倍。

 

3、不要試圖尋找捷徑

 
 
比起大家常調侃的“最大的彎路就是出卷人的套路”,“外服日語”想說,學日語最大的彎路就是試圖尋找捷徑,學語言從來就沒有什麼捷徑可言。學日語的最終目的是聽懂、會說,所以需要我們持之以恆,不斷堅持學習。

 

4、自學還是報班好

 
 
自學OK嗎?答案是肯定的,但是並不是所有的人都適合自學日語。首先自學要比跟着老師學辛苦百倍,沒有人引導,不會制定學習計劃,自學最痛苦的就是容易消磨意志。除非是天才,有超強的意志力,但顯然我們大多數人都不是,自學一段時間最終放棄,重新選擇報班的更是大有人在。

學習日語,

零基礎入門要學什麼?

五十音圖/假名


日語入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語的“字母”。日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節。五十音圖是學習日語的基礎,一定要穩紮穩打,反覆地記憶、練習,否則記得不牢會非常影響之後的學習。
在瞭解了五十音圖的同時,還會開始接觸到日語發音與聲調。

 
日語發音

元音

日語的元音只有5個,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發音時,脣形變化比漢語小。而且,發音時口形和聲調的高低始終不變,這一點應特別注意。
輔音

(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音)
拗音

拗音是指由除了い之外的「い」段假名和複元音「や」「ゆ」「よ」拼合起來的音節,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。
撥音

即“ん”。它的發音根據後面的音節有所變化,與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什麼區別。發音時,要注意“ん”的強度和長度與前後的音相同。
促音

日語中有一個實際上聽不見聲音的音節,叫做促音。它只發生在か、さ、た、ぱ行之前。發音要領是前面的音發完後,口形做好發下一個的準備,等一會兒再發下一個音。
長音

漢語普通話中沒有由於元音的發聲長短而表示不同意思的現象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致爲短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意爲“是”“對”,表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短,反覆練習。
外來詞專用音節

除以上介紹的音節以外,由於外語的影響,日語中還產生和使用了音節,專門用來表示外來詞。

 


日語聲調


日語詞語中的各個音節之間存在的高低、輕重的配置關係叫做聲調(アクセント),日語聲調是什麼?如何區分?
何爲聲調?

日語的聲調是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一個拗音整體上作爲一個音拍來看待,如“きゅ”是一個音拍,而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。

在學習日語單詞時,出現在單詞後面的數字即表示該詞的聲調。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍(注意:拗音和促音都爲一個音拍)上重讀,第四個音拍上降調。

 
日語的音調可以用來區分同音詞。如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:橋。
聲調的類型

日語以東京音爲標準音,其聲調可以分爲如下幾種類型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。

 
學習日語,

有哪些方法?

“三皮”原則

第一,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,也不要放棄!

第二,嘴皮要勤!時時刻刻操練。俗話說:拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢!

第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習。不要面子要裏子!!

一句話總結:環境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。 (你不可能總是控制環境,但你可以控制自己的思想。)

“三大”原則

第一,“大聲說”,因爲只有大聲說才能刺激你的聽覺,增強你的自信,加深你的記憶。

第二,與日本人交流時要“大膽說”,不要害怕犯 錯誤,要熱愛丟臉。記住:犯的錯誤越多,糾正的錯誤也就越多,進步才越大。

第三,“大量說”,要讓你的口腔肌肉不停地運動,量變才能引起質變。練習的量如果不夠,你再刻苦學日語也是沒有用的。

一句話總結:失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、それは失敗と同じなのだから。(失敗了,你也許會失望;但如果不去嘗試,那麼你註定要失敗。)

“三一”原則

第一,就是“一個單詞一個單詞讀準”,只有將每個單詞讀準,才能聽懂、才能說清,聽力、口語才能同時獲得巨大進步。

第二,要做到“一個句子一個句子讀順”,只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的日語才流利、才悅耳動聽!你的日語水平將決定於你能脫口而出的句子量!

第三,要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇。背誦後活用是學好日語的最終出路!

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