日語基礎差入門學習方法
日語作爲小語種裏面較受歡迎的語種之一讓很多小夥班都喜歡日語，現在學習日語的朋友很多，很多都是處於愛好、或者就是專業是日語。以下是爲大家整理的日語基礎差入門學習方法的相關內容，一起來參考吧。
一、日語基礎差入門學習方法
學習外語，而不是母語，別的都可以慢慢養成，只要不斷積累，包括日語語感、日語思維在內的一切都可以慢慢養成，但只有一樣需要儘早再儘早的，那就是口音。口音的養成一旦晚了，就很難再達到像日本人說得那樣地道了。
原因是人的發聲器官羣主要包括聲帶等是隨着人的年齡增長而不斷髮育的，而人到了一定的年齡後，發聲器官長好後，要再來改變發音就相當困難。發聲器官完全長好從而口音很難改過來了的情況，也是有個體差異的。
有的人17、8歲就改不過來口音了，有的人到近30歲再學外語一樣能處理好口音。但口音問題越早解決越好是沒有錯的。就在一部紀錄片中曾看到過一個40多歲在日11年的在讀博士，在論文答辯前夕需要他的女兒來幫他糾正發音，而他女兒要比他晚來日本很多年，當時正在讀初中。
這個例子很可以說明問題。再來想想身邊的例子。老人不管到哪裏，口音總是原來的那樣，不會變的，而小孩只要換個語言環境，口音立刻可以變過來，就是這個道理。)以上說了那麼多，就想說明，選教材要選有比較好的配套課文錄音的教材，選得好可收事半功倍之效。但初學者可能要問，怎麼判斷錄音發音的好壞。
二、日語學習的技巧
1、日語學習中的場景設想
在學習教材，看一些口語書籍的時候，好能有場景設想，這樣，在出現類似場景的時候，腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話，或者是把近學到的新句子實際用到生活中，都是很好的吸收方法。在教學中，對剛開始學日語的同學，用這樣的方式，直到現在很多我的學生都保持了這一習慣，早上會跟自己說“おはよう”，飯前說“いただきます”，飯後說“ごちそうさま”，嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多，雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣，現在則完全是習慣了，把日語變成自己的習慣用語也不錯。
2、隨時隨地聯想日語
隨時隨地想到日語，不管你在做什麼，你都可以想象如何用日語說。如果真的喜歡，你會發現日語學習不僅僅是學習，而是你的習慣。語言就是拿來用的，讓我們的生活中充滿日語，到該用的時候，自然能脫口而出。
3、培養日式思維
語言歸根結底是表達思維的工具。光靠死記硬背是學不好日語的。需要與有當地文化背景的人進行交流，在學習語言的過程中需要“外教”幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是，語言背後的“日式思維”傳遞需要一個既瞭解日本文化又瞭解文化的中間人，以達到信息的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同樣，語法單詞的學習也便如此。
