日本語能力等級考試備考指南
距離日語等級考試的時間越近,大家的內心會越焦慮。在備考日語能力考的過程中,首先要規劃好複習時間。下面是小編給大家分享的備考指南,大家可以作為參考。
1、備考衝刺階段,詞彙部分應該怎樣鞏固?
首先當然是重點詞彙重點記憶。參加考輔班的同學,可以把紅寶書老師上課強調的重點詞彙再看一下,做到重點突出。
另外,對於自己詞彙方面的錯題要做一個歸納複習,比如名詞就可以根據類別,把單詞一個一個歸類,同一類別的單詞一起背。
另外還要注意單詞音讀和訓讀的不同發音。副詞的話要重點看ABAB形式的單詞。
2、文法考前如何複習?
文法在衝刺階段要按照考試出題的方向去針對複習,首先重要接續要單獨再歸納一下,比如説て形、ます形、た形;
其次,考試中句型意思的考察也是比較重要的,所以建議考生按照藍寶書的目錄,挨個過一遍;
最後把上課老師歸納過的容易混淆句型再複習一下,特別提醒,對於相似度很高的句型,最後衝刺階段可以不用花太多時間複習,因為日本人的實用主義也體現在了能力考的題目中,連日本人都不怎麼去區分的辨析,自然也不會去難為外語學習者。
3、閲讀部分有什麼做題技巧嗎?
一 、短文
短文是讀解的第一種題型,閲讀短文時:
1.先看問題
2.有針對性地去讀文章。
比如提問形式是就劃線部分提問,那麼:
①理解劃線部分的含義
②重點考察劃線部分前後的內容
③得出結論,找到正解
二、中長文
理清文章結構,把握中心思想。 中長文由於文章的篇幅較大,一直是閲讀的難點所在。因此要注意:
①開頭結尾是關鍵
②邊閲讀邊歸納
較長的文章有時感覺大意是理解了,但到底都説了什麼又很模糊。因此在閲讀時要注意把每個段落的大意做最簡單的標註。
這樣一來,文章的結構就很清晰了,也更方便找答案。另外,雖然有很多段落但文章的中心只有一個,要注意總結。
三、比較閲讀
重點把握異同點。比較閲讀通常是把兩篇文章進行比較,出題的傾向是:
這兩篇文章都涉及到的內容是什麼?對這一問題兩個作者採取什麼樣的態度?
因此要特別注意的就是兩篇文章的內容有哪些是相同的,哪些是不同的。兩個作者對同一問題的態度是贊成、是批判、還是不明確。
經常出現的文章類型:
説明文類:針對作品或商品的評價
議論文類:贊成、反對等各自意見的陳述
經常出現的問題類型:
~について、AとBはどのように述べているか。
AとBのどちらにも書かれている內容はどれか。
經常出現的選項類型:
Aは…と述べ、Bは…と述べている。
Aは~的だが、Bは~的
AもBも…。/AもBも~だが、Bは…。
四、長篇主張理解(900字左右)
長篇問題設置一般是按照文章順序來的,依照這個信息幫助你定位
五、情報檢索(700字左右)
出文範圍:
-広告
-情報誌(求人・不動産ほか)
-パンフレット(商品やサービスの內容)
-ビジネス文章
掲示物(イベント案內・募集ほか)
【閲讀訣竅】
訣竅1
「對於詢問劃線部分理由和內容的問題,線索就在劃線部分鄰近的前後。」解題線索極少出現在離劃線部分較遠的地方。
大多數情況下,只要閲讀劃線部分鄰近的“前後”即可找到解題線索。試着仔細閲讀這鄰近的“前後”部分吧。
訣竅2
「一旦出現否定疑問句(「~ではないだろうか。」)要特別注意。」「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認為是A。)」的意思,即主張自己意見的謹慎表達方式。
他雖然在笑,實際上卻非常悲傷,難道不是嗎?→(我認為)他非常悲傷。正因為是謹慎的表達,才更體現出作者的真心話和主張。自然也是能力考經常出題之處。
訣竅3
「一旦出現逆接接續詞「しかし」,這之後的文章非常重要。」 為什麼作者要特意使用「しかし」改變文章的走向?
為什麼文章的走向改變後也必須要説這些話,換句話説,因為這裏有作者的主張和意見。所以,「しかし」後面的文章,極為重要。
訣竅4
「閲讀文章前先看出處。瞭解文章的主題、提高理解程度。」閲讀文章時,在不知道主題的情況下閲讀和了解主題後再閲讀,哪一種方式更容易理解文章呢?
當然是在瞭解主題後再閲讀的方式對理解文章更有幫助。所以,在閲讀文章前,先看看出處,就能在做閲讀題前瞭解文章大致的主題。
看出處只不過花1、2秒,但僅僅這樣,理解程度就會完全不同。
訣竅5
「閲讀的目的,是正確理解作者的主張和意見。」閲讀的目的正是如此。所以,作者的主張和意見部分一定要仔細閲讀。
特別是,含有「~はずだ(應該是)」「~に違いない(一定是)」「~ではないだろうか(難道不是嗎?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我認為)」「~に他ならない(正是、無非)」等句末表現的語句尤為重要。
4、很多同學都擔心聽力,聽力考試時緊張或聽不清該怎麼辦?
聽力題型原本分為有圖題和無圖題,新日語N2的考試中聽力題型的變化為:印有選項的題(第一、二)兩題,無圖題、應答題和較長文章的題型。下面介紹前兩題的解題方法:
1.要聽懂問題點,抓住問題的關鍵詞
比如説聽力題最開始會提到「男の人と女の人が話しています。男の人はこのあと、どうしますか」。
問題很簡單,問題點是接下來該幹什麼,關鍵詞則是這個男人。
那我們在掌握了這些信息之後,就要注意在對話中這個男性在説些什麼。往往這個男人所説的就是答題的關鍵。
2.在聽題前一定要看懂選項
二大題中出現的選項,最多的就是一些名詞用假名錶示。
在看到選項後大家不要被假名誤導,由於考試緊張的原因會出現看得懂、能讀出來,就是想不起來單詞的意思。
這時我們不用怕,因為這些用假名錶示的詞一般都是很簡單的常用詞。
3.弄懂提問的內容
常見的詞如:「何、どこ、だれ、いつ、どうして、なぜ」「どんな、どう、どのように」等等。
「どうして/なぜ」對原因進行提問,這時我們要注意的是「いや、じゃあ、実は、だって、だから、でも、ところが、違う、あれ?」這些詞表示轉折或一個話題的新開始,提示我們接下來要所説的就是關鍵的東西了,和正確答案非常接近。
同時如果是對時間進行提問的,就要記清楚對話中出現的時間名詞;對地點提問的,要記清楚對話中出現的地點名詞,以此類推,很容易排出其他錯誤答案、減少選項的數目。
4.印有選項題目的解題中“重複”也是一個關鍵點
重複--就是加深印象,引起各位考生足夠的重視。重複後出現了正確答案也佔很大的比重。重複的內容可以是疑問詞,也可以是正確選項中出現的詞。
在備考日語等級考試的時候一定要做好考前工作,合理安排好複習時間,考前的充分準備能讓大家在考試過程中更好的發揮。