英语教学

论文关键词：提高听力能力我见论文摘要：提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将听置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥善的方法逐......

论文关键词:电气专业英语教学存在问题改进方法论文摘要:针对电气专业英语教学目标、教学内容、教学方法、教学进度安排、能力培养及考核方式等方面存在的问题进行了分析,并给出了相应的改进方法。指出教学内容安排上......

【摘要】目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量，本文拟就中学生......

【摘要】现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一......

论文关键词:英汉翻译原则技巧论文摘要:翻译作为沟通两种语言的桥梁,在先进科学技术发展的时代起着至关重要的作用。正如中国汽车业的发展,需要借鉴很多国外的先进技术和理念。因此大量英文资料的翻译工作是必不可少的......

摘要：如何在农村中学培养学生的英语写作能力？在进行英语写作教学时,我们除了要对学生的写作现状进行正确分析之外，更要有计划地对学生的写作能力进行训练，对学生习作进行客观有效地评价，从而提高学生的写作能力。关键词：英......

【论文关键词】大学英语教学语言语用教学质量二语习得【论文摘要】大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。本文结合大学英语课堂教学语言的特点和原则，对大学英语课堂进行了讨......

论文关键词:船舶专业英语教学方法论文摘要:船舶专业英语是公共英语的后续课程,是架设在基础英语学习和专业英语应用之间的桥梁。提高专业英语是船舶行业及其关注的课题。本文阐述了该课的课程性质及特点,探讨了专业英......

1、情景语境语境，即言语环境，是语言学中的重要概念之一。英国人类学家、功能学派创始人之一Malinowski(马林诺斯基)于1923年提出了语境(context)的概念，他认为，话语和环境紧密地结合在一起，语言环境对于理解语言来说是必不......

【论文关键词】课堂导入兴趣高效课堂【论文摘要】导入是一节成功英语课的重要环节，良好的导入方法能吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣。文章介绍了导入的原则，探讨了导入的方法及注意事项。力求导入环节做到不温不火......

论文关键词:情感性评价英语课堂教学策略论文摘要:英语课堂教学中,历来注重向学生提供认知方面的信息反馈,而忽视情感信息的反馈。通过情感刺激与调节手段进行英语课堂教学评价,充分带动学生的学习积极性,使学生爱学、......

高中英语教学大纲明确规定，高中生侧重于提高英语阅读能力。江苏省教育考试院《2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中也明确规定考生要读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、......

论文关键词：口语合作组合作学习自主学习能力论文摘要：本文总结了自主学习和口语合作组的学习模式，以及口语合作组学习模式的优势以及在英语学习中的应用。一、自主学习与口语合作组1、自主学习自主学习主要源于建构主义......

我们不难发现中学外语教学中存在着这样的现象：初中生，尤其是初一、初二的学生，说英语的积极性普遍很高，上课踊跃发言，大胆说英语。而到了初三以上，特别是到了高二、高三，说英语的积极性大大下降。学生中笔头考试能得八、九十......

论文关键字：英语课堂人文素质培养方案论文摘要：英语教学作为一门语言教学，它的教学内容除语言的基础知识外，还会涉及到各种题材的文章，而这些文字都是人类共同创造的精神食粮，对大学生的人文素质培养有一定的意义。本文将英......

论文关键词：高中英语写作教学错误论文摘要：英语写作是高中英语教学的一个重要环节，也是高中生英语学习的重要组成部分。文章针对高中生在英语写作中所出现的错误和问题，探讨如何更好地进行高中英语写作教学。英语写作是组......

摘要英语晃堂目标教学是根狠布卢姆的目标教学理论，围绕教学目标设悸课堂教学，用反馈矫争的方法贯穿于英语教学的始终，使课时目标在师生可控的教学过程中达成。这就可以提高单位时间内的教学效果。目标教学是群体教学与个......

专业英语与文献检索课程是我系化学工程技术系化学工艺专业大专生的一门专业选修课,开课对象是大三学生。课程的目的是使学生在大学英语的基础上掌握化工基础知识,了解化工工业概况,熟悉化工典型单元操作、化工设备和......

摘要：从教十多年来，接触并使用过很多的教学方法。可谓教无定法。不同的学校，不同的学生，不同的授课内容，就要使用不同的方法。每种方法都有利有弊，可以说没有一种教学方式方法可以适合所有的学生和所有的课堂。总之英语课堂......

摘要：俗话说，兴趣是最好的老师。只有学生感兴趣的东西，才能充分调动他们的积极性和发挥他们的主观能动性，使其认真地准备和积极地参与。有了兴趣，就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙；有了兴趣，就能产生无穷无尽的学习动力。英......

《英语新课程标准》指出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课堂要以学生为主体。动态生成，是对课堂教学过程生动可变的概括，是对强调过程的预先设定，计划的一个重要补充和修正，在新课程的背景下，随着对动态生成研究的......

论文关键词:专业英语教学质量教学改革认知问题论文摘要:目前我国高校专业英语除了教师本身学术水平受到的限制外,教学方法存在偏差也是影响专业英语教学质量的一个重要因素。因此,要在整体上提高专业英语教学质量,除......

论文关键词:高职英语兴趣创新论文摘要:本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。教学评价的方法有许多,鼓励性、引导性的评价会对教学起积极的作用。兴趣是最好的老师,......

摘要：提高中学生的英语听力水平是至关重要的，它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高。英语教师应在摸清并排除造成听力困难因素的基础上，扎扎实实地利用初中三年的课内外时间，采用一些有效的办法来提高学生的英语听力......

【论文关键词】激发英语教学兴趣方法【论文摘要】在中学英语教学中创造轻松愉快的学习环境、用竞争意识组织课堂教学营造民主、和谐的课堂气氛、创设自然情景,给学生提供发展空间,引导学生自主参与、关注学习过程,遵......