表示述说行为的日语敬语知识学习
学习日语的我们应该知道日语中有敬语，这种语境下很多地方都需要注意，区分还是有不少的内容，所以大家可以好好看看。今天我们就来学习4个表示述说行为的敬语，分别是“おっしゃる”“仰せ付ける”“申す/申し上げる”“お耳に入れる”!
(1)首先我们来学习“おっしゃる”
“おっしゃる”是“言(い)う”的尊敬语，用以表述上位者的讲话、称谓等行为，以向述说行为的发出者表示敬意，表敬程度高于“言われる”。其与“ます”相接的形式是“おっしゃい”，其命令形式为“おっしゃいまし(ませ)”，有时也可以省略掉“まし(ませ)”，以“おっしゃい”的形式作为命令形使用。
“おっしゃい”作命令形使用时，基本不表示敬意，只用于上对下、长对幼讲话的时候。表示“述说”意义的正在进行时有两种尊敬表达：一种为“おっしゃっている”，用来指代尊敬对象所讲的内容;另一种为“言っていらっしゃる”，用来指代尊敬对象的述说行为本身。
来看几个例句：
お名前なまえは何なんとおっしゃいますか。/请问您怎么称呼?
ご入いり用ようのものがあれば、おっしゃってください。/
您如果需要什么，就请讲出来。
(2)接下来我们来认识“仰おおせ付つける”
“仰せ付ける”由“仰す”的连用形与“付ける”结合而成，作“言い付ける”的尊敬语使用。常用以表述上位者对下位者的命令及指示等行为，来向命令、指示等行为的发出者表示敬意。“仰せ付ける”的表敬意程度较高。
在对客人讲自己上级吩咐过的事情时，不能使用“おおせつける”。比如：“お客きゃくさまをこちらへお連つ(つ)れ申もうしなさいと社長しゃちょう(しゃちょう)から仰せ付けられました”这类的表达就是错误的，应该将其中的“仰せ付けられました”改为“申し付けられました”。
来看两个例句：
わたくしでお役やくに立たつなら、ご遠慮えんりょなく仰せ付けてください。/
若是我能帮上您的话，请不要客气尽管吩咐。
今後こんごとも絵本えほんのことでしたら、なんなりと仰せ付けてください。/
今后有关绘本的事，请尽管吩咐我来做。
(3)然后我们来了解“申もうす/申もうし上あげる”
“申す”和“申し上げる”都是“言う”和“告つげる”的自谦语，多用于说话人谦卑地表示自己或己方的述说行为之时，用以向听话人或者述说行为涉及到的对象表示谦恭。“申す”比“申し上げる”表示谦意程度较低，而且在所表述的述说行为与对方无关时，属于恭谨语，用以向听话人表示敬重。
“申す”虽可作恭谨语使用，但其自谦语的性质并未消失，因而依然不能用以表示尊敬对象的述说行为，也不能用“れる”使其尊敬语化。“申し上げる”比“申す”多具庄重色彩，所以在生活口语中使用频率不高，多在书信或郑重场合下使用。
来看两个例句：
はじめまして、わたくし木村きむらと申します。/你好，我是木村。
新年しんねんを迎むかえるにあたり、謹(つつし)んで心こころから祝詞しゅくしを申し上げます。/值此新年之际，谨向您表示衷心祝贺。
(4)最后我们来学习“お耳みみに入いれる”
“お耳に入れる”是表示“知しらせる”、“告げる”意义的自谦惯用词组，通常用以表述说话人向对方报告或通知某种事情等行为，以向听话人表示谦恭之意。
“お耳に入れる”的形式虽然存在，但是“お耳に入った”的说法却难以成立，在表示说话人无形中听到某事的场合，可使用“耳に挟(はさ)む”，但这并不属于敬语，表示听闻的自谦语应该使用“伺(うかが)う”。
下面来看2个例句：
ぜひお耳に入れておきたいことがございます。/有件事我必须向您汇报。
余計よけいなことをお耳に入れて、ほんとうに御免ごめんくださいませね。/把这些麻烦也讲给您听，真是太对不起了。
上述内容大家记住了吗?千万不要小看它们哦!这些内容说不定在某些时候就能帮助大家，我们在学习日语的时候要明白该怎么学习，词汇该怎么学，听说该怎么学，阅读写作该怎么学，以及语法部分要怎么学习。希望大家能够找到适合自己的学习方法，勇攀高峰!
