考研日語作文中的幾個錯誤要避免
考研日語中任何語法錯誤都有可能會被扣分,尤其在作文中一定要注意。在寫作文的時候,我們經常會出現各種各樣的錯誤,如果能夠避免這些錯誤,那麼我們的考研日語作文成績也會更上一層樓。今天我們就來看看考研日語作文五大低階錯誤吧。
一、使用ます・です體
考研作文明確規定使用だ・である體,但有些同學的“敬簡”意識不強,時長會中間穿插個別ます・です,導致失分。在這個問題上丟分,最可惜,也是最容易避免的。建議完成作文後,檢查一遍有沒有文體錯誤。
二、活用問題
ストレスが溜まて → ストレスが溜まって
寢らない→ 寢ない
あらない→ ない
衛生問題もあるしまう→ 出てしまう
此類活用問題非常的“目に染みる”(辣眼睛),閱卷時極容易被發現,而且這種錯誤本身也很低階。如文中這類錯誤很多,基本就是被下了“死亡宣告”了。
三、接續問題
楽しいに生活を送る。→ 楽しい生活を送る
難しいだ。→ 難しい。
取り組むの必要がある。→ 取り組む必要がある。
同樣辣眼睛的錯誤!!每次改到這種文章我都想砸電腦了。開啟紅寶書第六頁,名詞、形容動詞、形容詞、動詞的連體、連用、中頓、假定、終止全都有。接續意識是寫好句子的基礎。
四、標點問題
作文中我們最常用的標點只有逗號(、)和句號(。),有時在引述段落的時候,會使用引號(「 」)。很多同學要麼是沒有標點,要麼是標點錯亂,要麼是點了逗號但卻用終止形,這些都是不良的寫作習慣。在考研大綱中明確有提到“標點符號和格式方面的錯誤過多,扣1分”。
分不清逗號和句號,不僅是標點的問題,同時也意味著缺乏“斷句意識”,終止與中頓不分。所以在考試時,除了會被扣標點分外,因終止/中頓的錯用導致的接續錯誤,也有被扣分的可能。
五、模板抄錯問題
最高頻的一個錯誤是“なぜかというと”,下面都是同學們的迷惑錯誤大賞:
なぜというと
なぜだというと
なぜがいうと
なぜかといい
如果是“因為沒有學,所以不會寫”,等同於是“因為0投入所以0產出”,姑且還情有可原。但“學了也背了,但背錯了”,這等同於是“明明有了投入,但依舊沒有產出”,不僅分數沒上來,還搭上了學習時間的沉沒成本。得不償失!所以建議大家一定要準!確!記!憶!一!字!不!差!
上述五個問題的“糾錯成本”都不高,稍加註意,都可以輕鬆避免。其他日語作文錯誤的修補,例如:句子結構混亂,助動搭配錯誤,自他動詞亂用,不注意前後呼應,用詞生硬,時態錯亂,邏輯不搭……這些問題都需要補足基礎知識,重建語法體系,積累優質素材,寫了改再改了寫,需要比較長的學習週期與時間投入。