如何才能更好地學習英文
想學好英語，大家可能有各種各樣的方法。其實不管是哪種方法，適合自己的才最重要。很多人覺得自己的英語水平不夠理想，想要提升卻苦無辦法，很有可能是方法不到位的原因。今天就給大家分享一些學英語的訣竅，快來試試看看吧。
堅持詞彙的積累
(1)每天記單詞，並複習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶並隨時記憶。
(2)所有記憶完的單詞，要隨時複習。重複是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。
(3)結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重複不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!
堅持認真聽課，積極參與課堂活動
只有注重每堂課的效率，纔會起到事半功倍，舉一反三的效果。課堂上要做到以下幾點：
(1)“心到”。在課堂上聚精會神，讓大腦始終處於積極狀態，心隨老師走，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考。
(2) “手到”。學英語，一定要做課堂筆記。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，以後複習鞏固起來就非常方便。不過還是要處理好聽課和記筆記的關係，不能顧此失彼。
(3)“耳到”。課堂上，要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語;要聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶;要理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，加深對問題的理解，取別人之長補自己之短。
(4)“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。
(5) “口到”。課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。課堂上積極參與對話、討論、發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會，不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
重視複習
英語知識點多，需要大量記憶。很多人抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓他們記得長久些，甚至終生不忘?有兩個辦法：
(1)最好的辦法是聽課文錄音。反覆地聽，反覆地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音中不斷被重複。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。
(2)經常複習。要合理地安排複習時間。首先要及時複習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以複習。其次在複習中要多嘗試回憶式背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試着背，背不出來時再看一看。嘗試着回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裏，複習更有目的性。
堅持讀寫訓練
平時堅持閱讀英文材料，比如原著小說。在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據情景先去猜，猜不出來再去查字典。
寫的練習也很重要，建議堅持寫英語日記，可以把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化後用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語的表達能力。
堅持朗讀，培養語感
學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞划算。要養成背句子的好習慣，因爲句子中既包含了語言情境，又有語法內容，還有詞的具體用法。
學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題、聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，語感形成了，這時候語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信;在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。
堅持日常練習口語
英語是一門語言交際工具，聽說領先，讀寫跟上。如果平時不注重口語練習，說不出，聽不懂，在日常交際中不能使用，那就學成了“啞巴英語”。所以學英語不僅要會做題更要會表達。
大家也許會問：網上學英語哪個平臺比較好?這需要多方面的考慮。當然，
