託福口語給分低原因在哪

有些朋友在託福口語這一塊的分數遲遲提不高，影響了自己的總體成績，下面小編就和你們聊聊爲什麼口語分數低，希望對你們有幫助。

託福口語分數偏低?可能是這些因素導致!

低分的現狀主要是由練習量少和方法不得當所導致，很多中國學生對於口語練習有誤區，片面追求發音，卻長期忽略表達內容的邏輯和語法詞彙的重要性。與之對比的是另一個亞洲國家的托福考生，印度。這是個神奇的國度，發音彪悍的印度學生的託福口語平均分自2006年ETS(託福主考機構)在全球開展託福口語機考以來，一直穩定保持23分。這足以證明，託福口語真正考察的是學生語言實際使用能力，換而言之，是信息傳遞(get message across )的能力。其具體體現在獨立題目部分能否清晰迅速表達自己觀點，綜合題部分能否準確接收、記錄和轉述信息。而印度學生之所以得到相對較高的口語分值，絕非仰仗語音語調，而是在長期使用英文過程中，養成了和西方人高度一致的用詞、語法甚至邏輯思維習慣。當然，漂亮的發音一定可以錦上添花，只是鑑於發音的改善相對耗時較長，有些學生從小接觸英文時，由於條件限制，師資的發音就不正規，輸入了錯誤的語音語調，改起來就會相當困難，並且，還有一小部分的學生先天生理器官缺陷，對一些音素的正確掌握就會比較吃力。所以，要想在較短時間裏，有一個比較體面的分數，中國學生應該把更多精力首先放在話題展開的思路邏輯和語言質量上面，然後再用正確的方法，做好跟讀和模仿，不斷打磨語音語調，方可事半功倍。

隨着教學經驗的逐漸豐富，我慢慢發現，託福口語的提升並不是培訓界的斯芬達克斯之謎。針對每位學員的不同情況，設定學習進度和內容，對薄弱環節進行刻意練習(deliberate practice)，在培訓後，具有正常英文水平的中國學生，很容易達到23-24分。培訓內容包括較充分的獨立話題(Task 1&2 )語料準備，以及綜合題環節(Task3-6)記筆記和複述策略(由於我獲得人事部二級口譯資格認證，有效記錄筆記和篩選信息是課堂教學的主要內容)。而如果學生本身就善於模仿，聲音條件佳，平時就喜歡口語交流，以聽英文歌、看美劇，和老外交流爲享受，語音語調比較地道、漂亮，再加上老師的引導和完善做題理念的學習，衝刺27加，也司空見慣。所以，高分沒有捷徑，只有方法。只要方法得當，口語達標和高分其實並不難。

回想到我自己選擇教授託福口語的初心，或者說通過我的工作，更希望達到的是教學目標是，學生能基於口語備考和申請單科分數線達標的壓力，愛上口語，將口語練習做爲輸出自己思維和觀點，向世界傳達中國學生聲音的工具，改變啞巴英文、無法和native speaker(說母語者)對較深入話題進行探討和溝通、無法有效表達真實想法、甚至爲了45秒獨立題的fluency (流利度) 被迫在考試中over-simply(過度簡單化)自己觀點。而口語矇混過關的後果是，就算勉強出了國，在美國的課堂上不敢張嘴，不僅會影響你的學分(課堂發言佔到期末成績的30%，比期中考試還多)，被老師認爲你的學習態度不端正;課下無法和同學積極互動，迷之沉默，也很容易陷入到被同學們逐漸邊緣化的的尷尬窘境。

爲了讓初次接觸託福口語的寶寶更好了解託福口語，讓我們暫時先回歸到考試本身。

首先，我們來看託福口語的題型分類和評分過程：

從大方向上看，託福口語的六道題可以分爲獨立和綜合兩個類型(Task 1& 2爲獨立題，Task 3 4 5 6爲綜合題)。在評分時，考生的答題錄音會在經過數碼降噪處理後被自動分爲三組，分別是Task 1&2，Task3&5和Task 4&6，即獨立任務(第一組)、校園任務(第二組)和學術任務(第三組);再由經過認證的評分人分別對考生三組任務的錄音進行評測，每道題的評分等級由低到高分別用weak，limited，fair和good來標識，最後六道題的總分將被轉換爲0~30分的標準分，而考生三組題目的最終得分等級，也會標示在電子成績單上(score report)。

關於評分，託福官方指南OG裏面明確指出，託福口語6大任務的3項評分準則包括：delivery, language use and topic development, 簡單的說，即綜合考察考生的表述能力、語言使用能力和話題展開能力，這三項考覈並無優先等級，各佔三分之一的比重。所以，儘量做到揚長避短，避重就輕就很重要。比如，你的發音不夠完美，可以用話題展開和語法、詞彙來彌補，而如果你的語法差，但語音語調好，只需要充分發揮這方面優勢，並注意邏輯，細節和話題拓展，也同樣可以達到不錯的分值。

對於口語分數長期偏低的學生，讓我們客觀分析一下，無外乎有以下幾種可能：

1. 題型掌握不紮實，很多人完全不清楚獨立題是否可以準備，以及如何準備，面對綜合題目的一分鐘複述，要不要記筆記，如何記筆記，要說出哪些信息、以何種順序、以及是否要在一分鐘內完成，這些基本概念也都非常模糊;還有一個常見的掩耳盜鈴的錯誤是，即便託福口語考試對每道題目的答題時間都進行了限制(45秒和60秒)，很多同學在練習時，卻根本不敢或不屑於開計時器，這些錯誤的理念和練習方法都會讓你南轅北轍，離高分越來越遠。

2. 發音有硬傷，比如由於從小教育條件所限，接觸到的師資本身發音就不標準，一開始就學了錯誤的發音、語調，則改起來很難。

3. 獨立題語料掌握不紮實，獨立題的現場15秒準備，對大部分同學而言，是很恐怖的大腦斷片兒的前奏，所以，要保證現場高品質的輸出，一定要在考前搭建自己的專屬語料庫，考場上的15秒準備時間，是應該用來將題目和你的語料庫進行檢索和信息匹配用的，而不是寄希望於有太多不確定性的臨場發揮。

4. 綜合題環節不會記筆記，不會抓重點和篩選複述信息，語速不夠快，控時能力弱。

搭建獨立題的語料庫是一項龐大的工程，非一朝一夕之功。思維是否合邏輯，及語言本身是否足夠高品質，都非個體學生可定奪和拿捏把控。前面也提到，一些題設本身就很複雜，比如do you agree or disagree that 18 year old students are mature enough to vote? 你是否同意18歲的學生足夠成熟來參加政治投票選舉?Describe one of the social problems in your country. 請描述你們國家的一個社會問題。Talk about an important political event in your country. 請談論你們國家的一件重要的政治事件。Describe a kind of traditional clothing in your country. 請描述你們國家的一種傳統服飾。對待這些話題，一定要單獨提前準備，把備考當成有效擴充詞彙、句式，有效提升語言表達能力的契機。不要怕複雜觀點不會表達，而選擇幼稚偏激的思維，幻想如此這般，語言可控。但其實，這種做題方式，不但對於成績於事無補，是自殺行爲，還會讓評分人鄙視思維能力，並懷疑到你的學術潛質。

託福備考忠告：口語分數不能太低

1. 不要太低估T的重要性。

或許你們聽過一些隻言片語，說託福 成績是申請中最次要的因素。雖然說是這麼回事，不代表說它不很重要你就可以有個分就行。分低了，如果你背景好可能一個學校 不卡你，但你能保證十幾個學校都不卡你麼?認真準備，考個100分左右，有用的。

2. 人家說分數夠用就行，不代表你也夠用就行。

在我看到的信息裏，美國 較好的研究生院(再次強調: 我是理工科)的最小值是在80多分，加拿大 最好的幾個大學 是100分。所以可以認爲考個90多就夠用了。但是申請是一個比拼綜合競爭力的事，你要是牛背景(名校 高分 牛推薦 人 甚至有論文)那自不必說，你要是背景一般，總得有點拿得出手的東西吧?

3. 口語 不能低!

經驗是，如果你口語沒到20，申請可能是會碰到一些困難的。不過至於“口語要26+才能申TA”之類的說法，這是誤傳。ibt最有意義的就是口語成績，一定要花大力氣練習。換句話說，如果一個人口語只能得10幾分，他的交流能力肯定不好，日後是要吃虧的!所以好好練口語，沒錯!

再補充一句：練口語重在動嘴巴大聲說，動手寫段子!我見過不少人練口語時乾瞪眼在那默唸，這麼做沒戲!

4. 對於非牛人來說，先T後G更合理。

原因很簡單，如果都從0開始，按工作量來衡量備考難度，T肯定是會小些的。而且先G的難度太可怕了，很難考出滿意成績的。考個1200多分到頭來還是重考的命。所以先易後難。

有種說法“先考G的話，再準備T可以不用準備閱讀 和作文 ，考T會更容易些” 這是我周圍許多小白先考G的理由。稍微動動腦子都知道這純屬廢話。那我還說先考六級的話考G也會容易些呢!先G後T的做法源於早期那些牛校的出國人羣，目的是儘早結束GT考試 ，以積累專業 背景和準備申請。非牛人要借鑑前先動動腦子!

5. 不要瘋狂收集資料 !

我曾見過最誇張的人，花了整整倆月，蒐集了10個G託福資料，20多種模考。有意義麼? 兩個月時間努力備考，足以把T考下來了。瘋狂收集資料，只是逃避任務的做法而已，有志氣就別整沒用的! 這跟高考的備考道理一樣，我就不多講了，不要動不動就破財免災尋求心理安慰。

6. 出國的準備工作漫長，注意工作效率。

時刻注意節約時間，節約金錢。我本人家庭不富，因此很不喜歡浪費。

　　託福口語評分反例解析--低分段案例

託福口語評分中，有一項是針對低分段的形容。爲避免掉入低分段，今天聊聊託福口語評分--低分段標準低，我們會給出一些備考建議，幫助大家在託福口語部分獲得一個不錯的分數。

在正式開始今天的內容講解之前，老師再給大家兩個sample responses，請大家評判一下哪一個回答更好一些。

Describe a class you have taken in school and explain why the class was important to you. Include details and examples to support your explanation.

sample 1

One class I had last semester is information modeling. This course was very important to me , cause many job I do is modeling. I gained experiences and some theories, and this area. And also introduced new techniques and principles of the way of the new modeling techniques.

sample 2

When I was a freshman, I was sold my new shoes and I thought it well why my parents sold my shoes. I wondered they don’t know the. So now I registered a lecture psychology, so I could know the reason why my parent take my shoes.

聽完這兩個回答後相信同學們都有了各自的判斷。兩個回答比起我們上兩期分析過的3分、4分回答還是有差距的，但是相比較之下sample1會稍微好一些，雖然sample 1 會有種.種發音、語法和展開上的問題，但我們知道考生在嘗試描述information modeling這節課，然而sample 2聽完後我們基本聽不出考生到底想要描述哪一節課。

Sample 1就是一個典型的獨立兩分口語回答，我們來結合ets給出的評分標準進行一個具體的分析

2分回答特徵

回答概述

儘管話題的展開具有侷限性，但是回答基本滿足了題目的要求。回答中包括清晰的部分，但是有時存在表達和總體連貫性的問題，導致部分句意含混不清。這一分數的回答至少包括右邊列出的兩個特點

語言表達

表達基本清晰明瞭，但是因爲發音不清、語調怪異，節奏斷斷續續的塬因，聽者需要努力去聽。一些地方的表達含煳不清。

語言運用

在詞彙和語法的使用上有侷限性。這種侷限性妨礙了論點的充分表達。多數情況下只使用了簡單的結構。 句子結構和詞彙只能表達簡短的或是一般的論點。 論點之間的聯繫(如論點的羅列、並列和連接)也很簡單，並且不清楚。

話題發展

回答和任務有一定聯繫，但是所表達的論點數量和論點的展開有限。大多數基本論點的闡述 (如細節和支持的論點)不詳盡。有時相關信息表達不清或是有重複，論點的聯繫有時不清楚。

而我們剛剛聽的sample 2是一個典型的1分口語回答，我們一起來看一下1分評分標準。

1分回答特徵：

回答概述

回答不論是在內容還是連貫性上都有一定的侷限性， 或者是和題目要求基本沒有聯繫。回答在很大程度上不清楚。這一分數的回答至少包括右邊列出的兩個特點

語言表達

回答在發音和語調上一直有問題，這使聽者需要花費很大精力來聽。 語言表達斷斷續續、不連貫，充滿停頓和猶豫。

語言運用

語法和詞彙使用上的侷限性嚴重地限制了語言的表達。一些低分回答過於依賴練習過的或公式化的表達。

話題發展

題目相關內容表達有限。回答總體上缺乏具體的內容。 考生不能夠流暢地完成任務，並且一直重複題目要點。

瞭解完1分和2分的評分標準後，我們來看一下什麼樣的回答會得0分：

0分回答特徵：考生沒有回答問題或回答內容與題目無關。

由此可見，只要我們在託福獨立部分嘗試着回答問題，哪怕句意不清楚，邏輯雜糅，但raters聽到了一些和題目相關的關鍵詞，都一定能得1分。根據我們第一講中的內容，只要每一道題我們都回答了問題，根據分數換算表，最低口語部分也能得到8分。

爲了方便大家理解記憶，我們將之前講過的獨立口語每個分數段回答內容的特點進行總結：

0分：考生沒有張嘴說話，或回答內容和題目無關。

1分：考生嘗試回答了問題，但是沒有給出問題的答案，語言運用和語言表達很難聽懂。

2分：考生給出了問題的回答，有嘗試給出一定的理由來支撐觀點，但是沒有細節。語言的流利度和語言表達受限，影響整體理解。

3分：考生回答了問題，並給出了一定的理由來支撐觀點，但是細節不夠充分或細節間的邏輯雜糅。語言運用和語言表達較好，雖然會犯錯但不嚴重影響整體理解。

4分：考生回答了問題，並給出了充分的理由和細節來解釋自己的觀點。語言運用和語言表達不錯，雖然會犯一些小錯誤，但不影響整體理解。

如果我們想在獨立口語部分拿到一個不錯的分數需要做到以下叄點：

語言表達：

清晰流暢，發音、語調、節奏好

語言運用：

詞彙恰當、語法正確、句子結構多樣

話題發展：

回答問題、給出充分的細節支撐觀點、邏輯連貫、說滿45s

備考建議

1.熟悉ngsl詞表(new general service list)中基礎詞彙的發音

2.多做跟讀訓練

3.過一遍17、18年真題

4.背誦萬能理由和口語段子

以上就是我們託福口語獨立部分評分標準的全部內容，從下期開始，咱們正式進入綜合口語評分標準的學習。