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人教版八年級下冊英語複習提綱

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通過複習,加深對八年級英語下冊知識的理解和鞏固,形成熟練的技巧,有助於知識和技能的廣泛遷移。這是本站小編整理的人教版八年級下冊英語的複習提綱,希望你能從中得到感悟!

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  人教版八年級下冊英語複習提綱(一)

單詞:

1. 關於decision 決定(名詞)

decide 決定(動詞) ;make a decision = decide

decide to do sth = make a decision to sth 決定去做某事;

decide on (doing) sth = make a decision on (doing) sth 決定(做)某事

2. 關於message(消息):

Ø message 消息(可數名詞) take a message for sb.(給某人捎口信);leave a message 留言

news 新聞、消息(不可數名詞);information 消息、信息(不可數名詞)

a piece of news/information 一條信息,two pieces of news/information 兩條信息

Ø 與此類似的還有:advice 建議(不可數), suggestion 建議(可數); some advice/suggestions

3. 關於bring, take:

Ø bring指“從別處把東西或人帶來”“拿來”,表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作; 短語:bring … to …把…帶來… (bring → brought → brought)

Ø take指“把東西帶走或拿走”,表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作;

短語: take … to … 把…帶去…

  人教版八年級下冊英語複習提綱(二)

短語&句型:

1. every Saturday 在每週六(其前不加任何介詞) 2. first of all 首先

3. both … and… 兩者都 both of 兩者都

neither … nor … 兩者都不(就近一致原則) neither of + n. 兩者都不(三單)

either … or… 兩者之一 (就近一致原則) either of + n. 兩者之一(三單)

Me neither. = Neither/Nor + 助動詞/情態動詞、be動詞 + I 我也不…。

Me too. = So + 助動詞/情態動詞、be動詞 + I 我也…

So + 主語 + 助動詞/情態動詞、be動詞 的確(對別人的觀點表示贊同)

4. most of + 可數名詞複數/不可數名詞 絕大多數

5. agree on something 同意某人的計劃 agree to do sth. 答應/同意做…

agree with sb. 同意某人的觀點 allow sb. to do sth 同意某人去做某事

6. pass on       傳遞

7. be supposed to do sth. = should do 應當做…; 被期望或被要求做... ...

8. be in good health = be healthy身體健康 9. get over (it)       克服

10. open up       打開 11. care for        照料;照顧

12. be/get mad at/with sb. 生某人的氣 be/get mad about sth 對… 事生氣

get angry/annoyed with sb. 生某人的氣

13. have a surprise party 開一個驚喜晚會 14. do a homework project 做家庭作業

15. do well in = be good at在……方面做得好 16. do better in=be better at 在……做得更好

17. do badly in =be weak in在……做得糟

18. a hard-working boy 一個勤學的男孩 19. work hard 努力學習

20. a disappointing result令人失望的結果 22. be disappointed at sth/sb. 對…感到失望

23. have a hard time with sth在…方面有困難

24. fight with sb. = have a (big) fight with 和……打架

argue with sb. = have an argument with sb 與…爭吵

25. change one’s life 改變…的生活 (life 生活,生命;可數名詞,複數爲:lives)

26. open up one’s eyes開闊視野 27. give a good start in life 給生活一個好開始

28. a poor mountain village 貧窮的山村 29. a one-year program 一年的項目

30. Things are fine here. 這裏情況很好。 31. How is it going? 情況如何?

32. I hope everything goes well. 我希望一切順利

33. Best wishes and good luck for you. 祝福你,祝你幸運..

34. Mom and dad send their love to you. 爸爸媽媽向你問好。

35. That’s about all the news I have for now.那就是我要說的。

  人教版八年級下冊英語複習提綱(三)

語法:

直接引語 間接引語

(一)、概念:

直接引語:說話人直接引用別人的原話,引用部分要加引號。

間接引語:說話人用自己的話把別人的意思轉述出來,轉述部分不用引號。

(二)、轉換方法(兩注意,一瞭解):

Ø 兩注意:先注意人稱變化,再注意時態變化;一瞭解:指示代詞、時間狀語、地點狀語的變化。

l 人稱變化:一隨主(直接引語中的第一人稱應隨主句中的主語變爲相應的人稱,但注意只改人稱不變詞性)

e.g. He said: “I am a good student.”→He said he was a good student. (主格)

He said: “My parents are teachers.”→He said his parents were teachers. (形代)

二隨賓(直接引語中的第二人稱應隨主句中的賓語變爲相應的人稱,同樣只改人稱不變詞性)

e.g. He said (to me): “ You have to go there.” →He said I had to go there.(主格)

He said (to me): “Your brother has to go there.”→He said my brother had to go there.(賓格)

三不變(直接引語中的第三人稱不需要改變)

e.g. He said: “ He swims every day.”→He said he swam every day.

l 時態變化,按下表進行改變

直接引語間接引語

一般現在時一般過去時(客觀真理除外,仍用現在時)

現在進行時過去進行時

現在完成時過去完成時

一般過去時過去完成時

過去完成時過去完時

一般將來時過將來時

Ø 一瞭解:指示代詞、時間狀語、地點狀語可以不變,也可按以下規則進行變化:

直接引語間接引語

指示代詞this這 these這些that那 those那些

時間狀語now現在then那時

today 今天that day 那天

tonight 今晚that night那天晚上

this week 這星期that week那個星期

yesterday 昨天the day before前一天

last week 上星期the week before前一個星期

ago以前before 以前

tomorrow明天the next/following day第二天

next week 下星期the next week 第二個星期

地點狀語here 這裏there 那裏

動詞come來go 去

(三)、注意以下幾種句型,它們在直接引語變間接引時,除了遵循以上人稱和時態的變化外,還有一些特殊的要求:

1. 直接引語爲陳述句,完全遵循以上方法;

2. 直接引語爲一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時,先用“if”或“whether”來引出從句,再把從句寫成一個陳述句。

e.g. He asked me: “Are you a student?”.(一疑)→He asked me if I was a student.

He asked me: “Do you like math or English?”(選疑)→He asked me if I liked math or English.

He asked me: “He is your brother, isn’t he?”(反疑)→He asked me if he was my brother.

3. 直接引語爲特殊疑問句時,先保留特殊疑問詞,再把從句寫成一個陳述句。

e.g. His mother asked: “Where is Tom?”→His mother asked where Tom was.

She asked: “Where do you come from?”→She asked where I came from.

4. 直接引語爲肯定祈使句時,應用短語:ask/tell sb. to do sth來轉換。

e.g. The teacher said: “Open the door.”→The teacher asked/told me to open the door.

5. 直接引語爲否定祈使句時,應用短語:ask/tell sb. not to do sth 來轉換

e.g. My parents said: “Don’t play in the street.”→My parents asked me not to play in the street.


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