大學英語六級聽力技巧
備考六級如果是按照題型來進行備考，聽力就是第一個，但是很多人的聽力能力都不好還沒有好的方法。今天我們就爲大家整理了大學英語六級聽力技巧，一起來看一下吧。
大學英語六級聽力技巧，要獲得六級考試聽力部分的好成績，取決於聽力基本功、聽力速度、聽力記憶、聽音會意能力、聽力測試心態和快速閱讀能力等六方面的要素。聽力考試的實時性以及與閱讀理解不同的信息傳播介質，決定了聽力理解的特殊性和聽力能力提高的迫切性和艱鉅性。因此，有必要了解並掌握一些與聽力考試相關的微技能。
技巧1.建議.
建議並不是一定要用到suggest， propose等詞直接明示，在口頭交際中常有多種形式，如用問題的形式,虛擬假設的形式或情態動詞等。
[例]
M: Nary 's getting a partti me job this week.
W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead?
Q: What does the woman suggest?
該對話中通過Shouldn't+問句表示非常強烈的建議:她不應該把更多的精力放在學習上。
技巧2:暗示。
暗示即言外之音，即“鑼鼓聽聲，說話聽音”的“聲”和“音”，這種意念常伴以比較特殊的語調。
[例]
W: Would you help me to move the sofa downstairs?
M: Don 't you see I'm worlking with my car?
Q: What could you learn about the man?
這位男子通過一種反問，暗示他眼下正忙着，要幫忙也得待會兒,這樣的對話通常發生在關係很熟悉的家人、朋友之間,要不然顯得不夠禮貌,本對話雙方可能是夫妻。
技巧3:否定。
否定作爲一種意念，也可由多種形式表達。
[例]
W: Do you know whether there is a post office here?
M: We used to have a post office around the corner.
Q: Is there a post office here?
本題通過used to表示拐彎處的郵局已不復存在。
技巧4:比較。
比較經常涉及各個比較對像及其相互之間的邏輯關係。
[例]
M: What do you like to do in your spare time?
W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting.
Q: What is the woman's most favorite hobby?
對話中業餘愛好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多種，要關注喜歡什麼。而喜歡的活動又是通過一種比較級的否定表達的，這種比較級加否定結構往往表達高級的含義。
技巧5:條件。
不論是真實條件還是虛擬條件，都頻繁地運用於語言交際，因爲條件句式可表達多種功能意念，聽力理解測試自然也少不了這種題型。
[例]
M: Frank is always complaining about his job.
W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like.
Q: What does the woman mean?
對話中，女士通過條件暗示對Frank經常抱怨的理解。
聽力理解還需要“聽音會意”，所謂會意即實現語言信息的實時轉換，即在聽到錄音後的幾秒鐘時間內領會聽音材料的交際信息並轉換成答案信息。但考生經常遇到這樣的情況:聽懂了，也理解了，但答案卻拿不準。這就需要了解語音材料與書面選擇項之間的內在關係並熟悉一些其間的轉換規律。
以上就是爲大家整理的大學英語六級聽力技巧的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。六級聽力對於很多人來說都是難以逾越的鴻溝，但是掌握了本文的技巧，再多加練習，聽力也不是難事。
