人教版5年級英語unit1知識
學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。下面給大家分享一些關於人教版5年級英語unit1，希望對大家有所幫助。
重點單詞
old 老的，年紀大的
young 年輕的，歲數不大的
funny 滑稽的，可笑的
kind 體貼的，慈祥的，寬容的
strict 要求嚴格的，嚴厲的
polite 有禮貌的，客氣的
shy 羞怯的，靦腆的，怕生的
helpful 有用的，願意幫忙的
clever 聰明的，聰穎的
hard-working 工作努力的，辛勤的
music 音樂
art 美術
science 科學
English 英語
maths/math 數學
Chinese 語文，中文
sometimes 有時，間或
robot 機器人
speak 會說，會講(某種語言);用(某種語言)說話
重點句子
1.—Who’s your artteacher?
誰是你的美術老師?
—Mr. Jones.瓊斯老師。
2.—Ishe young? 他年輕嗎?
—Yes, he is. 是的，他年輕。
—No, he isn’t. 不，他不年輕。
3.—What’s Wu Yifan like?
吳一帆怎樣?
—He’s hard-working.
他很勤奮。
Wang will be our newChinese teacher.
王老師會成爲我們的新語文老師。
is very helpful at home.
他在家很能幹。
n is short but strong.
羅賓個子矮，但是身體強壯。
can speak Chinese and English.
他會說中文和英語。
makes me finish myhomework.
他讓我寫作業。
語音
字母y在單詞中的發音：
1、雙音節或多音節詞末發[i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
課外補充：
2、y在單音節詞末發[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 爲什麼 cry 哭 fly 飛
重點知識及語法
1、詢問他人的外貌或性格：
-What’she/she like?
- He/She is kind/…
2、一般疑問句的問與答：
—Is he/she…?
—Yes, he/she is.
—No,he/she isn’t.
—Doyou know…?
—Yes, I do.
—No,I don’t
3、be動詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法：
識記口訣
我用am，
你用are，is用於他，
她、它，所有複數都用are。
I + am,He, she, it，人名、物名+isWe, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區別:
Ms.[miz](縮略詞)(用於女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;
Miss[mis](用於未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士;
Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用於男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用於已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的區別：
and “和，與”，表並列關係
He is talland thin. 他又高又瘦。
but “但是”，錶轉折關係
He is shortbut strong. 他個子矮，但是身體強壯。
重點作文
1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…
思路導引
1)開頭：交代人物的身份
I have a/an…He/She is…
2)中間：1)體貌
He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
3)性格
He/She is strict/kind…
3)愛好
He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on theweekend.
4)結尾
評價人物或抒發對人物的情感 I like him/her very much.
2、範文：
(1)課本P9Read and write
(2)
My Chineseteacher
I have a new Chinese teacher. She is . She is tall and thin. She hasbig eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict,too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We alllike her.
