如何系統性地高效備考託福閱讀

託福閱讀要拿滿分，或者換句話說，要比較穩定地拿到高分28+，需要如何備考準備呢?一起來看看吧!

如何系統性地高效備考託福閱讀

我們先來看看滿分意味着什麼：

閱讀滿分 = 不錯的語言能力 + 熟練的解題思路 + 全面的學科背景知識

如何最快地提高這些能力?

答案是簡單的：回到託福閱讀考察的文本中進行最科學系統地訓練，訓練語言能力，瞭解題型思路，熟悉學科背景。

問題來了，你的託福閱讀備考系統嗎?

什麼叫不繫統?

貪多嚼不爛之希望背完綠寶書再做題

永無止境背綠寶，背的全是孤立的單個詞彙，背了後面忘前面，背了單詞用不上，句子貌似能翻譯，文章還是看不懂，一直陷入在無盡的單詞背誦循環中。

貪多嚼不爛之題海戰術，文章沒消化，嘗試刷完TPO

一個重要的學習心得——“以慢爲快”。高效學習的祕訣在於，花慢功夫在真問題上。

你不打通知識阻塞，只是追求看更多的文章，並不會提升你的學習效率，你只是緩解了你的“知識焦慮”罷了。

過分注重題型與解題技巧

題型的瞭解與做題技巧的掌握是託福閱讀學習不可缺少的一步，但是許多同學的誤區是妄想通過解題技巧解決所有試題，一直糾結“技巧”學習，覺得這個是捷徑。托福考試是語言考試，後期的分數瓶頸並非是由於思維上的問題，多數是因爲語言點掌握的不牢固和不深入，比如harness有“利用”的意思，但是在農業類文章中還有“馬具”的意思，如果考試不能立馬反應過來，可能後面的理解思路就會產生偏差。所以語言訓練需要不斷地回到文本中，踏踏實實地打磨，調整，精確與深入理解詞意與句子結構語意。

做題看心情，隨意找TPO文章做

做完對個答案然後 “噢” 一句，或者稍微記錄下生詞寫寫錯題分析。貌似很認真，記錄做了一大堆，最後發現上了考場還是閱讀速度不夠，題目寫不完。純屬於浪費訓練材料。

訓練覆蓋不全面：辛辛苦苦做了不少篇文章，結果確發現考試還是考了一個自己不熟悉類型的文章，當場懵逼，導致其餘兩篇還比較熟悉題材的文章發揮失常，分數拉低，虧嗎，誰讓你做的文章中有很多都是一個類型的文章呢，沒有針對弱點強化，沒有全面備考，白花時間效果差，練習安排不合理，效率低，分數高低看運氣。

什麼叫科學系統?

科學系統意味着自己花的每一分一秒都是往考試考察的能力標準努力，自己花精力記憶的單詞都是實際考試一定會考到的內容，誠然，成長沒有捷徑，不缺痛苦，但是科學系統地備考才能保證最高效地提高能力，最大程度去轉化爲最後的分數。

高效即是捷徑!make every effort/time count!

什麼是系統的戰略性備考?

第一，詞彙文章須配套，單詞積累應該與文章訓練有機結合，背到的單詞馬上讀文章時能遇見，做題目時能用上，能在文本里“消化”完全熟練掌握直接語意，而非看到詞彙想出來的是中文。文章類型也不應該是孤立訓練的，通過不斷知識點重現鞏固強化記憶，這個方法叫reoccurrence(點擊查看)，語言學習者必須掌握的高效學習方法。

第二，訓練流程應該標準化，保證練習質量。從思維層面懂了幾個題目遠遠不夠。整體的信息處理速度，邏輯變換反應都還沒有得到訓練提高。達到語言內化至精通的程度纔算完成了一篇文章，精研一篇超過粗做濫做10篇。具體方式請參閱：託福閱讀文章正確訓練流程。

第三，閱讀的備考應該按學科分類來進行是最高效的做法，確保上考場前每種類型的文章都精通一篇(精通意味着相應學科文章的詞彙熟悉，背景知識掌握瞭解)，練習時候能覆蓋全部學科類型，那麼上考場上必定遇見熟悉的題材，換句話說也就是沒有不熟悉的題材類型，自然閱讀的時候的順暢度，速度，理解度會高不少，全面準備，消除弱點，這樣才能保證穩定高分!

託福閱讀做題技巧分享

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當於瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之後再做題。這種方法僅適合於兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章並不會花太多的時間。一般來說，大部分考生採用細讀文章方法，做題時間嚴重不足。考生不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

在做詞彙題時，許多考生認爲做不對題與自己的詞彙量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞彙題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞彙題關鍵在於透徹分析上下文--詞彙題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞彙題也許需要在文章其他段落尋找線索。

讀文章的方法

第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間爲11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕鬆對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說：如果最後一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時目測文章的含金量(即題量分佈)，有助於科學分配閱讀部分的做題時間。

第二步：採取"結構掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結構，即文章的骨架子。TOEFL文章是純學術體(Academic)，是北美國際留學生在大學裏天天都能接觸到的教科書風格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學，均議論文、說明文，最顯著的特點是呈板塊結構。

TOEFL文章均由數個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應該是把文章首句先吃透，文章首句經常爲文章主題。然後把首段的其他句子儘快略讀，文章其他段落採取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費時間。所以，採取"結構掃描"法，意味着以最快捷的方式瞭解文章大意，從而正確引導下一步做具體的題，而不至於出現大方向的理解錯誤。

做題的方法

1.做題總則：

文章大致看完之後，才能開始做題。做題時，應牢記以下幾點：

(1)每篇文章的題目基本上根據文章佈局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章佈局，在題幹裏總是有提供信息的關鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

(2)做題時，根據題幹或選項的關鍵詞迴歸文章尋找重現關鍵詞或其釋義的語言區域，同時排除相應的選項。

(3)到難句子時，最直接有效的方式就是對其進行句子結構分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯着單個的詞不放，不然就會因小失大。

(4)每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設置試題時會玩一些文字遊戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧裏看花。考生應該明白自己的職責是辨別真僞，找到合符文章意思和題意的選項。

2.區別對待幾種題：

(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標題;C、文章的中心思想。這種題一般爲第一道題，建議考生把這道題放在最後做，因爲做其他題時，考生會逐步瞭解文章的各個細節，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最後處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分爲四類。第一類：一句話列舉。根據某個選項的語言提示，迴歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容;第二類：局部列舉。根據題意，迴歸文章發現連續兩三句話涉及三個選項的內容;第三類：段落列舉。題幹語言在某自然段首句重現。這個句子爲段落主題句，即三個選項的內容在這段出現，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據題序做題，不必區別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之後再處理。

(3)文章結論題。文章結論題即根據文章可以推斷出下面哪個選項結論是正確的，題乾沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種佈局：爲文章第一道題時，相當於文章主旨題，應放在最後一道題時，有可能針對文章最後部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節。所以文章結論題應該具體情況具體分析，並不一定是面對整個文章。

(4)作者態度題。作者態度題分爲兩種：A、局部作者態度題;B、整體作者態度題。文章最後一道題問及作者態度時爲整體作者態度題，它涉及通篇文章，要根據整個文章數個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據某一個語言點答題，因爲整體作者態度題不是考覈某一個點，而是考整體感覺。局部作者態度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題幹通常信號請將考生帶回文章某一區域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態度題時，考生一定注意不要把自己作爲讀者的分析、觀點強加於作者。

(5)文章結構題。文章結構題三種：A、文章前面的段落內容是什麼?B、文章下面接着將要講什麼?C、文章組織結構是什麼?推斷文章前面的內容立足於文章首句，因爲文章首句承上啓下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結構詞。預測下文的內容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預測下文內容的題稱之爲座標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最後一句，其他句子是文章所講內容，而不是下面將要講的內容，往往選項干擾來自文章所講內容。至於文章的組織結構題，只需要讀文章每段首句即可，因爲這些句子是文章框架。

託福閱讀高分技巧分享

1、節省時間

在四六級考試中，閱讀時間也很少，雖然單詞相對簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環節，目的是找到與題目相關的段落或者語句才能找到做題依據。而在托福考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節省了大量的時間，緩解了託福閱讀文章通篇的眩暈感，而這部分題目就是四六級中常說的細節題。

2、不怕生詞

託福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會遇上生僻詞的情況，而托福考試中選用的文章說明性特別強，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什麼意思，也可以根據上下文語境弄清它們之間的關係，運用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項，進行對比，往往會發現選項中通常會出現兩個意思相反的選項，此時再仔細重讀原文就可以排除錯誤選項了。

3、近義詞選擇

幾乎每段中都會有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認識，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時間富裕或者把握不大，可以把選項帶入文章中檢查一遍。對於那些不認識的詞彙，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，採用排除法排除詞性不一致的選項。其次是用代入法。選項中給出的詞意一般就是考生認識的，將選項帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

4、文章心裏明

在分段閱讀的同時，可以記下關鍵詞或者中心句，在文章結束時就可以有根據回想起整篇文章的脈絡結構，邏輯關係，對14題的選擇有很大幫助。同時題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點就可以排除了。

託福閱讀考什麼?

Vocabulary and Grammar

Major ideas and Important Information

Relative Importance of Ideas

Relationships of Ideas to each other

Organization of Ideas and Concepts

1.詞彙和語法

對於語言類考試來說，都會涉及到詞彙和語法的考查，但在不同的考試中，詞彙和語法的考試形態會有一定的差異，比如有的考試是在閱讀裏考查單詞，有的是在單句填空中考查單詞。因此，在備考託福閱讀過程中，我們要科學背單詞，系統學語法，這裏就不贅述了。

2.對主要觀點和重要信息的理解

一篇文章講了什麼，以及每個段落講了哪些重要信息，這些都會是託福閱讀考查重點。

3.觀點的相對重要程度

對於前面提到的託福閱讀兩個考查要點，大多數考生都能理解，但是說到觀點的相對重要程度的時候，情況就有所不同了。在一篇文章中，所給出的信息並不是同等重要的，有些信息更重要，有些就沒有那麼重要了。因此，這部分其實考查的是大家對託福閱讀文章信息的篩選能力——認知能力。

4.觀點之間的兩兩關係

大多數同學讀完一篇文章後，腦子裏留下的是一堆信息碎片，但最後會發現，記住的全都不考，考查的內容，自己都沒記住(聽力更明顯)。最直接的考查方法就是問因果，如：文章中提到了……，是因爲……。實際上考查的就是觀點之間的關係。

5.觀點和概念的組織結構

讀完一篇文章之後，是否形成了清晰完整的文章結構框架，也叫作思維框架 (Menatal Framework)。託福閱讀中的“六選三”題，考查的就是對文章架構的掌握，以及在此基礎上，篩選主要信息的能力。