初中英語知識點：一般過去時
初中英語好學嗎?這就要對應那句話了：會者不難，難者不會。如果你想要成爲“會者”，那麼就要改變不良的學習習慣，真正面對英語學習過程中遇到的各樣困難與挫折。下面是初中英語關於一般過去時的知識點，有興趣的學生往下看看吧。
一般過去時表示過去某個時間裏發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行爲;過去主語所具備的能力和性格。我們可以先記一下一般過去時口訣：
一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站。
特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。
最後一條請注意，動詞過去式要牢記。
一、基本結構
1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他
否定句形式：①was/were+not; ②在行爲動詞前加didn't，同時還原行爲動詞
一般疑問句：①was/were提到句首; ②Did+主語+do+其他?
例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.
2. 行爲動詞的一般過去式。
A. 規則動詞的變化規則：
1、直接加ed：work—— worked look——looked play——played,
2、.以e結尾的單詞，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
3、以輔音字母+y結尾的，變y爲i加ed：study—— studied carry——carried
4、以元音字母+y結尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed
5、 以重讀閉音節結尾的，雙寫最後的輔音字母+ed： stop—— stopped
plan——planned
B. 規則動詞過去式的發音：
在清輔音後讀/t/，在元音和濁輔音後讀/d/，在輔音/t/,/d/後讀 /id/。
C. 不規則動詞變化需參看不規則動詞表逐一熟記。(一般和過去分詞一起記憶)。
二、一般過去時的基本用法：
1. 通常表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。
Eg. Sam phoned a moment ago.
I got up at eight this morning.
2. 還可以表示剛剛發生的事情而沒說明時間。
Eg. Did the telephone ring?
Who left the door open?
3. 也可以表示過去的習慣性動作。
Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.
4. 與一般過去時連用的時間狀語：
yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…
eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.
I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.
常見考法
對於一般過去時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用一般過去時，或動詞過去式的正確變化，或一般過去時的句型構成。
典型例題1：1. Xiao Lin went fishing this morning.(改爲一般疑問句)
解析：這是一道句型轉換題，考查到同學們對一般過去時的句型構成的掌握。一般過去時的一般疑問句句型構成爲：Did+主語+do+其他?，即句首加 Did，句中過去式還原。
答案：Did Xiao Lin go fishing this morning?
誤區提醒
有些句子，雖然沒有表示過去確定時間的狀語，但實際上是指過去發生的動作或存在的狀態的話，也要用過去時，這一點，我們中國學生往往出錯，要特別注意!
典型例題1：I didn''t know you (be)in Paris.
解析：題幹意思是“我不知道你在巴黎”。因爲在說話時，我已經知道你在巴黎了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指：But now I know you are here.
答案：were
上面的內容大家學會了嗎?如果還是一知半解也不要擔心，這部分內容初中英語老師都會爲大家做系統講解的。如果大家對初中英語有疑問的話，歡迎來滬江網交流諮詢，來這裏和志同道合的人一起學習吧，滬江助力你的成功!
