怎樣正確選擇英語六級聽寫材料
四六級考試聽力部分的分值由原先的20%躍升至35%，與同樣佔35%分值比重的閱讀部分平分秋色，成爲在四六級試卷中分值最大的題型，其重要性不言而喻。而偏偏聽力試題對於很多習慣了“啞巴式”英語學習的考生而言是個“死穴”，如何在短期內提高聽力能力，對於很多考生而言是當務之急。下面是本站小編整理的正確選擇英語六級聽寫材料的方法，以供大家學習參考。
選擇聽寫材料的五大黃金原則：
1.不推薦聽收音機節目來做聽寫練習。
這是因爲收音機裏的內容不可重複，萬一第一遍沒有聽懂，則無法反覆聽，做循環練習。而且，收音機裏的英語內容沒有錄音文稿，也就意味着聽完沒法對答案，這對實際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP3材料，這樣可以根據各人需要反覆聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿。
2. 注意語段材料的時效性，時效性越強越值得練習。
不宜聽寫已經過時的英語語彙內容。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創作的作品，其中一些用詞，可能現代英語中已經不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學平時的英語使用情況相去甚遠，對大家所面臨的考試更是沒有針對性，不適合用來練習聽寫。
3. 基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫。
這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速非常之快，對於英語程度不紮實，聽寫能力有待提高的同學來說很難聽懂，更別提聽寫了。對於面向四六級的大部分同學而言，影視劇作品是可以作爲聽力和口語的練習素材的，但前提是，不要直接聽寫，應先結合中文字幕把大意聽懂，然後作爲泛聽材料，單純地通過聽練習一下語感，使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調，並起到口語糾音的作用，同時聽加深記憶，學習一些劇中的口語表達。
4. 剛開始練習時，材料篇幅不宜過長。
篇幅過長容易導致過度疲勞，會使練習者喪失興趣。可先從簡單、短小的材料練起，循序漸進，不斷體會自己的進步和成就感，這樣比較合適。隨着練習的深化，可慢慢地逐步接觸長篇材料。
5.不要選擇專業術語、專有名詞較多的材料。
專業術語之類難詞、生僻詞對於絕大部分同學來說不需要掌握，因此練習時可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞彙較多的話，無疑給自己設置了很多不必要的“攔路虎”，會影響練習的流暢性，應予以避免。
有了合適的訓練素材，練習方法也頗有講究。一定要以句子爲單位進行聽寫。有些同學爲了片面追求聽寫的正確率，每次只聽兩三個單詞就直接按暫停並開始寫，把聽寫句子變成了聽寫單詞或詞組，這是不可取的。要知道，像這樣給自己降低難度，減小壓力，最後紙面上看起來是很漂亮，彷彿全聽寫正確了，但其實沒有任何提高。所以聽的時候要一定要有全局觀，要聽整句話在講什麼內容，而不是這句句子裏包含哪些詞彙。筆者在四六級聽力授課過程中，發現不少同學有這樣的困擾：每當聽完一段材料開始做題，只記得所聽到的隻言片語，而沒能理解材料的整體含義，導致解題錯誤率較高。這是因爲他們只能以極短小的英語意羣(如單獨的單詞，或者詞組)爲單位來接收信息，一旦聽到長句，馬上前聽後忘。而如果經常練習句子聽寫，可以大大改善這種狀況，增強短期記憶力，對應付考試很有幫助。
