雅思聽力圖表題有什麼解題方法
在雅思聽力考試中，題型比較多，而且考試範圍也比較廣泛。其中圖表題對於考生來說並不陌生，但是卻有一定難度。今天小編爲大家分享一些雅思聽力圖表題解題方法，希望能幫助到各位考生結合有效的練習，突破難題。
雅思聽力圖表題有什麼解題方法
雅思聽力考試的圖表題主要包括地圖題(主要是指一個區域裏面有哪些建築和街道之間的建築物)，流程題(就是指一個東西的製作過程，或者是事情的發展 順序)，和少量的圖形題(具體圖形不定，就只是以更直觀的形式來出題)，這些題的出題形式會以填空的形式或者在地圖題裏會出現少量的地圖搭配題。地圖題和流程題，出題形式一般是填空的形式，有時在地圖題裏會出現地圖搭配題，圖表填空題答案的字數都在一個到三個單詞或者數字之間。圖表題最常出現在part2和part4，但是在其他兩個部分有時也會貫穿出現。
雅思聽力圖表題解題方法：
(1)先看題後看圖，帶着問題去看圖，弄清描述對象。
(2)看圖看出差別，聯想差別詞;聽錄音聽關鍵詞。
(3)認真聆聽說話人的每句話，不放過任何一條信息。也許說話人會說出好幾條特徵，請記住，每條特徵都很重要，都是關鍵信息。
(4)採用排除法，隨着新特徵的不斷出現，逐一排除干擾圖片。
(5)聽力從題型上說，選圖題大多來自澳大利亞。近年來，澳大利亞選圖的題材較多。但要注意圖案、圖表、圖畫、圖景的具體含義是什麼。如有一個自行車的圖畫題，除有racing bike, touring bike, ordinary bike以外，還有一種什麼類型的自行車?聽完後便可知道是mountain bike。
雅思聽力圖表題解題步驟：How is Tania going to Harrods?
(1)閱讀題幹，以明確描述對象並作預測。題目問的是“How is Tania going to Harrods?"，他是怎樣去購物的。並從四幅圖畫中可以看出，A爲步行，B爲乘公共汽車，C爲坐地鐵，D爲乘出租車。這樣在昕的過程中可以集中聽關鍵信息。
(2)帶着心中的描述對象去看圖，找出差別和明顯特徵。既然是去購物，那麼他怎麼選擇交通工具，他肯定會考慮一些因素，比如走過去會花時間，乘公共汽車方便可是慢，坐地鐵快而方便，乘出租車方便可是花錢。這樣可以從這些方面去聽錄音。
(3)聽錄音。在錄音中，同伴Karl建議Tania乘出租車去Harrods購物中心，但馬上被Tania否定了。於是Karl又爲Tania出了個主意“well，you can catch the underground”，Tania認爲這是一個好主意。
雅思聽力考試要求是否過嚴
爲什麼說雅思考試聽力部分對時間要求嚴格呢?其實，在雅思聽力考試時間中，每段錄音結束的停頓時間是讓大家準備和閱讀題目用的，可是有的考生喜歡在這段停頓時間將答案轉道到答題紙上，因爲如果在聽力考試全部結束後再轉寫所有答案可能沒有足夠的時間。其大家在這段時間接着瀏覽下一部分的問題，爲下面的問題做好準備比較好。
雅思聽力考試有四個部分，每部分均有10個問題。錄音播放時間大約爲30分鐘，考生應於此期間瀏覽問題、作答和檢查答案。當考生聽錄音時，所有答案應寫在試卷上。
雅思聽力考試時出現停頓的時間有這麼幾處：
在雅思聽力每部分開始前。考生在每一部分開始之前，將會給出時間瀏覽各個題目。錄音也會提示考生應該看哪些題目(如：“首先，你將會有時間瀏覽21題至26題”)。
在雅思聽力每部分的錄音中間。聽力考試的第1，2，3部分的中間都會有一次簡短的停頓。考生每當聽到如下錄音，如：“在你聽到本次討論的其餘部分之前，你將有一段時間瀏覽27題到30題。”，將有時間繼續瀏覽本部分的其它問題。但第4部分通常沒有類似停頓。
在雅思聽力每部分錄音播放完畢之後。在每部分錄音播放完畢之後，考生將有半分鐘的時間檢查覈對所寫答案。如果考生有時間，也可以開始瀏覽下一部分的題目。
30分鐘的錄音播放完畢後，考生會有10分鐘的時間將答案從試卷上轉寫到答題紙上。
如果考生在每部分中間停頓時或者在每部分結束之時就將答案轉寫到答題紙上，這樣反而很容易降低分數。因爲每部分中間或每部分結束時的停頓時間只有20到30秒，考生很容易因爲匆忙抄寫答案而粗心大意。例如，考生可能將答案抄寫在答題紙上錯誤的地方，也可能會有拼寫錯誤或使用不正確的單詞形式。
另外，如果考生在雅思聽力考試中把停頓時間都用來抄寫答案，那麼就沒有時間閱讀接下來的聽力題目，倉促上陣，當接下來的錄音開始播放時，他們就會給自己增加更多壓力。
速破雅思聽力單項五大技巧分析
對於英語已經有一定基礎但還需要突破的學習者來說，需要精聽和泛聽相結合，並且可以多聽難度較大的英語新聞。要突破英語新聞這一關，這裏介紹幾點廣泛認可的方法：
第一，在聽英文新聞之前，先用自己的母語瞭解新聞的內容，給要聽的英文聽力作出鋪墊。
英語新聞範圍較廣，可先從自己熟悉的領域下手，背誦相關領域的詞彙。其實，瞭解多了，不難發現每個領域的詞彙並不是很多，而且它們是很固定的。熟悉一個領域的單詞之後，就可以聽懂不少了。不建議聽直播，因爲直播的新聞你不能聽第二遍，建議買本帶聽力原稿的新聞聽力書，反覆的聽。
第二，遇到聽不懂的地方，不要按暫停，要繼續聽下去，保持文章的完整性。
聽不懂某個詞的意思，要盡力去猜，爭取能聽懂整篇文章的大概意思。如果某個段落沒有聽懂，原因可能有幾個方面。可能有幾個不認識的單詞，或者某個句型較生疏。先不要着急，等聽完整篇文章。再把沒有弄明白的單詞和句型，看原稿弄清楚就可以了。
第三，不要太在意新聞中難懂的人名和地名。
聽新聞主要是掌握大意，如果聽到個陌生的人名和地名就停住了，那是得不償失的。如果新聞裏說的是一個什麼小地方發生的一件某人的什麼事件，你聽完很可能就把名字忘記了，但是整個新聞的內容你很明白就可以了。只要你瞭解各個國家的主要領導，首都和主要城市的名字就足夠了。
第四，雖然是聽新聞，但正確的說也很重要。
聽的同時，你要熟悉各個播音員的發音和語調。如果自己對某一個新聞單詞發音不準，很可能會造成聽不懂。尤其是對同音異義的詞來說，是比較困難的。遇到的時候要根據文章大意，猜詞義，對實在不明白的，可以打開聽力原稿去看，平時多跟着錄音讀讀單詞和重要的英文段落。
第五，自信很重要。
最後一點也許有的學生可能也會覺得沒什麼用。但是，尤其是對聽力較差的學生來講，在學習的過程中，一定要有自信，相信自己肯定能成功。要不然，還沒有開始備戰就會被自己打敗的。因爲突破自己的心理障礙，比實際學習更困難。所以這裏我希望每個想努力學好英語的人，都能每天堅持學習，相信自己是最棒的，因爲成功就在眼前。
聽力聽力發音區別如何分辨
雅思顯著的特點的之一就是口音的多元化。其中佔主導的是英式口音，其次是澳洲口音和美式口音，剩下10%左右是考生比較頭疼的國際口音，比如讓考生很無奈的印度口音。說到英式和美式的發音，同學們或多或少能感覺得到其中的差異，可是大部分同學知其然不知其所以然，仔細思考卻不知道具體的差別在哪裏。
詳細地瞭解英式和美式的發音的特點和區別，不僅能讓我們在雅思聽力中巧妙地避開陷阱，而且對我們將來適應國外留學生活也有畫龍點睛之效。對於口語來說，我們無論選擇美式或者是英式英語，只要發音到位，都會爲我們的口語加分。但聽力就不是那麼回事了。若你將來要留學英國，在英式的英語環境裏，靠美式英語能過關嗎?熟悉了美式英語，不代表你能迅速適應英式發音，因爲英式英語和美式英語在發聲上的區別還是比較大的。你需要明白兩者之間的差別，並進行聽力練習，才能遊刃有餘地應對上述情景。
爲何英語發音和英式發音會顯得如此不同呢?仔細分析不然發現有以下的幾點區別。
一、 元音的不同
從音標的角度來闡述，兩者之間的區別主要體現在元音上。大部分學生在學習一個新單詞的時候對英式和美式的發音的區別基本上不關注，所以掌握的英語單詞中，部分發的是美音，部分是英音，典型的大雜燴，一團亂。首先從音標的符號上就存在着不小的差異。(詳情見下圖)。其次有幾個元音存在較大的差別，讓的專家爲你一一揭曉。
其一，英式英語中的/ɑ:/在美式英語中演變成/ɑ:r/或/?/的音。試比較bar和bath兩個單詞的發音。在英音中二者沒有區別，均爲/ɑ:/，而在美式英語中bar中的a由於在r前面因而要捲舌，故讀成/ɑ:r/。而在bath中的a由於在th之前(在f、n、s之前也適用於此規律)故讀成/?/。具體發音時：舌尖需輕輕抵住下齒，雙脣向兩邊平伸，成扁平狀，口型張到可以容下自己的中指和食指尖。中國學生髮這個音的問題在於嘴張不大，所以音發得不夠誇張。其實老外在發這個音的時候都很到位，聽起來也足夠誇張。
其二，英式英語中的/e/在美音的音標中是/?/這個音也是體現兩者發音區別的重要標誌之一。美式英語中這個音需要捲舌，而在英式中則不用。
其三，英式英語中的/?:/這個音在美式發音中也有很大的差別，例如court在美式發音中，court一詞的“ou”由於在“r”字母之前，因而要捲舌發音，故讀成/?r/。這樣的單詞還有door、more、floor、for、north、ford、corn、lord。
其四，在英音中，幾乎所有含有字母“o”並且發成/?/音的單詞，在美式英語中都搖身變成了/ɑ/音。這樣的單詞相信大家都不陌生，例如box、bottle、cop、fox、God、job、hot、hospital、knock、odd、sock、want、water、popular、dollar。
二、 輔音的不同
美音和英音在輔音上的區別不是太大。但惟獨一個音，即“t”的發音，在英、美兩種語音中存在較大差異，同時它又是TOEFL聽力中變化最多、最令人頭痛的音之一，故我們必須先搞清楚“t”在美音中的發音規則。
/t/音在美音中經常發成一個近似於/d/的濁化的音。如果滿足以下的條件就有這樣的變化：
當“t”出現在兩個元音之間且處於非重讀位置的時候，/t/音需要經過從送氣到不送氣的轉變，發成一個近似於/d/的濁化的音。例如letter、better、bitter、butter、water、duty、writer、city，etc.
當“t”前面是一個元音，後面是一個模糊的/l/，且處於非重讀位置，此時/t/音也需要經過一個從送氣到不送氣的轉變，發成一個近似於/d/的音。例如battle、bottle、cattle、little、rattle、settle。
當“t”前面是一個清輔音或前鼻音/n/，且後面是一個元音，又處於非重讀位置的話，/t/音也需要經過從送氣到不送氣的轉變，發成一個近似於/d/的音。例如我們常見的單詞twenty、center、hasty、faster、sister、sixty、fifty、after、chapter、actor、yesterday、gentle，etc.
三、 重讀音節
即使相同詞語每個字母發音都相同，也會由於重讀音節的不同導致兩者發音上的差別，如：dictate英音爲/dik'teit/，重音符在中間;美音爲/'dikteit/重音符在前面。
以上是從元音輔音以及重讀音節的角度去分析英式和美式發音的區別。當然兩者的區別絕不僅僅如此。要真正的弄清楚兩者的區別還需要在平時的學習中不斷的比較、體會才行。通過對上面內容的閱讀，相信對我們的聽力的提高是有不小的幫助。
