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新標準日本語中級:第2課會話課文 打招呼

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新標準日本語中級:第2課會話課文-打招呼

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【本課內容】

単語:

おおやま(大山)【專】大山
プロジェクト【名】項目,計劃,企劃
ごぶさたする好久不見,久疏問候
そのせつ(その節)那時,那次
……ぶり……的樣子
……しゃ(……者)……者,……的人
このあいだ(この間)【名】前些天,最近
けっこう(結構)【形2】很好,優秀;足夠;不必
さむさ(寒さ)【名】寒冷
こおる(凍る)【動1】結冰,結凍
よく【副】竟能,居然;好好地;常常
へいわ(平和)【形2】和平
きゅうか(休暇)【名】休假
サイン【名】簽名,簽字,署名;暗號,信號
ゆびわ(指輪)【名】戒指,指環
わかもの(若者)【名】年輕人
ごちそうさまでした謝謝熱情款待
もうしわけありません(申し訳ありません)對不起,抱歉
では、これで那就這樣吧
……びょう(……秒)……秒
じゅんちょう(順調)【形2】順利,良好
わかさ(若さ)【名】年輕
なつかしい(懐かしい)【形1】懷念,留戀
いや(嫌)【形2】討厭,厭煩
あい(愛)【名】愛
ありがたい【形1】珍貴,難得;值得感謝

會話:

(大山走進會議室)

大山:すみません、お待たせしました。
佐藤:どうもごぶさたしています。
大山:本當にお久しぶりです。佐藤さんといっしょに仕事をするのは4年ぶりですね。
佐藤:ええ。早いものですね。その節はお世話になりました。
大山:いいえ、こちらこそ。
佐藤:今回もよろしくお願いします。

(大山的同事來到會議室)

同僚:お話し中、失禮します。JC企畫の李さんがいらっしゃいました。
大山:あ、そうでうか。じゃあ、こちらにお願いします。
同僚:はい。

(李秀麗走進會議室)

李:こんにちは。
大山:こんにちは、李さん。紹介します。こちらは、今度の「金星」プロジェクトの責任者で、佐藤です。
李と佐藤:始めまして……(說着互相打量)あれっ、昨日の……!

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教材共有:6冊(標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高級上下冊)

教材排版:大開本,橫向排版。

教材優勢
1、課文內容生動,採用情境型會話,注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開,連貫性強。
2、教材內容相對新編,更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢
教材中動詞均以ます形出現,而不是動詞原形,所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。