英語教學

綜觀教育學文獻，關於教育實質的討論已有很長的歷史。改革開放以來，我國的教育工作者運用系統論、信息論和控制論審視教學過程，促進教學理論現代化，對教學實質的認識正在不斷深化。本文主要結合英語教學，對教學的實質進行探......

【摘要】目前中學生在英語學習的過程中會碰到這樣或那樣的障礙，其中最值得關注的是，不少中學生均不同程度地存在着某些不良的英語閲讀習慣，而這些不良的英語閲讀習慣嚴重製約了中學生英語閲讀的速度和質量，本文擬就中學生......

傳統的英語教學主要是滿堂灌、填鴨式的教學模式，往往出現教師在上面講得激情四射，學生則在下面聽得昏昏入睡。這種被動的學習方式，阻礙了學生的個性發展，也阻礙了他們的學習積極性和主動性。課堂是教師傳授知識的主陣地，也......

高考英語書面表達是高中學生重要英語語言技能之一，書面表達作為高考英語試卷中的最後一道大題，測試考生運用所學的英語語言知識表達思想，進行寫作的能力。《考試説明》中關於寫作能力要求是：能有文字及圖表提供的信息描述......

[論文關鍵詞]英語教學創設情境培養能力[論文摘要]隨着教學改革的不斷深入，英語教學的過程已由教師單獨地把知識傳遞給學生，向學生主動建構知識和能力的過程轉變。創設情境的教學就是這一轉變的產物，有效而恰如其分地設計......

論文關鍵詞：導入課堂教學方法論文摘要：本文對當前大學英語課堂導入的必要性、具體實施方法及應注意的問題進行了闡述，希望能對大學英語課堂教學起到積極的推動作用。隨着新課程改革的深入實施，大學英語課堂教學發生了巨大......

論文關鍵詞：高中英語學案設計基本要素論文摘要：學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑，是高效課堂構建的重要環節。學案的使用，它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題，它解決了三個方面的疑難：一是教......

論文關鍵詞：思疑問問題提問論文摘要：語言學習過程是準交際過程。要交際，必然要有問和答。在英語課堂教學過程中，通過問和答，教師完成預定設計的教學任務，學生的語言和交際能力獲得提高，所以問答是課堂教學的重要組織形式和基......

長期以來，由於受應試教育，教育觀念陳舊，教育理論封閉等因素的制約和影響，高三英語課堂教學中普遍存在着重講解、輕學習，重知識傳授、輕能力培養，重死記硬背、輕創新實踐的這種傾向，致使英語教學長期陷入高投入低效率的怪圈。......

在外語教學中，培養為交際運用英語的能力越來越受到重視，課堂教學通過角色、表演、配對練習等方法結合學生提供語言實踐的機會，使學生學會運用在某種場合下進行交際所需要的語言。並通過練習來提高語言技能，有效地培養學生......

論文關鍵詞：自學能力預習能力閲讀能力論文提要：學生自學能力的培養非常重要。在中學階段，在老師的引領下，學生擁有英語學習求存之本——自主學習，可以從預習和閲讀兩方面培養與鞏固。二十一世紀是知識不斷更新的......

論文關鍵詞：英語學習學習習慣養成論文摘要：英語是一門工具學科。要掌握英語，除了需學習一定的語音、詞彙、語法知識外，還得練就紮實的聽、説、讀、寫基本功。換言之，英語學習必須通過大量的聽、説、讀、寫訓練。從這點出發......

論文關鍵詞：高中英語寫作教學錯誤論文摘要：英語寫作是高中英語教學的一個重要環節，也是高中生英語學習的重要組成部分。文章針對高中生在英語寫作中所出現的錯誤和問題，探討如何更好地進行高中英語寫作教學。英語寫作是組......

論文關鍵詞：語音訓練英語聽力能力效果論文摘要：語音是語言存在的物質基礎，學好語音對提高英語聽力能力，有着十分重要的作用。目前國內學者對英語語音與聽力能力的關係已有的研究，主要集中在語音知識對聽力理解過程中的影響......

課堂教學中的討論環節，是student-centered課堂的教學設計路徑，是把課堂還給學生的主要方式和重要標誌。課堂討論強化了學生的主體參與性，在民主、開放的氛圍裏，學生逐漸形成主動合作、積極交流與充分參與的學習策略。目前......

摘要：寫作能力是反映學生實際語言運用水平的一種綜合能力。目前，寫作在高考中仍然佔有相當比重，寫作得分是學生成績拉開距離的關鍵。因此，高中英語教師應重視英語寫作教學。本文探討高中英語教學中如何提高學生的寫作水平......

論文關鍵詞：教學氛圍趣味性評價機制學習動機論文摘要：新課程標準強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力。在英語......

我們不難發現中學外語教學中存在着這樣的現象：初中生，尤其是初一、初二的學生，説英語的積極性普遍很高，上課踴躍發言，大膽説英語。而到了初三以上，特別是到了高二、高三，説英語的積極性大大下降。學生中筆頭考試能得八、九十......

我在英語教學中發現：學生在初一是紅旗飄飄，學習積極性高漲；初二是分道揚鑣，兩極分化嚴重；初三、初四是天上地下，南漢北朝。這就要求教師在教學中要面向全體，最大限度地減少兩極分化，大面積提高教學質量，為學生全面發展和終身發......

論文關鍵詞:數控專業英語教學改革教學方法實踐教學論文摘要:數控專業英語是高等院校數控專業的必修課程。就藍天學院數控專業英語課程的教學現狀,從課程設置、教師、教材、教學方法和教學手段方面提出了教學改革的建......

論文關鍵詞：和諧英語課堂課堂效率論文摘要：和諧英語課堂有利於培養學習興趣。心理學研究表明，輕鬆愉快的學習氣氛能使學生以愉快的心境學習、思考並獲得知識，有利於培養學生的學習興趣。置身在和諧的課堂氣氛中，學生會無憂......

【論文關鍵詞】構式構式語言學高段寫作【論文摘要】構式語言學與傳統語言學有着本質的區別，它更重視語言的整體性和體驗性，可以為有效地進行英語寫作教學打開新的思路。基於此，本文結合教學實踐，探討構式語言學對小學英語......

論文關鍵詞：高中英語教材資源合理運用論文摘要：新課程高中英語文本資源的合理運用是課程教學的重要內容，有助於實現課程教學過程和方法的優化組合，為學生獲取豐富的語言文化知識奠定基礎。運用教材資源，應該在注重激發學生......

【論文關鍵詞】多維理論整合引領【論文摘要】課堂教學改革學校提出增加課堂的教科研含量。一些教師積極參與，另一些老師想要參與卻不知從何下手，還有一些老師習慣於傳統教學，茫然不知所措。教學實踐表明，增加課堂教學的教......

?論文關鍵詞：心理語言學聽力理解聽力教學?論文摘要：聽、説、讀、寫、譯是英語學習的五項基本技能，過去很長一段時間學校都是注重讀寫能力的培養，而忽略了聽説能力的訓練。直到近年來．聽説能力才受到了越來越多的重視。這一......