英語教學

摘要：聽、說、讀、寫是學習和運用語言必備的四項基本技能，但從學生反映出的實際語言技能來看，明顯表現出不均衡的特點，聽力難是困擾大學英語教師和學生的問題之一。本文試圖從大學英語教學的實際出發，從不同角度探討如何將......

?論文關鍵詞：心理語言學聽力理解聽力教學?論文摘要：聽、說、讀、寫、譯是英語學習的五項基本技能，過去很長一段時間學校都是注重讀寫能力的培養，而忽略了聽說能力的訓練。直到近年來．聽說能力才受到了越來越多的重視。這一......

【摘要】王篤勤在他的《英語教學策略論》中描述到：課堂通常被稱為學習和使用外語的人造環境。毫無疑問，對於英語教學者來講，課堂英語教學是幫助學生學習和使用英語的最主要渠道。每個英語教學者都在不斷地改進、完善教學......

摘要：提高中學生的英語聽力水平是至關重要的，它直接關係到學生說、讀、寫三種能力的提高。英語教師應在摸清並排除造成聽力困難因素的基礎上，紮紮實實地利用初中三年的課內外時間，採用一些有效的辦法來提高學生的英語聽力......

論文關鍵詞：語音訓練英語聽力能力效果論文摘要：語音是語言存在的物質基礎，學好語音對提高英語聽力能力，有著十分重要的作用。目前國內學者對英語語音與聽力能力的關係已有的研究，主要集中在語音知識對聽力理解過程中的影響......

論文關鍵詞：小學英語文化滲透教材教學實踐論文摘要：在小學英語教學中靈活運用教材、滲透文化，不僅能夠提高語言綜合運用能力，而且通過對英語文化的瞭解和理解有助於學生加深對祖國文化的認識，培養愛國主義精神，同時有利於提......

高考英語書面表達是高中學生重要英語語言技能之一，書面表達作為高考英語試卷中的最後一道大題，測試考生運用所學的英語語言知識表達思想，進行寫作的能力。《考試說明》中關於寫作能力要求是：能有文字及圖表提供的資訊描述......

【論文關鍵詞】認知語言學詞彙大學英語教學運用【論文摘要】本文從認知語言學的角度出發，分析了大學英語詞彙教學的現狀及其存在的問題，並簡要介紹了與詞彙教學有關的認知語言學方面的理論，提出詞彙教學的新思路，即結合單......

如今我們已經進入了數字化資訊時代，在探索具體學科素質教育的實施中，多媒體輔助教學已正式想素質教育的主陣地---------課堂教學邁進，尤其是英語課堂教學。在多媒體教學中運用物體顏色、動感、聲音大小的對比，通過視覺、......

中學英語寫作是聽、說、讀、寫四項技能中最難提高的一項技能，但英語聽、說、讀、寫四者密切相關，相互滲透，互為基礎，又是逐漸提高。聽和讀是領會和理解別人的表達思想，是以內部語言到外部語言的內化過程，寫的能力在聽、說、......

論文關鍵詞:專業英語教學質量教學改革認知問題論文摘要:目前我國高校專業英語除了教師本身學術水平受到的限制外,教學方法存在偏差也是影響專業英語教學質量的一個重要因素。因此,要在整體上提高專業英語教學質量,除......

【摘要】高中階段英語課程難度無疑是加大了，教學的任務也更加繁重了，五嚴禁令的提出更是對課堂教學提出了新的挑戰——課時減少了，課堂教學任務加重了，啟用英語課堂，提高效率勢在必行。筆者經過不斷地學習和教學......

論文關鍵詞:船舶專業英語教學方法論文摘要:船舶專業英語是公共英語的後續課程,是架設在基礎英語學習和專業英語應用之間的橋樑。提高專業英語是船舶行業及其關注的課題。本文闡述了該課的課程性質及特點,探討了專業英......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較為關鍵的一個。快......

論文關鍵詞：英語口語學習誤區論文摘要：隨著經濟文化全球化的發展，英語成為國際交流中的主要語言之一。作為語言載體之一的口語在英語中的重要性也日益增加。大學生大英語學習中也開始重視了英語口語的訓練。非英語專業大......

論文關鍵詞：教育評價素質教育形成性評價激勵原則論文摘要：教學評價是依據一定的價值標準而對教學活動過程及結果的質與量做出的測量、分析和評定。教學是整個教育中的基本環節，科學的教學評價可以不斷地向學校教師、學生......

新課程標準指出：要從學生的生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生綜合運用英語的能力。新課程強調體驗的重要性，那麼什麼是體驗？所謂體驗實際上就是強調重視學生......

【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化為學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳......

初中是學生學習文化知識的黃金時期，搞好初中學科教育是教育部門提出的重點要求。面對傳統英語課堂教學存在的不足，新課標提出：讓學生成為課堂的主體，創造多樣式課堂學習環境，綜合提高中學生的英語水平。針對這一要求，教師要......

論文關鍵詞：閱讀教學思維能力創新設計論文摘要：《英語課程標準》將英語課程的總體目標確定為學生綜合語言運用能力的形成，綜合語言運用能力是交際能力的組成部分，是一種思維活動，具有極強的創造性和應變性的特點。在閱讀教......

教學反思是指教師在課堂教學實踐中，批判地考察自我的主體行為表現及其行為依據，通過觀察、回顧、診斷、自我監控等方式，或給予肯定、支援與強化，或給予否定、思索與修正，將學會教學與學會學習結合起來，從而努力提升教學實踐......

【論文關鍵詞】初中英語課堂學習興趣【論文摘要】初中生普遍在英語課堂顯的比較沉悶,無法提高學習英語的興趣。興趣是是學習最好的老師,它具有積極性的一面,可以不斷加強學生學習英語的動力,促進學生對英語知識的掌握......

由於初中英語與高中英語在知識面、知識量以及學習方法等方面的差異，許多成績很好的初中生在上高中以後，學習成績並不出色，甚至出現大幅度的下滑，以致於對英語學習失去了興趣，對學習失去了信心。儘快讓他們適應高中英語學習......

【摘要】英語要做到有效教學，就要很好的利用有效的學習資源，教學中要引導學生尋找和利用有效的學習資源，提高教學的有效性。【關鍵詞】英語教學有效性學習資源新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜尋和利用學習資源......

論文摘要：文章分析了情感對語言學習的影響，以及中職生在英語學習中的消極情感因素的不利影響，並提出了相應的解決策略。論文關鍵詞：情感；語言學習；消極情感的分析；積極情感的培養關注學生的情感發展已成為當今教育的一項重要......