高中英語學習的方法和聽力的指導
在英語的學習中，學生要注重學習的方法，下面本站的小編將爲大家帶來關於英語的學習的方法的介紹，希望能夠幫助到大家。
1、激活你的詞彙
詞彙只有通過使用來鞏固，因此無論是口語還是寫作的練習中，有意識地使用剛剛學過的詞彙是非常重要的。比如你想說說關於度假的話題，就可以先回憶一下上次你是在哪裏度假的?你最喜歡的事情是什麼?有那些詞彙可以描述風景，心情，又有哪些詞彙可以把動作描述得更爲準確?
2、激活你的語法
結合學過的語法項目，可以稍微做一下回顧。比如本學期學了哪些句型?當我們回顧定語從句的時候，首先就要知道什麼是關係代詞，什麼是關係副詞。當我們學習名詞性從句時，也應該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。當我們學習一般過去時的時候，不僅可以描述一下上週末做過的事情，而且可以思考一下它和現在完成時的區別。如果把學英語的人比喻成建築師的話，詞彙是磚瓦，語法則是架構。由此可見，沒有正確的架構，是建不起高樓的。
3、閒來無事唱首歌
不管是英語課前還是你準備開始學英語之前，你都可以唱首英文歌來熱身。當然要選擇那些容易理解的歌。這個簡單有意思的活動會幫助你放鬆自己，迅速使大腦集中在英語上。因爲在學習英語的時候，保持放鬆的心態是非常重要的，它可以幫助你激活你的創造力，而創造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子。
4、寫一段英語練練筆
如果你馬上要開始複習英語了，先別急着翻開書本。而是隨意寫一段英文，可以是關於你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什麼都可以。和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進入到英語狀態，同時也可以鞏固你的知識。
5、讀一本好的英文書
小說可以幫助你瞭解西方文化，雜誌可以幫助你接觸到最鮮活的語言。不管讀什麼都可以幫助你提高英語能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典，而是設法根據上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個詞的意思，也要等到讀完一頁或一個章節的時候再查。
6、每天都要學英語
天天接觸到英語很重要。不過別誤會，我可不是讓大家只學英語。每天30分鐘比一週一次但持續4個小時要好得多。持續時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠爲英語保鮮。
7、及時整理課堂筆記
把在課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學過的知識。而整理後的整齊有條理的筆記將爲你以後的複習提供方便。建議同學們把語法的條目和詞彙的用法分別記在本子上。語法包括不同的條目，考試重點，相關練習等，而詞彙則包括拼寫，詞性，英文釋義，例句摘抄等。
8、嘗試不同的方法
不管你多麼喜歡某種方法，都千萬只鎖定這一種。不同的學習方法會開發你的多元智能。比如，如果你複習學過的單詞時，既可以畫一個詞彙的圖，也可以造一個句子，更可以通過前綴、後綴以及合成來幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識。
高中英語聽力的指導(一)聽力能力是重點
在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般爲10段材料。其中1—5段爲簡單對話，讀1遍。6—9段爲較長對話，每段設計2—3題，讀2 遍。第10段爲獨白，設計2—3題，讀2遍。一般來講，後兩段讀速較快，要求較高。從現在社會環境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表 現形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鐘，一定聽的輸入必然會有聽的收 獲。
(二)聽力能力的訓練方法
1、模仿磁帶，注意發音，學習準確的語音、語調，力求發音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。
2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可採取先聽後看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對 已知和未知的內容有了一定了解，然後再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂並跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內容。如收聽 英語廣播，調頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓 練聽的能力。
3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不幹。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
高中英語學習要注意的地方1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英 語，學習學科的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能 力，做適量的練習鞏固課內知識。
2、關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，中國人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是 中國人學習英語的誤區。有人說，那麼高考怎麼辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力纔是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應以聽說爲主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力爲主要目標，逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學爲主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精 講多練，講練結合，以練爲主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開 學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的準備工作。
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