聽力高分攻略丨你真的會背雅思聽力詞彙嗎?
大家都知道，雅思考試偏生活化，所以雅思聽力的材料也都是偏於生活化的內容，雖是如此，聽力中還是會遇到一些生詞。那麼，雅思聽力詞彙應該如何背記呢?一起來看看本站爲大家整理的雅思詞彙背記攻略。
聽力高分攻略丨你真的會背雅思聽力詞彙嗎?
一. 雅思聽力詞彙背記要求
雅思聽力詞彙背記達到什麼程度纔算達到要求呢?很多同學在背記單詞的時候是有誤區的，以爲只要看到一個英文單詞認識就算是掌握了這個詞，其實不然。小站君覺得雅思詞彙背記應該分爲幾個階段：有印象(感覺背過但不認識)，認識(看到單詞知道中文意思)，背會(會拼寫)，熟記(聽音知意知拼寫)，掌握(不但熟記還了解用法)。我們通常背單詞只背到認識階段就覺得自己掌握了，有的同學會深入一些背到會拼寫的階段，但是都還沒有達到雅思詞彙的背記要求。想要做好聽力題大家至少要達到熟記階段，所有雅思聽力中涉及的詞彙都要聽音知意會拼寫。
二. 雅思聽力詞彙積累方法
接下來，我們來說說雅思聽力詞彙的積累方法。我們在上文中講過，雅思聽力詞彙要做到熟記，不僅要聽音知意，還要會拼寫。這是因爲雅思聽力考試不同於託福聽力考試，託福聽力考試全部都是選擇題，但是雅思聽力考試中有很多填空題，需要大家能夠正確拼寫出單詞。
1. 做聽力真題積累詞彙
雅思聽力詞彙積累最直接有效的方法就是做聽力真題積累生詞。雅思聽力真題中所遇到的生詞在以後的聽力考試中很有可能會再次遇到，建議大家及時積累，最好能將不同聽力場景的詞彙整理在一起背記，這樣在下次聽到同類型場景的時候就能迅速回憶起這些詞彙。
2. 聽寫法記憶詞彙
因爲雅思聽力詞彙需要大家不僅知道意思還要掌握正確的拼寫，所以大家在背記雅思聽力詞彙的時候應該通過聽寫法來記憶生詞。第一遍聽寫，先聽漢語拼寫英文單詞，拼寫完成以後自己讀單詞的發音;第二遍聽寫，聽單詞讀音寫出單詞拼寫和漢語意思，同時檢測自己之前記憶的單詞讀音是否正確。
三. 雅思聽力考試中遇到生詞應該怎麼辦
儘管大家在備考的時候非常努力積累生詞，但是有的時候在雅思聽力考試中還是會遇到生詞，那麼聽力中聽到不認識的單詞應該怎麼辦呢?首先，看一下聽到的生詞是否影響自己理解聽力材料和做題，如不影響直接忽略，如果對於文章理解有影響，建議大家先迅速在題幹中找一找是否有讀音相似的詞，然後根據題乾和文章意思猜測一下詞彙意思。如果是填空題上需要填的詞彙沒有聽出來可以根據讀音猜測詞彙拼寫。
利用英語新聞練習雅思聽力的精聽方法
昨天有一位沒有署名的網友給我發郵件，說他雖然通過了英語六級考試，但他的英語聽力仍然很差，聽外國人說話時，總覺得他們的說話速度太快，腦子跟不上，因此大部分內容都聽不懂，他問我應當怎樣辦。其實類似這位網友的情況，在國內是很普遍的，我愛人就是一個例子，她小學、中學、大學都學英語，也通過了英語六級考試，但CCTV 9的英語新聞，根本聽不懂，只能聽懂其中一些單詞。針對這種情況，下面我專門爲那些已經通過英語六級考試的朋友，介紹一種提高英語聽力水平的方法。
各位都知道，英語閱讀可以分爲“精讀”和“泛讀”，同樣，英語聽力也可以分爲“精聽”和“泛聽”，我介紹的這種方法，就是通過“精聽”，來提高英語聽力水平，具體步驟是：中國國際廣播電臺(CRI)或美國之音(VOA)或英國廣播公司(BBC)每個小時開始的英語新聞，大約有20條，每條的時間不超過1分鐘，詞彙量不超過200個單詞，您可以將某一天某一小時的某一條新聞，用錄音機複製下來，然後反反覆覆收聽這條新聞，一遍不成聽兩遍，一天不成聽兩天，直到這條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞)，都能準確聽出來爲止。
在進行這種“精聽”訓練時，您需要特別注意四點。第一點是：某些英語單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標是[ov](o=hot中間的那個元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個元音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精聽”一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是：某些英語單詞的連讀。比如您在“精聽”一條新聞時，聽到一個生詞，發音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not at all。
第三點是：某些單音節的英語單詞。多音節的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由於音節多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節單詞，比如did、was、him等，只有一個音節，發音時間短促，很容易被忽略，因此您在“精聽”一條新聞時，一定要重點識別這些單音節單詞。
第四點是：單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之後，最後的問題就是“單詞與頭腦的同步”，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到“俄國”，聽到president，馬上想到“總統”，聽到visit，馬上想到“訪問”，等等。
一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞)，都能準確聽出來之後，您就可以複製下一條新聞，繼續進行“精聽”訓練了。當然，每個人的具體情況不同，第一條新聞，您全部聽懂，可能需要三天，第二條新聞可能縮短到一天，第三條新聞可能縮短到半天。通過英語六級考試的朋友，採用這種方法，“精聽”十條新聞之後，即可明顯提高自己的英語聽力水平。
中國學生普遍存在的雅思聽力誤區
筆者在雅思聽力教學上已勤懇耕耘了三年有餘，教授學生上萬人次，學生層次分佈從十幾歲的中學生到三四十歲的成年人，同時，筆者還主攻託福和商務英語BEC高級聽力，接觸了大量國外聽力考試的備考者，而橫向比較，看到雅思考生普遍陷入的困境和走的彎路不免感嘆。身爲新東方的教師，不敢說擔負着指引有志國人自我完善的任務，但至少作爲授業解惑的工作者，直面無可奈何的衆多備考者心存不忍和良心不安, 所以在此總結出中國學生普遍存在的雅思聽力誤區，希望可以給衆多考生或有意參加考試的人提醒，當然有則改之無則加勉。
雅思聽力誤區一：聽力考試不需要參加培訓
很多學生認爲自己經過中國各種刁難考試的聽力折磨，英文水平已經足夠可以應付思維直接的老外出的聽力題。另一些工作過的學生更自負於在老外雲集的工作和社交場所穿梭自如，小小雅思聽力何懼?筆者有一個考過託福和GRE、甚至在讀碩士時無事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看過雅思題目一番嗤之以鼻後，不屑地拿起耳機開始“指導”性作題，五分鐘後面目扭曲逐漸痛不欲絕，摔掉耳機開始抱怨雅思聽力不是人出的題目：全部可以聽懂，就是作不出答案。故爾，雅思聽力出題方式與衆不同, 要經過專門培訓纔可事半功倍，直指高峯。
雅思聽力雅思聽力誤區二：聽力不需要長時間準備
很多學生看到衆多雅思培訓機構的課程設計才二三十節課，單詞要求才四五千個，而產生雅思考試簡單快捷的幻覺。筆者目前正在教授一個十天強化班，對此現象更身有感觸。其中，一些學生從沒接觸過雅思，但報班前已經報名考試，完全寄希望於十天強化培訓，之後馬上殺上考場所向披靡。但當學習後才發現，雅思遠沒有想象中的簡單，聽力更需要一個積累消化的過程，於是整日備受折磨憂心忡忡，考試結果可想而之. 而如果真正希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個月的全心投入與劉德華所提 “唱”的《練習》。
雅思聽力誤區三：新東方有技巧，不需要提高實力
當問到很多學生爲何選擇新東方的時候，他們會不假思索的回答：新東方有名氣，更有成熟的聽力技巧，可以不用頭懸樑錐刺骨…投機取巧(這是筆者加進去的，儘管學生沒有用這個詞，但不言而喻)。其實雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓的人可以在聽不懂的情況下作對答案，而沒有參加過培訓的人可以在聽懂的情況下作不出答案。但之後沒有一個英文實力的跟蹤加強，卻經常發現可以找出答案，卻不能正確聽出那個詞是什麼而丟掉分數的情況或者連作十幾套題也沒有什麼大的分數飛躍。究其原因，關鍵在於英文基礎限制了最後的高分衝刺，如不破繭而出始終被困在一個位置不得施展。因此很多基礎班或提高英語實力的培訓班絕對對最後的雅思衝刺大有裨益。同時參加週末班的學生一定要善於利用中間的非上課階段，全面提高聽說讀寫能力，再結合正確的作題技巧，纔可以保證高分;而懶惰始終是害錢害己。
雅思聽力誤區四：完全依靠所謂的機經
雅思考試現在普遍存在一種傳言：聽力不需要準備只需要背網上考過試的人記錄下的答案，所謂的聽力機經。我曾見過一個備考生拿着一摞打印下的機經文本進入考場，對所有所謂的正確答案瞭如指掌。但當真正考試的時候，卻由於不停回想背過的聽力機經，影響了自己本應該聽到的答案造成頻頻失分或是發現聽出的答案與自己背過的 不一樣，拼命糾纏於誰對誰錯，影響整個聽題過程，結果考試血本無歸。
雅思聽力誤區五：學習只滿足於理解
目前，筆者的一些學生上課所反映的狀態實在讓人擔心：每一節課後都心滿意足，覺得老師教得方法既實用又好用。但問題是下一節課再問起第一節的內容，很多同學已經沒有任何印象，可想而知最後一節課綜合做題所呈現的茫然狀態。課程本來是個連續的系統，但很多學生只滿足於課上的理解，卻沒有時間回去複習，藉口經常是工作太忙，學校的學習任務太重，結果一段時間後的下一節課一定會對本不熟悉的內容更加陌生，重新回到起點。因此，筆者認爲，無論我們平時的生活多麼緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統完成佈置的複習工作，才能在結班時達到預期的分數。不勞而獲決不適合雅思學習。
雅思聽力誤區六：考試的意識過於簡單
筆者很多學生在準備雅思考試過程中呈現出不同於託福或者是GRE等考試的備考者應當呈現的緊張氣氛，好象覺得雅思的準備是輕鬆而愉快的，只要在考試前一個星期臨陣磨槍，就一定能應付英國佬的題目。如果一次考不好，還有三個月後的第二次，第三次甚至更多。筆者的一個學生由於輕視雅思而連續考了五次。當然我所描述的現象可能只限於某些區域，大多數的考生還是十分重視此項考試的。所以我只想給有這種念頭的備考者提個醒，雅思是系統的學習過程，平時的積累尤爲重要，量變才能帶來質變。
總而言之，雅思考試具有其獨特性的一面，我們必須在瞭解它的特性的基礎上，加以一定的系統訓練，才能在最後遊刃有餘，成功奔向我們理想的彼岸。
