2019年7月日語三級真題模擬題解析（19）
大家備考2019年7月的日語能力考已經有一段時間了，感覺自己有進步嗎？
現階段最重要的是堅持做題、分析題，重點、有效地進行學習。希望同學們繼續堅持打卡日語三級真題模擬題解析系列，那麼快開始今天的模擬吧！
■ 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
41 あの人があぶない運転を（ ）なんて、信じられない。
１す ２する ３し ４して
42 學校の先生に、この教室には（ ）と言われました。
１入らされるな ２入るな
３入らせるな ４入られるな
43 １人で１０人分の仕事をするなんて（ ）。
１できかねない ２できなくはない
３できっこない ４できないことはない
44 松本「今日はおじゃましました。」
金子「いいえ、また（ ）ください。」
１おはいりになって ２おいきになって
３おかえりになって ４おいでになって
45 祕書「部長、ワールド商事の青木様が（ ）。」
部長「會議室に案內して。」
１參られました ２參りました ３見ました ４見えました
答案與解析：
1 正解：2
解析：
那個人居然做開車這樣危險的事，難以置信。
なんて：前接體言或完整簡體小句（以だ結尾的小句尤爲多見，如「嫌だなんて言えない＝討厭的感覺說不出口」），表示舉例，或表示輕視、否定。
2 正解：2
解析：
被學校老師勒令說不準進入這間教室。
動詞命令形：動詞原形基礎上加な，表示不準做某事。
選項1：入らされる是使役被動形，表示不得不做某事。
選項3：入らせる是使役形，表示讓別人做某事。值得注意的是本項也解釋得通，即把使役態本身看作一個動詞（使……進入），原句意爲“被老師勒令不準（讓某個第三方）進入這間教室”，語法和表意上沒有問題。但這樣一來語境過於複雜了，前文交待不完整，不像選項2那樣一眼即知，自然就被比下去啦。
選項4：入られる是被動形，表示被做某事，或因別人做某事而受害。
3 正解：3
解析：
一個人做十人份的工作，這怎麼可能。
從前文的なんて可以看出，本句對於一人做十人份工作抱有負面態度。
かねる：前接動詞ます形，表示難以容忍或做到某事。注意本項後面還有表示否定的ない，整個表意就成了“並非難以做到”，與文意不符。
選項2：其中的「は」有強調對比作用，爲理解方便可以去掉，即雙重否定“並非做不到”，與文意不符。
っこない：前接動詞ます形，表示“絕對不……”。選項意爲“絕對做不到”，與文意相符。
選項4：不會做不到。與文意不符。
4 正解：4
解析：
松本：今天打擾了。
課長：哪裏哪裏，以後請再來。
お＋動詞ます形＋になる：針對他人動作的尊敬語。
選項1：進來。這句話本身沒錯，但通常用於對方來到門口還沒進門，請對方進門。此處松本已經打算告辭，顯然不合適。
選項2：“請再去”同文意不符。此外，“去”的尊他語一般只用「いらっしゃる」。
選項3：從前文的「おじゃましました」可得知是松本到他人家拜訪，因此這裏的“請回來”也同文意不符。
おいでになる：表示“來”。屬於尊他語。選項4的“請再來”與文意相符。
5 正解：4
解析：
祕書：部長，世界商事的青木先生來了。
部長：帶他到會議室吧。
注意：要理解日本企業文化中的“內外意識”，即作爲一個公司集體，永遠要把外部的其他集體及其成員放在高於內部的被尊敬的位置上。此處描述來自其他公司的訪客，應選一個尊他語。
參る：“來”的自謙語。
見える：“來”的尊他語。
其他選項並非規範的敬語說法。
聲明：本內容由滬江日語教研提供，未經授權禁止轉載。
以上就是今天的日語三級真題模擬題解析系列訓練，今天的題目中有很讓人頭痛的敬語問題，如果沒有做對，就去再一次複習一遍敬語相關知識吧！敬語是日語學習中的一大難點，要想熟練掌握需要經過大量練習，那麼今天的模擬就到這裏了，預祝同學們在能力考中能夠取得理想的成績！加油！
