日語詞彙運用中常見的錯誤
日語詞彙學習除了平時的勤學苦練不斷擴大量的積累，還要注意質的掌握。日語詞彙的學習結果之間表現在了實際運用上，但是很多同學在運用上都存在很多漏洞而不自知，因而並不能發現自己的問題點，下面來介紹日語詞彙運用中常見的錯誤，希望可以幫到你。
一、詞彙只記住詞義，不分場合使用
有些詞語所表示的漢語意思是一樣的，但使用場合卻不同。小編來舉三個例子具體說明一下。
1、“いらっしゃい”“いらっしゃいませ”都表示“歡迎”的意思，但是前者用在一般家庭歡迎同輩客人或年少的客人時，而後者則用在顧客去商店或公司等處時,是店員對顧客所用的禮貌用語。
2、“いる”和“ある” 雖然都表示漢語的“有”、“在”的意思，但是前者用於表示有自身可以活動的例如人和動物的存在，但是後者表示的是例如花草樹木等不可以自己活動的物體的存在。
3、“のおかけで” 是一種表示原因、理由的方法。但是，它具有表示好的結果,包含着向表示感謝的意思。如果後項是消極的結果就不能使用了。包含內涵感情的詞彙或者語法學習起來要尤爲注意。
二、忽視詞彙語調在句子中的作用
日語學習中關於語音語調的掌握要嚴格要求自己，平時要多聽錄音，複述的時候要準確模仿。比如，句尾的“か”和“ね”。
どこですか。句尾語調升高，表示疑問、確認或者驚歎的語氣。
そうですか。句尾語調下降，表示隨聲附和，此時的か的發音會比較輕。
あそこですね。句尾語調升高，表示確認。
しばらくですね。句尾語調下降，表示強調、感嘆或者贊成的語氣。
三、受母語影響，忽視慣用語的學習
在漢語中我們都知道衣服和鞋都用“穿”字，而日語會有所區別，有上下身之分，用的詞自然也就不一樣，不能因爲詞彙翻譯出來意思一樣就混用。比如：穿襯衣(シャツを着る);穿裙子(スカートをはく)，因此我們在學習的時候不要單獨記住某一個單詞，要練習它的慣用語一起學，運用起來就不容易出錯了。至於習慣的表達是沒有什麼道理可講的，大家只要遵守這些語言習慣就好。
四、口語和書面語不分
口語用於書面表達就給人不嚴謹的感覺，反正書面語用於口語表達又會讓感覺說話人很奇怪死板。使用的時候要提起注意，比如：
“でも“是表示上下文接續的詞，常用於口語。就麼某件事情想請對方確定的時候，常在句末加上“ね“，不做於書面語使用。“すごい“表示驚歎，這個詞的感情色彩很濃也用於口語。“の(ん)です“用於強調客觀事實用於句末，但是“のです“是用在書面語的。
