有關試論的英語內容

論文關鍵詞：改寫意識形態詩學論文摘要：翻譯研究學派的學者們從文化角度研究翻譯是一個理論上的突破，其代表人物Lefevere提出了改寫理論，認為翻譯受到意識形態和詩學的操控，為我們提供了研究的新視角。一、翻譯研究的學科發......

論文摘要：人們對於語言本質的討論從來沒有停止過，英國哲學家奧斯汀提出的言語行為理論是其中一項重大突破，美國語言哲學家塞爾在繼承和批判奧斯汀理論的基礎上發展了言語行為理論並提出了間接言語行為理論，從而提出了一套......

一、社會語言學的定義和發展早在20世紀60年代，美國就首先興起了社會語言學這門邊緣性學科。它主要指運用語言學和社會學等學科的力量和方法，從不同的社會科學角度去研究語言的社會本質和差異的一門學科。它強調的是語言......

摘要：語言是人類最重要的交際工具，是音義結合的詞彙和語法體系;言語是在特定的環境中，為完成特定交際任務時對語言的使用。瑞士語言學家費爾迪南·德·索緒爾對語言和言語區分的理論在現代語言學史上產生了......

論文關鍵詞:態勢語表情動作儀表論文摘要:教師口語課是一門實踐性很強的教師職業技能的必修課、在實際教學當中，應把有聲語言與態勢語的訓練緊密結合起來.對説話者的身體姿態、表情、動作以及儀表進行強化訓練。教師口......

論文關鍵詞：英漢翻譯;化信息傳遞語言和文化差異論文摘要：英漢翻譯是英漢兩種語言的交流，也是英漢兩種文化的信息傳遞。要想在英漢翻譯中準確地傳遞文化信息，翻譯者必須對英漢兩種語言的特點及其文化差異有深刻的瞭解。語......

[摘要]《百種神祕感覺》是譚恩美創作中又一新的嘗試,不僅帶來中國傳統的文化體驗,在前世今生的輪迴中又融入了新的色彩:結合了中國悲劇特點的西方悲劇因素。婉作為悲劇人物,同時也是中國傳統文化的象徵:忠誠、善良,單......

一、言語行為理論言語行為理論的創始人tin(1962)在《論言有所為》中首次提出語言並不僅僅是用來陳述、描寫或説明，而通常是用來實施某一言語行為的。他將言語行為分為言內行為(1ocutionaryact)(一個有意義句子的產出)......

論文關鍵詞：思疑問問題提問論文摘要：語言學習過程是準交際過程。要交際，必然要有問和答。在英語課堂教學過程中，通過問和答，教師完成預定設計的教學任務，學生的語言和交際能力獲得提高，所以問答是課堂教學的重要組織形式和基......

論文關鍵詞：多媒體英美文學教師學生論文摘要：多媒體教學手段在英美文學課程中的合理運用，可以彌補傳統教學模式的不足，激發學生學習英美文學的興趣，加深學生對文學作品的理解，更好地培養學生的人文素質。因此，高校英美文學課......

論文關鍵詞:中國特色詞彙認知;文化信息走失論文摘要:文章着重分析了全球化語境下有中國特色詞彙通過音譯、直譯、意譯等方法翻譯成英語時所出現的東西方認知差異和文化信息走失現象，並探討可能造成的原因及後果，進一步......

論文關鍵詞：預設語義預設語用預設英語價值論文摘要：預設理論是現代邏輯學與現代語言學所關注的一個重要課題。對於預設的概念及其的應用價值研究也日益成為語言學的重要方向之一。本文立足外語學習的角度，擬就預設理論在......

摘要：互文性理論已廣泛應用於翻譯研究領域。互文性理論的提出為翻譯研究注入了新的活力，也為成語典故的翻譯提供了一個新的視角。成語典故的翻譯要求譯者不僅要熟練地運用兩種語言，更重要的是要熟悉兩種文化，即要掌握豐富......

【摘要】英語要做到有效教學，就要很好的利用有效的學習資源，教學中要引導學生尋找和利用有效的學習資源，提高教學的有效性。【關鍵詞】英語教學有效性學習資源新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜索和利用學習資源......

【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化為學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳......

論文摘要：在跨文化交際中，由於文化的差異，常常會出現一些語用失誤和誤解。這些誤解常常能導致交際失誤乃至失敗。本文對招呼言語行為、恭維言語行為、請求言語行為在英兩種不同的文化中進行對比。舉例並説明三種言語行為......

摘要：文化教學在第二語言學習中的應用得到了越來越多的關注。外語教學的根本目的就是一種文化教育，所以在實施這種語言文化教育的同時就不能僅僅向學生傳輸語言本身的知識，而要結合國情和實際進行文化的傳播，這樣才能更好......

莎士比亞筆下的哈姆雷特與塞萬提斯筆下的堂吉訶德，都是文藝復興時期具有人文主義精神的典型人物形象，也是西方文學史上著名的文學人物，在世界文壇上具有相當高的聲譽和極廣的傳播度。哈姆雷特與堂吉訶德無論從精神特質、......

摘要：本文以韓禮德和哈桑的銜接理論為基礎，對銜接的主要手段(結構銜接和非結構銜接)作了較詳細的理論闡述，並且運用大量的例句作為舉例説明，使得學生能夠學習、運用這些銜接機制來組織完整連貫的句子。並在此基礎上，對大學......

論文關鍵詞：英語學習原版電影語言環境論文摘要：本文介紹了原版電影對英語學習的促進作用，並對原版電影學習的方法加以闡述，旨在幫助學習英語的學生通過體會原版電影生動的語言環境的過程中，獲得豐富的語言知識，掌握標準的交......

【摘要】在英語教學中教師創設和利用情境組織課堂教學，可以更好的激發學生的學習主動性，確立學生學習的主體地位，提高學習效果。【關鍵詞】英語教學情境運用英語教學中要利用教學情境，培養學生交流信息和思想感情傳遞的能......

論文關鍵詞：高中英語學案設計基本要素論文摘要：學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑，是高效課堂構建的重要環節。學案的使用，它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題，它解決了三個方面的疑難：一是教......

論文關鍵詞:語言意識詞彙教學閲讀理解文化意識模擬命題論文摘要:在《英語課程標準》中，語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識被列為英語課程的5個目標。而語言意識雖不着一字，卻盡得風流，它滲透於這5個維度......

摘要：英語教學應具有以學生為主體的活動。情緒調節促人文發展的主陣地。關鍵詞：英語教學，情緒調節新的英語課程標準強調，課程應從學生的學習興趣、生活體驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任......

論文關鍵字：英語課堂問題藝術論文摘要：藝術化的課堂提問是提高高校英語教學效率的重要途徑，經驗豐富的教師善於將風趣、幽默且有針對性的提問貫穿到英語教學的各個環節。本文試圖從提問的作用，提問內容的藝術性原則，提問時......