學好初中英語的方法與習慣
都說初中英語難學，依然有學生能輕鬆拿到高分，其實學好英語也要講究方法、更要養成良好的習慣，下面是學好初中英語的方法與習慣，包括了五大方法、六大習慣和五大必經過程，希望能幫助同學們提升英語成績。
學好初中英語的好方法
“條條大路通羅馬”，英語學習方法有很多種，下面就爲大家介紹五種常見又比較實用的學習方法，這些學習方法看似平時都接觸過，但是真正用好了很難，希望同學們加以重視。
1、課堂筆記要記，更要課後還要整理。同學們在課堂上都記筆記，或多或少，可是課後這些筆記是否用到了，是否用好了，我持懷疑態度。我知道很多學生記錄完了就再也不看了。特別是某個章節模塊學完之後，一定要把記錄的筆記整理一遍，查漏補缺，把重點內容標記出來，這也算是爲以後中考的總複習打好基礎。
2、課堂上要認真聽課，跟着老師的思路。課堂是我們吸取知識最爲重要的環節，課堂不認真，課下就要多付出更多的時間，物理成績不好的根源也往往在此。課堂上同學們要主動思考，緊跟着老師的思路，最好還要有點“超前性”，在老師講完這一步後，提前思考下一步老師要分析什麼了。
3、在日常生活中多用英語，多看英語。英語是一門語言，就要多用，就要多說。比如買了電器看看電器的使用說明書與注意事項，同學們也可以上網去看一些英文的網站，讀一些英文的新聞。可以做一個計劃，比如每週看三四篇純英文新聞。現在有很多輔助翻譯的網站，把英文複製進去中文大致意思就出來了。
4、適量的習題演練對提高英語成績是非常有幫助的。在課後進行適量的習題演練，能幫助同學們更好地鞏固考點，梳理解題思路。一本好的輔導書對英語學習是很有幫助的。我向同學們推薦我寫的初中英語自診斷這本輔導書，本書最大特點是任何一道題都配有我的視頻講解。做題過程中遇到障礙，掃題旁二維碼即可查看視頻講解，幫你快速掃除解題障礙，深入分析題意條件找到解題的突破口。這是一種非常高效的學習模式，利用做題幫你診斷學習中存在的問題，並及時有效地消滅掉。
我還爲同學們提供答疑服務，這本書中任何題看視頻還有疑惑或自己的想法，都可以留言，我們一起交流。這種交流模式，對深入理解解題方法或單詞、詞彙用法都是非常有幫助的。
5、調整好自己的心態，英語成績的提高絕對不會立竿見影。數學物理化學這些科目都是分章節的，你下大力氣專門研究一個章節，多做一些題，考試成績就會明顯提起來，可是英語不會這樣。因爲英語是一門語言，英語的學習是不分章節的，是依賴平時的積累的，這是英語學習的特點。特別是初三的學生，因爲單詞量、語法等都講了很多了，我們考試中接觸到的閱讀理解、完形填空、作文等，詞彙量大且句子長，考試卷子的難度比初一初二難了很多。同樣在這裏我也告誡初一初二的同學，一定要注意不要落下，該記的要記，該複習鞏固的必須及時複習。
學好初中英語的六大好習慣
要想英語取得好成績，就要養成良好的學習習慣，“習慣決定人生”，同樣習慣也決定成績，俗話說“習慣成自然”，一旦能養成學英語好習慣，不僅對於英語這門學科，對其他學科都有幫助。
1、堅持詞彙的積累
（1）每天記單詞，並複習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶並隨時記憶。
（2）所有記憶完的單詞，要隨時複習。重複是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。
（3）結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重複不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”！
2、堅持認真聽課，積極參與課堂活動
課堂是孩子吸取知識的主陣地。只有注重每堂課的效率，纔會起到事半功倍，舉一反三的效果。課堂上要做到以下幾點：
（1）“心到”。在課堂上聚精會神，讓大腦始終處於積極狀態，心隨老師走，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考。
（2） “手到”。學英語，一定要做課堂筆記。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。不過要處理好聽課和記筆記的關係，不能顧此失彼。
（3）“耳到”。在課堂上，要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語；要聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶；要理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
（4）“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。
（5） “口到”。課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會，不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
3、重視複習
英語知識點多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓他們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法：
（1）最好的辦法是聽課文錄音。反覆地聽，反覆地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音中不斷被重複。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。
（2）經常複習。要合理地安排複習時間。首先要及時複習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以複習。其次在複習中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試着背，背不出來時再看一看。嘗試着回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裏，複習更有目的性。
4、堅持讀寫訓練
平時堅持閱讀英文材料，比如原著小說。在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據情景先去猜，猜不出來再去查字典。
寫的練習也很重要，建議堅持寫英語日記，可以把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化後用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語的表達能力。
5、堅持朗讀，培養語感
學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高孩子的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞划算。要養成背句子的好習慣，因爲句子中既包含了語言情境，又有語法內容，還有詞的具體用法。
學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題、聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，孩子的語感形成了，這時候孩子的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。
6、堅持口語的日常練習
英語是一門語言交際工具，英語教學的目的是教會孩子使用英語，聽說領先，讀寫跟上。如果平時不注重口語練習，說不出，聽不懂，在日常交際中不能使用，那就學成了“啞巴英語”。所以學英語不僅要回做題更要學會表達哦。
學好初中英語的重要環節
無論是不是英語，學習中基本上都有以下幾個步驟，只有走好了每一步，才能學好英語，這幾個步驟，如果有一步沒有走好，那麼英語學習起來就會非常吃力。
1、自覺預習。課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶着問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、認真聽課。聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。儘量做到緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記。
3、完成作業。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分關鍵。
4、總結複習。通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，自己試着分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
5、課外讀物。推薦《書蟲》1-6級，亞馬遜電子版經常促銷，一套一百六十多本，活動價一百元以內。都是針對名着改寫的一些英文讀物，它主要是用來培育閱讀興趣的，拿來訓練英語閱讀能力，事半功倍。別覺得它簡單，別嫌棄它冗長（一套書250-300萬詞的量），一週讀1-2本，高三之前讀完。別高估自己的閱讀速度跟執行力，兩年讀完它不算慢。
