• 淺析如何在英語課堂對學生進行寫作指導 論文關鍵詞:高中英語課堂教學寫作指導論文摘要:在問卷調查和訪談的基礎上,探討學生對課堂寫作教學的反饋及相關問題,提出了可供教師參考的提高學生英語寫作能力的策略和訓練方法。在英語學習的過程中,強化語言的產出能......

  • 提高商務英語聽力技能的途徑與方法研究 摘要:商務英語聽力是商務英語專業的一門專業核心課程。學好商務英語聽力,對提高學生的英語水平很有幫助。筆者從聽力理解的障礙及解決方法和聽力技能的培養兩個方面,探討了提高商務英語專業學生英語聽力技能的途徑與方法......

  • 試論非英語專業大學生學生英語口語學習中的誤區 論文關鍵詞:英語口語學習誤區論文摘要:隨着經濟文化全球化的發展,英語成爲國際交流中的主要語言之一。作爲語言載體之一的口語在英語中的重要性也日益增加。大學生大英語學習中也開始重視了英語口語的訓練。非英語專業大......

  • 淺析採取多種途徑提高學生英語課堂的學習能力 論文關鍵詞:教學氛圍趣味性評價機制學習動機論文摘要:新課程標準強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生的綜合語言運用能力。在英語......

  • 淺議高中英語寫作教學 摘要:寫作能力是反映學生實際語言運用水平的一種綜合能力。目前,寫作在高考中仍然佔有相當比重,寫作得分是學生成績拉開距離的關鍵。因此,高中英語教師應重視英語寫作教學。本文探討高中英語教學中如何提高學生的寫作水平......

  • 論情景語境對英語專業寫作教學的啓示 1、情景語境語境,即言語環境,是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念,他認爲,話語和環境緊密地結合在一起,語言環境對於理解語言來說是必不......

  • 搭乘狀語從句“早班車” 狀語從句是初中英語語言知識的一個重難點,也是中考試題中所佔權重最大的考點。目前,有很多同學覺得狀語從句難以掌握,其原因是種類多、用法難。筆者在多年的教學實踐中探索了一些樂學、活教的方法,現將其簡要概述如下:一、......

  • 淺談鄉村中學英語教學的困惑與應對 從事鄉村中學英語教學十多年以來,我遇到了許多困惑與難處,深深體會到了鄉村初中英語教學的難度。但我相信,只要通過努力,這種局面定會改變。現在的農村初中英語教學面臨諸多困惑,本文試談困惑與應對之策。第一,招生體制和管......

  • 初中英語教學中如何實施情境式課堂教學 摘要:情境式課堂教學是一種新的教學模式,該方法主要在教學中爲學生創造一種教學氛圍和語言環境。可使學生更好的感知語言的魅力。從而更加快速的掌握語言知識點,提高語言能力。本文主要分析情境式課堂教學在我國初中英語......

  • 試論科學構建職校英語課堂教學 論文關鍵詞:課堂教學有效性教學活動興趣論文摘要:大多數中等職業學校學生英語學習基礎薄弱,學習興趣不足,缺乏良好的英語學習習慣,而目前職業學校英語教學的傳統弊端不僅使英語教學質量得不到應有的提高,而且也容易挫傷學生......

  • 淺析英語專業精讀教學中對學生文學欣賞能力的培養 論文關鍵詞:精讀文學欣賞人文風俗價值觀論文摘要:精讀課程是英語專業的主要課程,藉助精讀教材來培養學生文學欣賞能力,提高學生英語文學素養,提高學生的語言感悟能力,激活思維是對精讀課程教學的更高要求。教會學生如何賞析......

  • 試論初中英語如何進行情景教學 【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化爲學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容,使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維,理解具體情景中所傳......

  • 探究中學英語教師雙語素養標準 在我國大部分地區,中學英語教師使用雙語教學,他們在工作中常常遇到一個問題,那就是在運用一種語言時,常常會受到另一種語言干擾,出現語言偏誤。教師們也想試圖解決這一問題,降低兩種語言之間的干擾。就這一問題,我們在河北省......

  • 淺談提高中學生英語聽力能力之我見 論文關鍵詞:提高聽力能力我見論文摘要:提高中學生英語聽力能力不僅利於說、讀、寫技能的提高,而且更利於語言的日常交際。對此,教師應該將聽置於英語教學四項基本技能之首,熟悉學生聽力障礙的各種成因,並且採取妥善的方法逐......

  • 關於普高英語課的智力開發探索 摘要:發展學生的智力,提高他們的觀察,注意,記憶,思維和想象能力,也是《大綱》規定的一個教學目的。這一重要的教學目的過去被忽視,現在正式寫入《大綱》,必然會對英語教學和對學生的素質教育產生積極的影響。(一)觀察語言的功能......

  • 中小學生練就純正英語口語七法 一、培養學生的興趣,鼓勵學生要堅持對於英語的學習,培養興趣尤爲重要,它更需要學生投入主動學習的熱情。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處於較佳的學習狀態之中,使他們對英語......

  • 農村初中英語教學中兩極分化分析及對策 摘要素質教育要求面向全體學生,全面提高學生素質,但是學生兩極分化的現象仍然存在,如何處理它。從而大面積的提高英語教學質量,我們必須認真的剖析和探討。關鍵詞素質教育兩極分化學困生成因對策《英語新課程標準》中提出......

  • 試論如何讓學困生走進英語世界 【摘要】現行的教育體制需要教師來指導學生養成自學的習慣以及科學的學習方法。但在實際英語教學時,許多因素導致學生接受知識面以及方向出現錯誤,從而出現了一定數量的學習困難生。本文針對如何讓學困生學好英語談談一......

  • 探析電專業英語課程的教學改革 論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

  • 論我國大學英語教學 大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分,是一種教育體系,而雙語教學目前不僅在高等院校中蓬勃開展,並且不少條件具備的中小學也開始了嘗試。雙語教學是培養國際化人才的重要手段,大學英語教學要爲雙語教學做好前期準備......

  • 爲高三英語複習課增添一點樂趣 長期以來,由於受應試教育,教育觀念陳舊,教育理論封閉等因素的制約和影響,高三英語課堂教學中普遍存在着重講解、輕學習,重知識傳授、輕能力培養,重死記硬背、輕創新實踐的這種傾向,致使英語教學長期陷入高投入低效率的怪圈。......

  • 淺論數學專業英語課教學存在的問題及對策 論文關鍵詞:數學專業英語課教學質量教學方法論文摘要:近年來,很多高校的數學專業英語課教學存在着缺乏穩定的專業英語教師隊伍、教學方法陳舊等問題。解決這些問題,高校需要培養一支穩定的數學專業英語課教師隊伍、提......

  • 淺談任務型教學在大學英語課堂中的運用 【論文關鍵詞】大學英語任務型教學教學模式【論文摘要】本文在闡述任務型教學的內涵與特點的基礎上,重點論述了任務型教學法在大學英語課堂中運用過程中的設計和具體事實問題,認爲任務型教學法給課堂教學帶來了活力,同時......

  • 初中英語寫作教學中存在問題及對策 中學英語寫作是聽、說、讀、寫四項技能中最難提高的一項技能,但英語聽、說、讀、寫四者密切相關,相互滲透,互爲基礎,又是逐漸提高。聽和讀是領會和理解別人的表達思想,是以內部語言到外部語言的內化過程,寫的能力在聽、說、......

  • 論高職專業英語與文獻檢索的教學 專業英語與文獻檢索課程是我係化學工程技術系化學工藝專業大專生的一門專業選修課,開課對象是大三學生。課程的目的是使學生在大學英語的基礎上掌握化工基礎知識,瞭解化工工業概況,熟悉化工典型單元操作、化工設備和......