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託福綜合寫作字數寫多少最合適

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關於託福的綜合寫作的字數問題,很多朋友都比較擔心,不知道到底應該寫多少個合適,下面一起來看看吧!

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託福綜合寫作字數寫多少最合適

很多同學在託福寫作中都有擔心,萬一自己的字數控制不好會不會被減分呢?在ETS公佈的相同題目的其他範文中,也出現了字數很少、錯誤較多的1分範例,因此大家不必對字數過於恐慌,只要超過ETS的最低標準,並且在內容上稍有發揮並使之富於細節,分數一般就不會低。

託福綜合寫作多少字?從不願公開設定字數下限的ETS 終於在新託福綜合寫作字數做出了規定:在綜合寫作部分的Direction中標明“通常一篇有效的寫作需要150 ~225字”。這個要求只是“建議性”的,並不是硬性規定。針討綜合寫作的字數,ETS指出:考生所寫內容能回答考題,考生不會因爲超出規定的字數而被扣分。考生的文章並無上限,在這裏提醒大家,考生可以在規定的時間內盡其所能地寫,但寫的內容要切題。

綜合寫作評分標準:

1、內容的完整性和準確性。簡單地說,就是文章是否有將講座中的關鍵信息點完整、準確地提取出來(通常情況下有三點),並和閱讀材料中的相關內容有效地一一對應。如果講座中的信息點有缺失,那麼會有一定程度的扣分;如果只寫了有關閱讀材料的觀點,得1分。

2、文章的組織機構,詞彙和語法的正確性和準確性。高分的作文需要做到條理清晰,結構連貫,用詞恰當,能夠準確地表達講座中的觀點與閱讀材料中的觀點是如何相互聯繫的,只要作文中的錯誤不至於使內容表述出現誤解,一些偶爾出現的語言錯誤,如單詞拼寫、單複數問題等,不會對作文成績產生很大影響,當然,錯誤肯定是越少越好的。

字數超了會扣分嗎?

很多同學有提到,綜合寫作部分字數不能超225個詞。很多不太會歸納總結的考試就很痛苦,“我描述一下閱讀部分,再描述一下聽力部分,做個小比較,一段的字數就已經七八十了,再加個開頭結尾,這勢必要超啊”。這裏我們可以參考OG裏的描述:Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what your writing answers the question.

也就是說只要你是在回答問題,多寫是不會扣分的。而什麼叫做回答問題呢?是不是整合聽力和閱讀材料呢?

假如你的字數跟剛剛說的差不多,得高分的機率大些。不管如何強調內容的重要性,閱卷人閱卷時都會受到字數多少的影響。 有些人寫了290個字一樣滿分。只不過老師根據經驗說300個字能更好的擴展寫作的內容,使內容充實,拿到高分。

綜合部分的新託福寫作要求已經提示考生字數應在150~225字之間,言外之意是字數多沒關係,但少於150字可能會無法清晰地傳達所有的重要信息。但不要爲了字數而增加字數,過度囉嗦、大量地抄閱讀內容中的文字、在標點前面增加空格以欺騙字數統計都是不可取的。同時,要達到一定的字數,熟練的打字技能也必不可少。

綜上所述,託福綜合寫作字數控制在300字左右最好。

升級!9種花樣句型,搞定託福高分寫作!

1.定語從句

寫作中最常用的句型之一,可以將兩個簡單句輕鬆地連接成一個漂亮的複雜句。

例如,下面的這兩個句子用上定語從句。

Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence,superstition, and sex.

→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.

2. 狀語從句

寫作中常用的是以下五種狀語從句,即原因狀語從句,讓步狀語從句,條件狀語從句,時間狀語從句和目的狀語從句。

【原因狀語從句】

常由because, as, since和for引導。

Eg: Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.

儘管如此,我還是贊成太空探險,因爲它的好處遠遠大於壞處。

【讓步狀語從句】

常由although, though, even though/ if, as long as和notwithstanding引導。

Eg: Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.

儘管這一觀點被廣泛接受,很少有證據表明教育能夠在任何地點、任何年齡進行。

【條件狀語從句】

常由if, on the condition that和providing that引導。

Eg: If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared.

假如你要取得成就或要實現你的雄心壯志,你必須努力工作、艱苦奮鬥、準備好條件。

【 時間狀語從句】

常由when和while引導。

Eg: When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.

說到教育,大部分人認爲其是一個終生的學習。

【 目的狀語從句】

常由so that和in order that引導。

Eg: Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.

成千上萬的人們不得不花費更多的精力和時間學習新的技術和知識,使得他們在就業市場能保持優勢。

3. 賓語從句

Eg: Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution.

一些人認爲政府應對環境污染負主要責任。

Eg: Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitableresult and there is no way to avoid it.

許多專家指出這是現代社會發展必然的結果,無法避免。

4. 同位語從句

Eg: It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious.

環境污染變得越來越嚴重是不可否認的事實。

Eg: No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily.

沒有人能否認這一基本事實:對於一般工人來講,輕鬆掌握這些技術是不可能的。

5. 主語從句

Eg: What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating.

值得注意的是農村和城市的生態環境都在不斷惡化。

Eg: It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole.

衆所周知,環境污染問題是中國乃至世界面臨的最爲嚴重的問題之一。

6. 強調句

句式:It is + 被強調的內容 + that

Eg: It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment.

汽車和工廠排放大量的廢氣,使得環境被污染。

7. 被動語態

Eg: Every means should be tried to protect the environment on which people live.

人們應竭盡全力來保護我們賴以生存的環境。

8. 分詞結構

包括現在分詞和過去分詞。

Eg: Tourism, which is a rising industry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.

旅遊業是一個新興的行業,它成爲經濟的主要來源, 在很多東南亞國家起着尤爲重要的作用。

Eg: To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spittingdeliberately.

具體來說,政府應該出臺相關法律法規對製造大量污染物的工廠及故意亂扔垃圾、隨地吐痰的人進行嚴懲。

9. 插入語

一種獨立成分,與句子的其它成分一般沒有語法上的關係,大都是對一句話作一些附加說明或解釋。它通常由一個詞、一個短語或一個句子構成,位置較爲靈活,可置於句首、句中或句末,一般用逗號或破折號與句子隔開。

Eg: Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences.

電腦,我們生活中必不可少的一部分,給我們帶來了極大的方便。

Eg: College students, lacking social experience, are easily cheated.

大學生,沒有社會經驗,容易上當受騙。

讓步段落這樣寫,你的託福獨立寫作更有威力!

寫還是不寫?這是個問題

Q:很多同學有疑問,在一篇完整的獨立作文中,讓步段是不是一定要寫呢?可不可以不寫呢?

老師:讓步段不是必須要寫的,考生們可以在作文裏只提出支持自己觀點的兩至三個正面的理由,這樣也可以得出最後的結論。

比如說是否同意“新的科技產品發佈,過段時間購買比馬上購買要好”,我們完全可以只提出過段時間購買的兩個正面理由:一. 價格會更便宜; 二. 產品的性能會更優化,這樣整篇作文的論點還是明確的。

但是這篇文章當然也可以加上讓步段,過段時間再買的壞處,或是馬上購買的好處。這樣會顯得這篇文章論證的邏輯更加嚴密和全面,我們確實是進行了優劣對比後,才得出自己的觀點。

尤其要注意的是,如果作文題目本身的觀點的反面並不能夠被忽略,那麼建議讓步段是一定要寫的,這樣顯得我們得出自己的觀點纔不牽強。

比如作文題目“Do you agree or disagree with the following statement? Playing computer games is a waste of time. Children should not be allowed to play them.”。我們可以寫正面的兩個觀點,即玩電腦遊戲的兩個好處,但是我們同樣不能忽略玩電腦遊戲的壞處,所以就要寫讓步段了,不然觀點就會顯得過於偏激。

怎麼寫讓步段?這又是個問題

重中之重: “讓一小步,進一大步”!

讓步段的最重要目的是對讓步內容地不斷削弱,以退爲進,先提出壞處,然後再否定它。但是要記住的是讓步段與支持段結構一致,也是有主題句,然後要對主題句進行展開解釋。

所以常見的套路是:

主題句(不可否認A也有壞處)+解釋(進一步解釋說明壞處是什麼)+讓步(但是呢,這些壞處可以被解決掉,或是不太重要)

1.讓步段主題句寫法

讓步段的主題句一般是這樣的:不可否認的是,A可能會有一些壞處。這裏我們儘量語氣要委婉些,下面是一些會用到的詞組表達:

——Admittedly / Undoubtedly / There is no denying that / It cannot be denied that

——May / might / possibly / probably

——One / one or two / a couple of / minor / several

——To some extent / to some degree

【常見錯誤】

很多考生讓步段用although開頭,但是although後面只能跟一個從句,所以後面主題句的內容就沒有辦法展開了。

2. 讓步如何實現

讓步段的表述可以參考以下模式:

?讓步方的好處比支持方的好處次要,或者支持方的壞處比起好處來次要。

However, the advantages of A are more important than those of B.

?讓步方優點與支持方優點比起來較少,或支持方缺點與優點比起來較少。

However, the advantages of A are far more than those / that of B.

However, the advantages of A outnumber those / that of B.

?對方的好處,我方也可以有辦法得到;我方的壞處可以有辦法消除。

However, the problem can be solved by …

However, the negative influence can be eliminated by …

3. 讓步段範例賞析

Q

Do you agree or disagree with the following statement? Playing computer games is a waste of time. Children should not be allowed to play them.

主題句:

Admittedly, playing computer games does harbor several drawbacks.

解釋:

Some children are addicted to playing computergames and ignore their studies, thereby suffering from poor academic performance. Also, over exposure to computer games with high concentration will sooner or later cause the impairment of their eyesight.

讓步:

However, most children are able to control themselves to play games in moderation. Also, their parents can intervene and supervise as well. Specifically, they could set strict rules on how much time their children could play games everyday and on what conditions they could do so, therefore it is completely unnecessary to forbid them to play computer games.

託福寫作之結構性詞彙介紹

英文寫作和中文寫作在行文習慣和邏輯上都有很大的差別,這一點之前在之前介紹如何解決指代不明的問題時就已經提到過了。整體上看,相比於中國(或者說東方)風格的婉轉隱晦,美國人則更堅持簡潔明瞭。那麼從行文習慣上,這個特點有一個很常見的體現,那就是結構性詞彙的使用。這裏所說的結構性詞彙是我自己起的名字,可能不同的人有不同的說法。這些詞彙在文章當中的作用就是表明和構建框架,告訴讀者每一部分的內容分別是什麼。它們與邏輯關聯詞的最終目的相似,都是爲了使文章看起來調理更加清晰、結構更加合理。

對於綜合寫作來說,各位老師通常爲同學們提供的模板當中很多都是結構性詞彙,最典型的就是序數詞和類似序數詞作用的一些表達。簡單的有first,second,third,高級一些的有first of all,moreover,in addition等等。這些是用來分隔和標明綜合寫作的三段主體段,方便讀者(即閱卷人)理解和尋找要點。另外很重要的一種結構性詞彙就是“閱讀文章提到”“聽力部分認爲”等等這類說明觀點持有者身份的部分。有了這些我們才能明確下面我們所體現的內容到底是哪一份材料的觀點,從而避免歧義。

對於獨立寫作,結構性詞彙也有非常重要的作用。與綜合寫作相同的就是我們需要用到分隔並標明分論點的序數詞。這些序數詞或者類似功能的詞彙出現,讀者就能意識到後面一般會緊跟着一個主體段的分論點。除此之外,爲了體現清晰的結構脈絡,主體段內其他幾個關鍵環節(比如“說理”和“論據”)也需要結構性詞彙的引入。比如說理,即把主旨句當中的理由再表達得更清晰明確一些,所以引入說理環節的結構性詞彙就可以是:

1. That is to say, ...

2. To be more specific, ...

3. In other words, ...

他們的意思也很簡單,分別是“那就是說”“更具體地說”“換句話說”。而引入論據的方式就更簡單了,for example/take an example等等都很常見。

關於結構性詞彙的重要性,筆者也是在美國留學的過程中逐漸意識到的。因爲在自己的essay甚至論文當中,導師和寫作指導都曾或多或少強調了這些詞彙的重要性。也就是說,一旦內容上進入了不同的部分或者環節,就應該用明確的標誌物表明這種轉換。當然文中提到的一些結構性詞彙還是非常簡單的幾個,同學們可以詢問老師或課後自行積累,以獲得更多逼格更高更地道的表達。