託福閱讀一篇做多久最好
大家平時在備考託福備考中還是要多加練習，這樣我們才能熟練讀英語的感覺，考生們加油吧!下面小編給大家帶來託福閱讀一篇做多久最好，一起來了解一下!
託福閱讀一篇做多久最好
新託福閱讀考試分爲無閱讀加試和有閱讀加試兩種。
無閱讀加試的情況下，共有3篇文章，分爲兩個部分，第一部分爲獨立的1篇文章，考試時間爲20分鐘;第二部分爲兩篇文章，考試時間爲40分鐘，期間這兩篇文章的考試時間可以自由分配。總體考試時間爲兩部分之和，即60分鐘。
有閱讀加試的情況下，在已有的3篇文章及60分鐘答題時間的基礎上，再加兩篇文章，並作爲一個部分，共計40分鐘，加試期間的兩篇文章的考試時間依然可以自由分配。總體考試時間爲三部分之和，即100分鐘。
變化之前考試時間比較死板，第一篇文章必須在20分鐘以內做完，等到第一篇文章做完後才能繼續在後40分鐘做後面兩篇文章，有加試的考生還必須等把第二次的兩篇文章做完後，才能繼續做加試部分的題，如果各部分超過時間還沒有做完的題，就不能算入成績。變化之後考試時間更爲靈活，沒有加試的考生有60分鐘的考試時間做三篇文章，有加試的考生有80分鐘的時間做四篇文章，沒有強制規定先做哪篇後做哪篇。
提醒各位同學：考試做第一篇文章，不要超20分鐘。
託福閱讀時間分配方法
方法一：
用5分鐘閱讀整篇文章，形成對文章結構和關鍵內容的大致理解。剩下15分鐘從第一題開始做到最後一題，先文後題：即先看每一段，然後解決對應的題目。
優點：
1.對於文章的整體感有一定的把握，對於看懂的信息容易建立自信。
2.有利於解決少數與段落主題有關的題目。
缺陷：
1.不能在規定時間內完成;
2.記不住段落的內容，做題時仍需返回段落，重新定位到具體的某句話來尋找答案。
3.做最後一題時，仍需重新閱讀文章，因爲距第一遍閱讀文章已經時隔了十幾分鍾，不可能記得很清楚;或者憑藉先前閱讀後的大致印象選擇答案，感覺沒底。
方法二：
用7分鐘閱讀整篇文章，直接做最後一題。剩下的13分鐘從第一題做到倒數第二題。
優點：
1.對於做最後一題有一定的好處，因爲剛剛讀完印象還在。
2.對於文章的整體感有一定的把握，對於看懂的信息容易建立自信。
缺陷：
1.最後一題的正確選項通常與第一題至倒數第二題中的某些題有一定在關聯性，消耗了不必要的時間。
2.做第一題至倒數第二題的時間非常緊迫，每道題(除了詞彙題)幾乎都是草草一筆帶過，無法確保題目的正確率。
方法三：
用15分鐘做第一題至倒數第二題，先題後文：即讀題目根據關鍵詞定位到段落中的某句話，然後比對這句話和選項的含義，最後選出答案。剩下5分鐘做最後一題。
優點：
1.保證了絕大多數題目的正確率。
2.確保在規定時間內完成。
缺陷：
1.需要掌握簡化後的解題方法，即上完強化班之後需要把習得的技巧進行簡化後才能應用於實戰。
2.對於第一題至倒數第二題中個別與全文結構或主題有關的題目不能在第一時間做出判斷，只能放到做完最後一題之後完成，增加了考生的心理負擔和翻頁的時間損耗。
託福閱讀推理題的解題策略
一、推理題的兩大分類：有共性的推理題和無共性的推理題。
這裏所謂的有共性推理題就是說題幹中有和原文內容相同的關鍵詞(也叫線索)。根據關鍵詞回原文定位，然後進行推理。一般來說，大多數的推理題都屬於這類題目。對於無共性的推理題，也就是題幹中無線索，一般使用排除法，即根據各個選項的關鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點，採用排除法是解決這兩類題型解決的共同策略。
二、推理題的三個具體的解題思路：
1、一般對比推理：根據兩個事情的對比特徵，問其中一個事物的特徵，只要將與之形成對比的另外一個事情的特徵否定掉就可以。
2、時間對比推理：在這種推理中，一般有兩個形成對比的時間段，它們所具有的特徵一般相反。當題幹問一個時間段的特徵時，只要將與之相反的時間段的特徵否定掉就可以了。
3、集合概念推理 ：一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在着互補性關係，也就是一個的增加意味着另一個的減少。反之，相同。這個比較抽象，我們來看一個例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非農業人口的數量和比例都增加了。由此可知農業人口的數量和比例下降，所以(B)爲正確答案。
三、解答這類題目需要注意的信息點：
1.日期和數字。
2.關鍵詞： 表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;情態動詞：may, can , could…;表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。
託福閱讀修辭目的題的解答
1、修辭目的題的兩種考察形式：
在閱讀考試中，這類題目有兩種不同的考察形式：一種是給出修辭手段問目的，另一種是給出修辭目的問手段。
其常見的題目形式如下：
The author uses X as an example of…
Why does the author mention X?
Why does the author compare … to …?
Why does the author use the word … in discussing…?
The author discusses X in paragraph X in order to…
The author uses X as an example of…
2、解題技巧
找出這些修辭方法所用的關鍵詞，例如定義中所用的同位語;描述事物大小、形狀的形容詞和名詞;舉例用的詞，如，for instance，for example， in other words;用來解釋的詞語，如because， this is why， due to等。
我們來看一個例子：
One of the most puzzling aspects of the paintings is their location. Other rock paintings，for example, those of Bushmen in South Africa are either located near cave entrances or completely in the open. Cave paintings in France and Spain, however, are in recesses and caverns far removed from original cave entrances.
Why does the author mention Bushmen in South Africa in paragraph 2?
To suggest that ancient artists from all over the world painted animals on rocks
To contrast the location of their rock paintings to those found at Lascaux
To support the claim that early artists worked in cramped spaces
To give an example of other artists who painted in hidden locations
首先分析問題題目，找出其中的關鍵詞：Bushmen in South Africa.之後回到原文看其前後的句子，找到原文的關鍵詞for example，通過分析知道，這一例子的目的是爲了說明它前面的那句話，即這些繪畫的位置令人費解。作者以對比的手法來說明這一點：Bushmen in South Africa的繪畫常位於洞口或洞外，而法國和西班牙的洞穴繪畫(本文所說的繪畫)卻位於遠離最初洞口的深處。由此可見，Bushmen in South Africa的例子是爲了說明Lascaux繪畫位置的怪異。第二個選項符合此意，爲正確答案。
總之，解決這類問題的步驟可以總結爲：分析問題題目找出關鍵詞，
託福閱讀文章要都讀懂嗎
科學的閱讀方法
關於閱讀方法本文只是對在有限時間內有效閱讀託福文章的方法進行一個簡單的介紹。閱讀技巧，特別是速度技巧中，有兩個重要的方法:Skimming&Scanning.
Skimming是隻看主要大意的速讀。一篇文章的大意是有重點的。比如，當出現first second的這種歸類總結的地方，或because，as a result這樣的因果關係，或是 but，however的語意轉折處，都需要格外留心。託福文章講述主要觀點之後通常會有for example來佐證，如果看懂了主要觀點，那麼對示例所用的時間和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍閱讀文章意圖抓住文章大意時是非常重要的。
Scanning是“掃描”，但具體到閱讀中，大家最熟悉的莫過於查詞典時。在有意識地去查某個生詞的時候，我們不會去把它所在的頁上每一個字都看一遍才找到想要的。幾乎眼睛對詞典中的一頁掃一下，腦中只有要找的字，看到它，其他的地方都像沒有看到一樣。在託福的閱讀中，scanning的技巧在回答問題時，根據題幹中問到的內容，在文章中scan，可以幫助考生準確地定位，找到答案。
以上兩種是在託福閱讀中最常用也是最有效的技巧。
託福的文章長度大多在300-400字之間。以平均每篇讀10分鐘計算，按照每分鐘閱讀150字的速度，一篇文章從頭到尾通讀，至少需2-3分鐘。這可瞭解文章的大意，但不一定保證讀得透徹。在第一遍通讀的過程中，考生不要期望每個字都一定要理解，遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思，這樣會浪費時間的。只需一直往下看，用前面介紹到的skimming原則，掌握文章的主旨即可。這個過程中，文章的第一段，尤其是每段的第一句話往往起着提綱挈領或起承轉合的作用，是閱讀時要多留心的地方。
