託福獨立寫作10大“萬能理由”瞬間搞定議論文
很多同學在備考託福的時候，總說託福獨立寫作這一部分很難，問我們有什麼好的方法。今天，小編就來告訴你託福獨立寫作10大“萬能理由”瞬間搞定議論文 。
託福獨立寫作10大“萬能理由”瞬間搞定議論文
01綜合寫作
第一個部分：三分鐘的reading時間。在這三分鐘內，你會讀到一個小短文，類似於閱讀的一個科普性的文章。你需要做的就是在三分鐘內，快速的理解這篇文章到底講了什麼東西。
第二個部分：兩分鐘的時間。你會聽到一個關於這個reading的聽力。
第三部分：需要在二十分鐘內寫出一個summary。之所以叫summary，是因爲我們不需要發表任何的觀點，只需要單純的將閱讀中的觀點和聽力中的觀點總結出來就可以了。
02獨立寫作
30分鐘內寫300字，議論文：針對一個議題去發表自己的看法。
例題Do you agree or disagree with the following statement?
At universities and colleges, sports and social activities are just as important as classes and libraries and should receive equal financial support.
當我們拿到題目的時候
01我們首先確定自己的立場/觀點
你心裏首先要有一個答案，至少是確定同意的立場比較好寫，還是不同意的立場比較好寫。這有點像“寫作中的辯論賽”。
02用特定的理由和例子去支持你的回答
當你對一個觀點提出了自己的看法時，你一定要去證明它的合理性在哪裏，爲什麼這麼想。當展開全文的時候，你可以舉例子、搬論據、對比論證等等。總之，在託福寫作中邏輯思維尤其重要。
一般我給我學生的要求是：至少要找到兩到三個分論點、兩到三個角度去證明你自己的立場，而且是不可以重複，不可以包含的，也是不可以互爲因果的，這是託福寫作對我們的一個要求。
這裏我爲大家找到了一條捷徑，也就是託福獨立寫作的10大“萬能理由”，到底應該從什麼角度去來證明自己的觀點。
1、Time/energy
例題你是想要一個人做事情還是一組人去做事情?
有的同學會覺得，一組人同時做一件事情，可能是省時間的。但是也有同學說，一組人做事情，很難達到一個統一，可能最後的結果是費精力，費時間。不管怎麼說，不管你寫哪個方面，是不會影響大家的得分的，這一點希望大家明確，關鍵是你的理由到底是什麼。
2、Money
所有的萬能理由，不管同意或反對，都是可以從兩個方面來說。
錢，到底是帶給我們時間和精力上的節省了，還是消耗了我們的時間與精力，到底對我們是省錢有幫助，還是說其實是浪費了很多的錢和時間，都是可以從兩方面來說的。
如果是save money的角度，我們看的是我們做一件事情是否經濟化，是否值得做。或者說，這件事是不是實用。比如說買大量的圖書，或者參與一個社會活動，哪個更有價值，更值得投入精力去做。
如果是waste money的角度。當我們說到費錢的時候，可能是經濟成本，也可能是時間成本。
例題航天飛機是不是值得投資?
撇開個人相關性，我們可以考量的是：航天飛機能夠給公民、國家分別帶來什麼好處。如果它能帶來好處，就不能完全算是浪費錢，就有可能是值得做的投資。
3、health/safety
health，一個是身體的健康，一個是心理的健康。我們認爲，通常能夠促進我們身體和心理健康的事情，一般是好事情，是值得去做的。
比如說sports、看書、交朋友或者出去玩，讓我們開心的事情都是促進我們心理健康的。運動、規律的作息、健康的飲食，它可以給我們帶來的就是一個Physical health，身體上的健康。結交朋友、寫日記、良好的生活習慣，這些可以給我們帶來的是一個mental health心理上的健康。
例題到底是跟團旅遊好還是說自己去自由行好?
這裏就可以用“安全”這個理由來陳述自己的觀點。
4、relationship
包括了：
network/friends/family/job opportunities
比如有一道：大家做事情，不管是寫作業，或者是以後大學裏面做一個project的項目，是喜歡一個人做，還是喜歡一組做?這一點就非常適合這一道題目。
例題你喜歡住在大城市還是小城市?
相對來說可能大城市帶來的教育的機會或者是職業的機會更多。但小城市，人與人之間往往有一種比較緊密的關係。可以從正着、反着兩個方面來討論。
5、knowledge/experience
Gain/acquire/obtain vast amount of knowledge
知識、經驗下還包括了眼界、積累、專業學識等
6、ability/skills
在託福寫作中特別常見的比如：
independence、management、communicational skills、specific skills
在目前的這個社會條件下，這幾種能力都是非常重要的，是在託福的寫作中經常被拿出來問到的。
7、personalities/characteristics
託福寫作中，可能經常會考到leadership， team spirit或responsibility
例題是不是應該讓小孩子照顧寵物?
這種題目可能大家會說，在小孩子照顧寵物的過程中會鍛鍊小孩子的一個責任感，他就知道該怎麼去照顧別人，照顧自己，他現在照顧的是寵物，可能是小狗或者小貓，但是他以後要照顧自己，包括會照顧父母，這種都可以從responsibility上考慮，也就是我們所說的personality裏面去抽出來。
8、relaxation/happiness
如果一件事情它能夠帶給我們快樂，然後我們選擇我要去做，有問題嗎，沒毛病。我選擇這件事情的原因是它讓我很開心，讓我很放鬆很享受。如果一個議論文從“是否能帶給自己快樂”的角度出發，怎麼說都是有理由的。
9、technology
我不希望大家在寫作的時候，直接把科技單單的扔出來，這是一個非常大的話題。我是非常建議大家把總論點細化到一個個分論點。
比如：
公共交通的發展
醫療方面的便捷
信息的傳播
生活方式的改變
10、environment
託福寫作裏會有關於環境問題，比如以下做哪件事情是最環保的，或者以下哪些事情是人們做了可以保護環境的。
在找分論點的時候，我們可以考慮環保的意識。如果我們有這種環保的意識的話，我們覺得這件事情是很值得去做的，包括一個可持續發展：sustainable development。
我們現在就用兩道例題來看一下大家是不是可以學着，用“萬能理由”找一下自己的思路。
第一題在大學中運動和social activities ，這種社會性的活動跟classes and libraries同樣重要。
對此議題我個人是蠻同意的，然後我例舉了兩個sports的好處和一個social activities的好處。
1、說出sports-physical health
我覺得運動能促進孩子們的健康成長，能讓他們在課後有一個強健的體魄，才能去迎接學習。
2、從sports引申sports-team spirit
我覺得對於大學生來說，其實對於高中生也同樣，建立這種團隊精神是非常非常重要的。在籃球中、足球中，團體類的項目可能都會涉及到與別人合作的能力。
3、就social activities展開論述和看法
現在與社會上的交流也是非常非常密切的，不管是大家以後要找工作也好，或者是進行社會活動，哪怕是在社區裏爲這個社區做點什麼事情，這就叫做社會活動。它至少可以讓我們交到很多志同道合的朋友，你們可能有很多話題可以聊。
同樣，我也可以積累一些accumulate experience，哪怕是兼職也好，或者是跟我專業相關的一個實習也好，積累的工作經驗對我未來的發展是非常非常重要的。
最後，再次回到我的觀點做出總結陳述：我覺得學校，尤其在大學裏面，的確是應該花同樣的勁去支持sports and social activities ，因爲它們重要的點在於以上1、2、3點原因。
第二題 Parents should encourage their children to do their school work independently rather than help them with their school work.
家長應該去鼓勵他們的小孩做學校作業，獨立的去做，而不是去幫他們做。
我說，我同意，同樣給出三點的理由去論證：
learning habits
mental independence
knowledge
寫作的題目是無窮無盡的，每次考試都會有新的題目出來。不管考試題目如何變化，希望大家都可以通過今天講的這“十大萬能理由”，找到落筆的思路。
怎樣寫出迎合托福考官的高分作文
官方對於託福獨立寫作的滿分要求如下：
An essay at this level largely accomplishes all of the following:
1. Effectively addresses the topic and task
2. Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details
3. Displays unity, progression, and coherence
4. Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors.
標準解讀：
要點 1: addresses the topic
在託福寫作中，考生所表達的觀點要和題目要求相關、一致。另外，考生所提供的例證也要切題，只有這樣的例子纔有說服力。
要點 2: well organized & well developed
託福滿分作文的行文組織要系統，有邏輯性。 考生在提出論點之後，必須尋找相關的例證來支持和充實自己的論點。 需要強調的是，在托福考試中考生雖然可以發散地進行說理和尋找例證，但若是將自己所舉的例證進行一定加工,按照由主到次、讓步轉折等順序進行排列，則能更好顯示出各個例證之間的邏輯關係，讓舉例或是說理論證的過程更有層次性。這樣的文章才稱得上well-organized and well-developed.
要點 3: explanations, exemplifications and details
在託福寫作中，考生提出觀點之後必須要發散式地進行舉例或是說理論證。具體包括解釋原因，舉例說明以及提供其它的細節信息。
要點 4: unity, progression, and coherence
1. 論點集中(unity)--所有的論據都指向論點;
2. 邏輯通暢(progression and coherence)--不同段落之間要連接緊密、銜接過渡自然並層層推進。
想要做到以上幾點，考生需要合理地謀篇佈局、進行最優化的段落分配並恰當地使用邏輯連接詞。
要點 5: variety
用詞用句的多樣性和變化性能有效地體現語言的豐富性以及使用技巧。
要點 6: appropriate word choice and idiomaticity
託福寫作要求考生根據語境選擇“恰當的用詞”。在託福寫作中，考生不需要譁衆取寵的用“大詞、難詞”來顯示詞彙量。 真正的高手是用簡單但精確的詞語來闡述深刻的道理。
要點 7: minor errors
託福作文允許有錯誤存在。most一詞表明一篇滿分文章需要避免絕大部分的語法、用詞錯誤。 同時這也表明個別的語法錯誤、用詞不當以及諸如拼寫，標點符號和大小寫等錯誤不影響一篇文章得滿分。 對於託福寫作來說，更重要的是文章的要點明確、邏輯通暢，語言的整體高水平。
託福寫作怎樣安排組織結構更合理
託福寫作一篇好文章的生成跟段落結構安排是息息相關的，那麼在託福寫作中以怎樣的結構來支持自己的觀點更高呢?我們在寫作中怎麼樣分段以及過度纔會拿到好的分數呢?下面我們就一起來看看託福寫作中組織結構的安排。
首先由明線入手的思路可以不太講究結構，這點的評論請看後文;然而由暗線着手的議論卻必須注意結構，因爲暗線採用的是和題目本身關係不大的視角，寫得好是一氣呵成發人深省，寫得不慎重就會失之毫釐，謬之千里，走題走到天邊去。
接上文，仍以題目做示範。筆者第二次擬提綱，以理暗渡，就不能像第一次一樣只寫論點，而得把首段，論點，甚至每段在整篇文章中的作用也一併寫出，才能避免下筆時走題。
首段：民以食爲天，食物在人類生活中的重要性不可言喻，就連食物的準備方式也可能極大影響人類文化，進而影響個人生活質量(引入社會心理學，設置暗線，爲全文奠定基調)以現代生活實況分析，食品速食化導致人類生活質量下降的趨向比較明顯。
第一論證段：(身體健康層面)飲食文化改變，傳統有益健康而消耗時間的料理方式被擯棄，垃圾食品大行其市，天人合一，順應生理規律的文化被斷絕。(注：這裏因爲不是從營養，而是從生物規律論述對身體的影響，所以前文所論的paradox此處可不考慮)
第二論證段：從速食流行原因論證人類行爲文化改變， 高節奏的高壓生活必然促使身體早衰(身體與心理健康兩個層面綜合)
第三論證段：(心理健康層面)行爲高速化也會導致對情感的無法顧及甚至冷漠，人類情感文化變化，並且朝不利方向。
結尾(這在提綱裏其實可有可無，提綱畢竟只是具體化的思路，並不是成文。依照文章具體的論證手法，內容，結尾可以個有千秋，只要把握住一條，符合全文主旨，就可以了，提綱裏就算寫了，很多時候也是無用功)
用題目分析到這裏，文章連雛形都已經出來了，可是究竟什麼是結構呢?
回到“文章是被記錄下來的表達”這個原則。結構既然是寫作的必須注意事項，就必然幫助表達。對於一篇議論，作者必須大量旁徵博引才能令人信服得表述自己的觀點，這其中牽扯着概念的重要性順序-----用來證明全文立場的概念是論點，是最重要的概念;用來證明論點的概念是佐證，是次等重要的概念。所謂結構，最基本的用途是將文章所有用入的概念分段，一個論點與它的所有佐證爲一段，不能佐證證明的是第二論點，卻在第一論點的段落。-------這就是所謂的unity.
結構的第二用途仍然是幫助表達，從邏輯思路方面。好的議論能抓住人心，令人信服，首先必須讓人能看懂作者的思路，讓你說明在學習場所安裝電視有無弊端，你卻一會說電視節目的差異，一會說學生的素質如何，讀者不知所云，自然不會被你說服。每個段落和論題的聯繫。作者本人知道並沒有用，必須表現出來。說完節目差異加一句“不同節目對學生的利弊不同，不可一概而論”，講過學生素質補充“素質差的學生羣體使學習場所吵雜，安不安電視影響都不大”，將論點間，論點和論題間緊密結合起來，保證文章思路流暢，明白易懂，就是結構中過渡句的功效，使得行文達到ETS要求的progression和coherence。
具體把結構落實在IBT獨立作文上，就是兩點。
1.會分段。要清楚自己的行文思路，知道自己有幾個論點。首段表明論點，廢話不要講。論證一段一個論點，不可以交叉。一個論段裏要有論點句，其它所有句子都爲論證這個點，廢話不要講。尾段總結論點共性，映證首段觀點，廢話不要講……
2.會過渡。要記住必須過渡。要明白你爲什麼過渡-----如果這個過渡不證明論點和論題間的關係，而證明論點間的關係，要確定這個新論點也能證明論題。你的過渡不是爲自己的文章過渡，而是幫讀者的思維過渡，引領他們走進新的思維，所以必須確認過渡的方向，你是否正帶着你的讀者而離開你的論題。
從這兩點觀測，筆者在前文提到的明線(支持論題)貫穿的思路在擬提綱時不需要注意結構，就好解釋了。因爲明線的論點註定不會跑題，不用太在意過渡問題，只要分段恰當就可以了，而這點，下筆時留神就足夠了。
託福寫作範文：如何看待在小區附近建工廠
託福寫作題目
A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
New factories often bring many good things to a community, such as jobs and increased prosperity. However, in my opinion, the benefits of having a factory are outweighed by the risks. That is why I oppose the plan to build a factory near my community.
解析
段落此段結構本段是一個分總的結構。首先第一句話寫了本文討論問題的一個社會背景和大衆想法。後面第二句話對其進行了簡要利弊分析。最後一句話寫出了作者與衆不同的觀點，即反對在社區中建工廠。
此段功能本段是文章首段，對文章要討論的內容提供了背景和社會上激烈討論的話題，然後點明瞭作者立場，並提出論點。
I believe that my city would be harmed by a large factory. In particular, a factory would destroy the quality of the air and water in town. Factories bring smog and pollution. In the long run, the environment will be hurt and people’s health will be affected. Having a factory is not worth that consequence.
解析
段落此段結構本段是一個總分總的結構。首先第一句話即點明瞭主旨。後面第二句話對主旨進行了簡要分析。後面是補充的作者一些具體細節。最後一句話重申論點。
此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，寫了支持作者立場的第一個分論點。
Of course, more jobs will be created by the factory. Our population will grow. To accommodate more workers, more homes and stores will be needed. Do we really want this much growth, so fast? If our town is going in growth, I would prefer slow growth with good planning. I don’t want to see rows of cheaply constructed townhouses. Our quality of life must be considered. I believe that this growth will change our city too much. I love my hometown because it is a safe, small town. It is also easy to travel here. If we must expand to hold new citizens, the small-town feel will be gone. I would miss that greatly.
解析
段落此段結構本段是一個分總的結構。本段分爲兩個小部分展開。首先第一句話提出了一個讓步，承認了增加工廠確實對城市發展有一定的好處。後面進行了反問，作者自問自答，陳述了他認爲這樣的城市發展的好處也許並不是他們所期望的，進而佐證了本文的主論點。第二部分是作者的進一步發表對目前城市環境的大愛，表達了他不希望自己的家園因爲工廠有更多更大的改變，進行了昇華。
此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，寫了支持作者立場的第二個分論點。
A factory would be helpful in some ways. However, I feel that the dangers are greater than the benefits. I cannot support a plan to build a factory here, and hope that others feel the same way.
託福寫作滿分因素剖析
一、語言表達
相對於其他滿分作文，本文短小精悍，語言略顯平淡。不過文章語句通順，且沒有語法錯誤，文章中也使用了複合句，被動語態，疑問句等句式，給文章增添色彩。大家可以看到，並不是所有滿分作文都有華麗的語句，像本文這樣語言平淡但是流暢通順的文章也可以拿高分。那些還不能熟練駕馭高級單詞和長難句的同學可以學學這篇文章的寫法。
1. However, in my opinion, the benefits of having a factory are outweighed by the risks.
此句中，in my opinion是插入語，表示作者的觀點。短語be outweighed by的意思爲“被超過”，這種表達常在託福作文中的對比論證中出現。Be outweighed by 前後接事務的兩個對立的方面，比如advantage vs disadvantage, profit vs loss, benefit vs risk等。
2. To accommodate more workers, more homes and stores will be needed.
此句中，to引導動詞不定式短語，做目的狀語。還可以用in order to和so as to引導目的狀語從句，區別就是so as to不能放在句首。這種有to引導目的狀語從句，主語用被動語態的寫法常在託福作文中用來表示一種原因引起的一系列結果，引出一條很長的邏輯鏈。這種寫法大家不妨學習一下。
二、邏輯結構
這篇文章的結構是它獲得高分的重要因素。文章是非常簡單的正正的大正形式，雖然短小，但是每一段展開都非常充分。以第二個正文段爲例，第二個正文段進行了兩步或者三步展開。顯示讓步地分析了建造工廠的優點，繼而又否定了這個優點，陳述了自己不希望自己的家園有過多過快的改變。在論證時，文章使用了許多的對比，寫出了建造工程後的利弊，做了很詳盡的利弊分析。邏輯清晰，內容充實，這種正反對比論證的方法值得我們學習。
