託福閱讀題型總結題如何解
託福閱讀文章總結題通常在最後一題出現，考察考生對文章整體結構、作者行文思路和全文核心觀點的把握。那麼我們該如何在有限的做題時間內理清文章架構、抓住核心主旨呢?下面小編教你輕鬆搞定託福閱讀文章總結題。
兩步教你搞定託福閱讀文章總結題
第一步就是要在最快的速度內拉出文章構架：即在做所有題之前先快速跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉折句。一般抓住了首尾句和轉折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解，那麼讀轉折句的意義何在呢?
文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順着上一句話往下說，最後可能在總結一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現了轉折，也就是說後面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節省時間，因爲免去了後面做題還要再看原文的痛苦，託福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。
第二步判斷選項，做文章小結題，我們要謹記選出來的選項是要能概括文章大意的，所以一些細節性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的選項都可以藉助排除法進行選擇。那什麼是細節性的呢?細節就是不需要被解釋的內容，也就是說陳述的是一件事實，我們判斷一個句子是不是細節，就要看它前後有沒有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒有提到的信息要排除，爲什麼呢?因爲我們選的要是能表達文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎麼可能入選呢?有很多同學覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關於細節性的考察，我們之前做的題目就是積累細節的過程，要是一個選項中出現了我們沒看過的內容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但絕對不是文章的主旨，因爲主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現的，藉助我們記的筆記，總結出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細節性或者無關的信息。
平時做託福閱讀文章題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背後的出題意思，做完一個文章小結題，我們要仔細的對照跟文段主要意思的匹配關係，細細體會，文章小結題就會迎刃而解。
託福閱讀總結題怎麼做?
不知道各位同學在練習託福閱讀文章的時候有沒有遇到過以下情節：做到最後一題——總結題，瞅瞅時間18:30，瞬間心中涼半截;.憑印象選吧，6個選項中大概有5個都有印象，排除細節吧，好像有4個以上都是講的具體的例子，只好回頭看原文，來回看，再看題。
有以上症狀的同學，我們先換個角度考慮總結題的難度。
除最後一題及部分多選，前面十三道題如果用排除法的話，需要從4個選項中排除3個選項;相對的，總結題看似選擇3個正確選項，實則也是排除法的套路排除3個錯誤選項，難度和前面的題目幾乎持平。
爲什麼要用排除法呢?
各位同學在練習TPO對答案的過程中肯定會有這樣的經歷，就是正確選項其實也和我們期待的有所出入，選它只因爲其他選項錯的太明顯了。同理，在完成總結題的時候，一味的追求正確答案並比對細節信息的話，必然回到原文大篇幅閱讀，效率低下並錯誤率高。所以，我們的思維模式一定要調整過來。
下面，藺老師介紹終極大招
“挖坑——填坑”兩部曲
挖坑指的是，我們迅速閱讀原文每段首尾句，總結段落大意並將文章除首(兩)段代表文章引入部分的正文部分劃分爲3-4個極爲簡略的大概意思，這就是挖坑。
TPO3-2 Depletion of the Ogallala Aquifer
我們快速閱讀每段話首尾句(共10句)，可將除1-2段(大體介紹該蓄水層)之外的段落分爲1. Ogallala帶來的好處;2. Ogallala遇到的問題;3. 解決該問題的數個方案。
以上三個大體文章意思的分類，就是我們挖好的坑。
填坑指的是，符合以上主題的選擇，我們保留，不符合的排除。
use of the Ogallala for irrigation has allowed the High Plains to become one of the most productive agricultural regions in the United States.
A.選項符合“Ogallala帶來的好處”坑要求，保留。
n the aquifer’s low recharge rate, its use for irrigation is causing water tables to drop and will eventually lead to its depletion.
B.選項符合“Ogallala遇到的問題”坑要求，保留。
asing capillary water and introducing drought-resistant crops are less-promising solutions to the water supply crisis than bringing in river water.
C.選項不符合“解決該問題的數個方案”，而是方案之間的對比，排除。
periodic deepening of wells and the use of more-powerful pumps would help increase the natural recharge rate of the Ogallala.
D.選項不符合“解決該問題的數個方案”，而是單獨的某一個解決方案，排除。
Texas, a great deal of attention is being paid to genetic engineering because it is there that the most critical situation exists.
E.選項不符合“解決該問題的數個方案”，而是單獨的某一個解決方案，排除。
ral solutions to the upcoming water supply crisis have been proposed, but none of them promises to keep the costs of irrigation low.
F.選項符合“解決該問題的數個方案”，而是方案之間的對比，保留。
以上，我們沒有進行任何的原文比對，只做了“選項是否能夠填坑”的大致比較，且部分選項並不用全部讀完，如F選項讀到Several solutions表達的時候就已經符合填坑條件。
少數遇到只能排除2個選項的情況，可將剩下4個選項中來自同一坑的2個選項帶入原段落進行比對，同樣避免了滿篇找詞的尷尬，工作量大大減少。
託福閱讀題型及分值分佈
主旨題 這種題型主要考察考生對文章的觀點及重要信息的理解能力!這種題型有兩種問法：總結 main topic(或main idea)和歸納headline(或title) 主旨題型問法有四種： What is the main topic of the article? What is the passage mainlu about/mostly about? Which would be the most sutitable/appropriate headline for the article? Which title best summarizes the main idea of the passage?
目的題 此類考題需要考生理解作者寫這篇文章或文中某一個部分的目的。這類考題主要包括兩種：一、作者寫整篇文章的目的;二、作者在文中提到某句話或某個觀點的目的或作用。 典型問法： What is the purpose of the...? Why did he write the letter? Why does the author mention...?
推斷題 這類題型主要考察的就是文章某種觀點及立場的理解能力，這種觀點、態度或立場不會在文章中明確闡釋，而是通過一些句子或段落來暗示。 典型問法： What can be inferred from...? Which of the following can be inferred about...? The author of the passage implies that...?
指代題 主要考查考生辨認文中某些單詞之間指代關係的能力，通常來說，這種關係是代詞與其先行詞之間的關係。 典型問法： In rs to ... The word ... in the passage refers to ...
詞義理解題 此類考題考查的是考生辨識文章中某一單詞或詞組具體意思的能力。通常，題目會提供四個單詞選項，讓考生選擇與文中劃線單詞意義最接近的一個。 典型問法： In line..., the word ... is closed in meaning to ... In stating..., the author means that...
細節題 此類考題主要查看的就是文中一句話及文章一段話要表達的意思和信息。 考生需要有英語化思維方式 考生在平時小託福閱讀中，要習慣運用英語化的思維方式，從宏觀層面說，英語思維是一種較爲典型的線性思維、結果思維其不同於漢語的點性思維，而我們廣大中學生在這一點上的相對空白，使得他們在實際的閱讀中，要不斷地把英文下意識地轉化成中文再進行做題判斷，進而大大影響做題速度。針對這一點，我們就必須要下大力氣來提高我們的綜合英語實力以及語言運用能力。在平時的備考中多多背誦一些習語和慣用搭配，更加深入的瞭解小託福閱讀文章。 在閱讀備考中技巧很重要 在小託福閱讀考試的過程中，我們要掌握科學的備考方法，除此之外，還需要找到一些技巧。
例如說在議論類型的閱讀題當中，我們同學可以按照“一線三定位”方法來解答。“一線“就是議論文中存在的一條主基線，文章都是圍繞這條線來展開。”三定位“就是定位題幹關鍵詞、定位與題幹想幹的段落、定位中心思想找出論證。按照這樣的方法去解答議論類型題，我們可以既又準確又快速地解答出題乾的答案，也能爲其他模塊的考試節省下很多時間。
託福閱讀針對題型總結做題技巧 短時間迅速提升閱讀成績
這裏小編通過2個方法讓你總結出託福閱讀各種題型的解題技巧：
1、識別題型：抓住關鍵詞和特色標誌;
2、掌握方法：先牢記，再多用。光看是肯定沒用的，而且非常容易忘記，在平時的練習中注意使用才能真正的掌握。
下面小編就通過每一種題型的實際操作來教會大家技巧的總結：
題型1——詞彙題
(1)特徵：The word A in the passage is closest in meaning to...原文該詞灰框
(2)方法：解題時只看題目和選項，不看原文，直接選同義詞!如果真的不能確定，再代入原文看是否合適
題型2——細節題
(1)特徵：According to Paragraph .... A(某專有名詞，或含修飾語的名詞) ....
(2)方法：先讀題目要求，再讀對應的自然段，找關鍵詞A進行定位，正確答案來自原文
題型3——EXCEPT題
(1)特徵：碩大的EXCEPT
(2)方法：先看選項，再讀文章，定位方法同“細節題”，定位後看到選項內容，就排除，最後未被排除的就是正確選項
題型4——舉例作用題
(1)特徵：Why mention ABCDE? 原文該部分灰框
(2)方法：到原文找灰框部分之前的一句話，通常就是正確答案。
例：原文：很多水果都對健康有好處。香蕉促進消化，雪梨能夠潤喉，蘋果滋養皮膚。
題目：Why mention 香蕉雪梨蘋果?
答案：爲了說明很多水果都對健康有好處
題型5——插入句子題
(1)特徵：原文有黑方塊，通常是倒數第二題
(2)方法：先看待插入的句子，找最關鍵的代詞，再讀原文，找含有該代詞指代對象的句子。找到後，將待插入的句子接在這個句子後邊。
題型6——代詞題
(1)特徵：The word 某代詞 in the passage refers to 原文代詞灰框
(2)方法：找到灰框代詞之前的一句話裏的名詞，複數代詞找複數名詞，單數代詞找單數名詞，有時也可能對應名詞性短語，答案必在代詞之前，離得很近。
題型7——理解句意題
(1)特徵：原文句子灰框，題目冗長(不用看!)
(2)方法：只讀原文的灰框句子，不讀上下文。是理解句意，不是翻譯句子也不是同義改寫，可以省掉不重要的部分，只要把重點內容說清楚了就行。讀句子時“透過現象看本質”，把修飾部分忽略，先看清句子主幹。
(3)錯誤選項：1、省略重點內容;2、與原文意思相反
題型8——總結題
最好留出時間檢查這題2-4分，分值高，別放棄!
(1)特徵：最後一題，2種類型：6選3，或者分類
(2)方法：做題前再回顧一遍文章，讀每一自然段首句，宏觀把握文章結構和脈絡。
(3)錯誤選項：
A. 絕對錯誤：文中沒有提及;與原文意思相反
B. 相對錯誤：過於細節
