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新託福閱讀題型的解題思路

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託福閱讀備考練習中,具體的考試題型也是大家備考的重點。畢竟實際的考試中,通過對題型解題思路的瞭解,可以讓大家更快速的作答題目。具體的託福閱讀考試題型的解題思路是怎樣的?下面小編爲大家整理了詳細的內容,供大家參考!

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新託福閱讀題型的解題思路

第一種

事實信息題(Understanding the Facts and Details)

問法:這類題目一般用what/which/why/when/how/where/who等詞來提問。

技巧:學會定位、仔細閱讀

I。如果不能根據題幹來定位的話,那麼這個時候我們就需要分析題幹中的關鍵詞及短語。接着,重新返回到原文中尋找相對應的部分進行定位。關鍵詞包括題幹中出現的人名、地名、物種名、年代以及句子中的核心名詞。

II。直接根據題目就能進行定位。這種情況下,題幹中明確指出了出題對象在原文中所處的具體位置,比如In paragraph 1, According to the 4th paragraph等。抑或在原文中對出題對象作了重要標示,比如打陰影或斜體字等。

※ 注意錯誤選項的迷惑:

I。單純地重複原文中的信息,卻並沒有回答問題。

II。對原文中的信息和事實進行了錯誤的表述。

III。不夠全面。

IV。原文中未涉及或未提及的信息。

第二種

詞彙題(Understanding Vocabulary in Context)

問法: word/phrase X in the passage is closet in meaning to/means/refers to type of ____?

II. What is X?

技巧:

◎ I。認識原文中的詞彙,知道其一種及以上的含義。那麼,這時我們就可以直接從選項中尋找該詞的同義詞、近義詞,並代入原文檢驗。檢驗至關重要,我們可以從兩方面考量:熟詞僻義和語法正確(見例題I、II)。

◎ II。不認識原文中的詞彙。

i。根據句中的同義和反義關係來猜測詞義。

ii。根據句子大意來猜測詞義。

◎ III。利用單詞的構成(word parts)猜測詞義。例如:前綴、後綴、詞幹以及合成詞等,在此就不一一詳述,這依賴於考生平時對詞彙的積累和總結。

第三種

句子插入題(Recognizing Coherence)

問法:

at the four squares____that in-dicate where the following sentence could be added to the passage.

e would the following sentence best fit?

技巧:注意一些關鍵詞或短語

I。注意代詞(pronoun)和指示對象(referent)。例如:This red apple is mine. It cost me $5. 在這裏,代詞“it”指的是“ red apple”,如果在這兩句話中間強行插入其他句子的話就會破壞代詞和指示對象之間的邏輯關係。

II。注意原文中的一些過渡詞。例如:therefore/in contrast/although等。

II。注意一些結構性助詞。例如:On one hand…On the other hand…/Firstly…Secondly…Thirdly…等。

IV。選項句與原文某些句子都重複出現了相同或相近意義的核心詞。

※ 注意:插入位置,一定要讓選項句具有承上啓下的作用,對前後句的邏輯和結構負責。

第四種

推論題(Making Inferences)

問法:問題出會出現infer/imply/reflect等詞。

注意:既然是推斷題,答案肯定不是在原文中直接表述的。

技巧 :排除錯誤答案

I。原文未涉及的。

II。只是對原文的句子進行改寫而不是綜合原文信息推斷而得的。

III。太籠統、以偏概全。例如:I like to eat apples. 不等於I like to eat fruit。

IV。隨意增減作者觀點。

第五種

指代題(Locating Reference)

問法:The word/phrases X in the passage refers to____?

注意:一般代詞指代的東西就在它的前面,有時也會在後面,但相隔的距離不會很遠。

技巧:把指示對象替代代詞返回原文,注意一致性,比如單複數、詞性以及主格賓格等。

新託福閱讀並不可怕,最重要的是掌握正確的解題思路和技巧,平時有針對性地加以練習,訓練自己高效快速的閱讀能力。

託福閱讀的傳統做題策略有哪些

閱讀時間:

15分鐘一篇,一篇13/14道題。(官方要求是20分鐘一篇)

13道題中除了4道詞彙題(30‘’)1道多選題(1’30‘’)之外,其他題目基本(1‘)一般是在第三段/第四段,大概第8題/第9題的樣子,是一段會出2道理解題的段落。題目編排,近幾年的TPO一般第一篇第二篇文章偏難,生詞多,第三篇簡單難度類似早期TPO。

在題目上一般是(細節 詞彙,細節 作用, 細節 詞彙, 細節 詞彙 改寫, 細節 詞彙, 黑點 大意)規律就是每一段都會出細節題(In paragraph n...)再加一道其他題,早期一段只有一道題的情況幾乎不存在了。

簡單的文章可能會出比較難的大意題,尤其是對比型的簡單文章。用上面的標準控制時間,用下面的方法去讀的話,20分鐘一般都是夠用的。

託福閱讀高分障礙:

速度:1’大概150-170字,生詞量一般而且前後不出現感覺自相矛盾需要停下來想的情況下。

選項:詞彙量一般,有時詞彙題的相似詞彙不造句都感覺不出區別。

新託福閱讀真題訓練技巧:

1,粗看下文章的段數,對每段大概幾道題有個預期。(比如只有5段,那長段肯定是3道題)粗看每段第一句話,對文章的整體意思心中有數。

2,每段段首變成中文理解,以迅速的進入狀態,並記憶主要意思。(就算只有一道詞彙題,這段的段首也要讀)

3,每讀一段整理一次邏輯,A支持的觀點是,A的觀點的問題是B的觀點是。(記憶法,圖像幫助理解,邏輯幫助記憶,生成圖像來理解含義,對邏輯部分用色彩記憶紅黃綠記憶法,每一段的第一句作爲邏輯中心標記黃色。

這段如果講倒推如原因,在腦中的邏輯框架就在紅色的區域生成記憶,如果正推將後果等就在綠色區域生成圖像,讀完全文留下來的會是每一排都是紅黃綠三色的邏輯關係,每一段都縱向羅列,如下)紅——黃——綠

4,鑑於每段都會出細節題,如果有詞彙題等先只看一句話,做完了要看到細節題問的什麼再看文章,鑑於有四個選項,選一個對的或者不對的,看的時候自己要邊看邊總結,比如總結出三個步驟, 解釋了三個方面的問題,或者其他。5,要檢查,每個不確定的題都標上guess回來看,我不確定的題錯的概率還是非常高的。如果不走神的理解全文,一般15分鐘是夠的,還能剩下幾分鐘檢查。

新託福閱讀真題做題策略:

詞彙題、句子改寫題——只讀該句不讀完整段(30‘ _ + 1’_1)耗時3分鐘

詞彙題看好單詞的詞性、發出者(是人,是物),保持一致的最對,看這一句即可。

In the past,whole cities grew from the arduoustask of cutting and piling stone upon. Some ofthe world’s finest stonearchitecture can be seen in the ruins of the ancient Inca city of MachuPicchu high in the eastern Andes

Mountains of Peru.猜詞是保證不了完全準了,根據意思,這道題排除BD,剩下AC很是糾結,但是看task本身,skilledtask這種說法小奇怪,一般是skilled workers,所以選A

The word “arduous” in the passage is closest inmeaning to

Difficult Necessary Skilled Shared

詞彙題一直是難點超愛錯,猜出來的,如果有時間檢查一定要再看一下,從ETS出題的角度考慮。

託福閱讀中的實用提分小方法

對於詞彙量的要求較爲嚴格

從某種意義上來講,你積累的英語詞彙量的多少,影響着你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的詞彙量達不到最基本的要求,即使你的語言能力再強也過不了託福難關。之所以說詞彙量的重要性,想必就算小編不加以強調,大家也都會很清楚。試想一下,如果你掌握的詞彙量不夠多,當看見一個完整的句子時,你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說,想要訓練閱讀能力首先就要從詞彙量上下手,只有掌握足夠多的詞彙後,你才具備他警告閱讀能力的最低標準。

閱讀大量英語文章,增加自己的知識面

當一個人知道的東西多了後,在面臨問題時,就會顯得更有自信,解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用,考生利用業餘時間豐富自己的知識面,對各國或各地區等相關文化及常識有一定了解後,在參加托福考試時,當閱讀到自己有所瞭解的東西后,解題試題時就會比較有自信和感覺,不會因爲自己的不瞭解或是不清楚,對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時,如果閱讀到自己熟悉的文章後,解答試題時也會比較輕鬆和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。

注意解題要領,無需閱讀全篇文章

考生在解答閱讀試題時往往會存在一定的誤區,認爲想要解答試題必須要閱讀整片文章。小編在這提醒各位烤鴨們,這種理念是錯誤的。閱讀文章的做種目的還不就是爲了解答試題?只要能夠準確的解答試題,不完全閱讀文章頁是可以的,有沒有人會問你,全篇文章的詳細內容,所以說,閱讀時要秉着做題去閱讀,而不是爲了閱讀而去閱讀。還有一點,考生解答閱讀試題時,可以先看題幹,對所要提出的問題有了一定的瞭解後,帶着問題再去閱讀文章,這樣做在閱讀時就會有着重點,針對性強,解答也比較容易,只要找到題乾的大概範圍,很輕鬆就可以選出想要的選項了。同時,也減少了大量的閱讀時間,爲你的考試贏回不少時間,可以用這部分時間去解答其他較難的試題。

“適合別人的不一定適合自己”。總之,關於托福考試閱讀能力訓練的相關方式,小編簡單爲考生整理如上。考生在訓練時可以選擇的參考,或許小編說的也有不對的地方,但是目的只是爲了能夠讓大家更清楚托福考試閱讀能力訓練的相關方式,考生可以根據自己的實際需求去訓練,儘快找到最佳適合自己的方式。