新託福閱讀10大題型超強解析

　新托福考試的10大題型是什麼？該怎麼去解決呢？下面小編給大家帶來新託福閱讀10大題型超強解析，希望大家喜歡。

新託福閱讀10大題型超強解析

1.託福閱讀的細節題(Factual Information)

解法：a. 提取題幹中關鍵詞定位原文段落中關鍵詞所在的所有句子. 閱讀定位句理解。c. 正確選項是正確定位句的同義轉述或者同義改寫。必須在意思上和語言邏輯結構上完全符合定位句。

細節的題的錯誤選項主要有以下幾種：a. 該選項的全部或者局部出現了該段落根本就沒有涉及的信息，概念，特有名詞等等。b. 原文定位句沒有出現比較級，最高級一類的語言現象，但是選項中出現了這種無端的比較。c. 選項中出現了定位句範圍以外的信息，儘管這些信息在本段落中的確被完全提及。d. 選項中有某些形容詞或者副詞起到了加重語氣從而使選項的敘述程度甚至方向發生了改變脫離原文語言風格敘述。

注意：做細節題必須定位，切忌憑自己閱讀後的總體感覺不定位某句話而做題。

2. 託福閱讀的事實否定題

解法：定位題幹關鍵詞回原文。正確選項應具備：a. 原文未提及的. 與原文敘述矛盾的;3. 當選項中同時出現看似未提及和明顯矛盾的選項時，優先選擇明顯矛盾的選項。所以，在其他類型題目能作爲正確選項的在這種題型中均是錯誤答案。

3. 託福閱讀的推論題(Inference)

解法： 提取題幹中的關鍵詞迴文定位所有出現關鍵詞的句子，綜合各句提取結論性的信息。該類信息通常不會被原文直接以字面意思表達出來，通常是言外之意。錯誤選項的特徵與細節題的錯誤選項特徵基本相同。一般對於推論題來說，更保險的方法是用排除法做題。如果能排除3個錯誤選項，即使正確選項找不到定位點也可以把題目做出來。但是使用排除法前提是必須閱讀理解到足夠多的信息。這對閱讀能力的要求是相對較高的。

4. 託福閱讀的修辭題

解法：關鍵詞迴文定位。先閱讀定位詞所在的句子，然後讀其下面的句子。如果發現後面在敘述中出現了兩個事物，或者多個事物之間的比較，類比關係。則關鍵詞所起的作用就是爲了說明這種比較關係。正確答案是這種比較關係的結果，效果或所要說明的問題的現象本質。

5. 託福閱讀的指代題(Reference)

解法：a. 把四個選項代入原文閱讀翻譯，翻譯不同的就是錯誤答案。b. 代詞的傳遞規則&mdashmdash;同一個事物可以在後面的數句話中用不同代詞或同一個進行同一個概念上的表達--就近原則。

6. 託福閱讀的詞彙題(Vocabulary)

詞彙題沒有固定解法，詞彙題的主旨就是考察應試者的詞彙量。詞彙題近來考察熟詞闢意的趨勢明顯加大，所以大家在背單詞的時候一定要有意識的積累和總結這種熟詞闢意的詞彙，並且要重點記憶這些闢意。

7. 託福閱讀的句子簡化題(Sentence Simplification)

解法：首先看原文標出的句子邏輯結構，並列，因果，讓步轉折，條件狀語等等。正確選項必須符合這種邏輯結果所表達信息的完整性和邏輯性。如果有多個句子同時符合，則將這些選項中的主從句結構分別和原文標出的句子進行比較，不符合的排除。如果此時還有選項不能排除，則再通過閱讀理解句子意思進行最後的選擇。

8. 託福閱讀的插入句子題(Sentence Insertion)

插入句的結構和句前有無指示代詞。如有指示代詞，則上一句話必須有這個代詞所指代的正確對象出現。其次看插入句的結構。能不能承接下文。

9. 託福閱讀的文章總結題(Prose Summary)

解法：閱讀文章每段主題句，比對選項進行選擇。排除明顯的細節信息選項，然後剩下的就是正確選項。

正確選項特徵：a. 正確選項必須與本題的引導句信息相關. 正確選項必須是文章中的重要信息&mdashmdash;通常是段落的主題句改寫;c. 正確選項必須是原文中處於被其他論據或細節支持的信息。

錯誤選項特徵：a. 原文中的細節信息一旦出現該選項必錯。b. 出現了原文沒有提及過的信息，該選項必錯。c. 與原文敘述矛盾的選項必錯。

10. 託福閱讀的圖表信息題(Fill In A Table)

解法：分別把選項中的信息定位回原文然後按照原文順序進行分類入選。

錯誤選項特徵：1. 原文中的細節信息一旦出現該選項必錯。2. 出現了原文沒有提及過的信息，該選項必錯。3. 與原文敘述矛盾的選項必錯。

　　託福閱讀備考這3個做法讓學習提分事半功倍

1、備考閱讀不能忽視做題技巧

在託福閱讀的答題過程中不僅要掌握科學的備考方法，還需要掌握一些做題的技巧。例如說在議論類型的閱讀題當中，我們同學可以按照“一線三定位”方法來解答。

”一線“就是議論文中存在的一條主基線，文章都是圍繞這條線來展開。”三定位“就是定位題幹關鍵詞、定位與題幹想幹的段落、定位中心思想找出論證。按照這樣的方法去解答議論類型題，我們可以既又準確又快速地解答出題乾的答案，也能爲其他模塊的考試節省下很多時間。

2、備考時間有限，要儘快提高閱讀速度

在平時的學習、訓練中積極擴大託福閱讀詞彙量。詞彙是學習任何一門外語的基礎，如果沒有一定的詞彙量作爲基礎，很難想象我們能較爲順暢地去理解一篇英文文章的內容，也就更別提去提升我們的閱讀速度了。託福閱讀速度的提升一定是要建立在讀懂文章的基礎之上的。

平時如戰時，閱讀時注意力要高度集中。如果我們的思維很難與作者想表達的意圖產生共鳴，從而從根本上影響我們的閱讀質量和速度。長期大量閱讀，語言的學習從本質上說有一個漸進的過程，這就決定了我們語言水平的提升要經過一個量變到質變的階段，而長期大量的閱讀就是其中最重要的一點。

3、備考“英語化”，適應考試潮流

在託福閱讀的練習過程彙總，英語的思維方式。從宏觀層面說，英語思維是一種較爲典型的線性思維、結果思維其不同於漢語的點性思維，而我們廣大學生在這一點上的相對空白，使得他們在實際的閱讀中，要不斷地把英文下意識地轉化成中文再進行做題判斷，進而大大影響做題速度。

針對這一點，我們就必須要下大力氣來提高我們的綜合英語實力以及語言運用能力。在平時的備考中多多背誦一些習語和慣用搭配，更加深入的瞭解託福閱讀文章。

　　小結托福閱讀的做題步驟

解題步驟：

託福閱讀第1步：區分TOPIC/MI(黑體句)

TOPIC：概念/研究對象。(可從文章的題目看出)

MI：作者對TOPIC的看法/結論/發現/關係/描述/意圖。(僅對TOPIC做解釋的選項通常是錯的)

託福閱讀第2步：回原文定位MI.

MI：前三段的段首或者段末出現。

具有以下特點：a,轉折句。(HOWEVER,BUT等) b，設問句。(自問自答) c，首段末句—》結論，科學發現。 d，因果句。 e,明顯分類描述/明顯數量概述/複數名詞。

託福閱讀第3步：各段的首句/各段的開始部分—sub idea。

篩選答案的技巧

1)的統一改寫。(概括性語言)

2).對MI的支持。支持：重現MI的完整關係，概念對應展開!

3)分清主謂賓!重點!!!

把給出的黑體字句子的主謂賓列出來~簡單的列爲_(主語)+_(謂語)+_(賓語)。

則可以把所有的MI句子寫成一個數學的函數表示公式：

MI: F(x)=A(x[主語])+B(x[謂語])+C(x[賓語])

則那麼所有的SI爲MI公式的一個根：

SI:F(1)=A(1[主語的分支])+B(1[謂語動詞不變或者爲同義詞])+C(1[賓語不變])。

則那麼下面給出的6個選項只要按照SI的公式對應比較就能知道是否爲正確答案，無需知道文章說了什麼，只要分析選項的主謂賓是否是對MI的一個分支的擴展，並且造成的結果一樣就能選出正確的答案了。

例子：

OG第一篇閱讀：THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14題。

這道題的MI黑體字句子是：this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales,porpises,and dolphins.

分析主謂賓可以知道：fossil(主語)+help to explain(謂語)+origins of cetaceans(賓)

然後看答案。

nt discoveries of fossils have helped to show the link between land mamals and cetaceans.

很容易的劃出主幹： fossils(主語的分支) +helped to show(謂語動詞理解一樣) +the link(賓語一致)

所以1正確。

discovery of A__ provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.

劃出主幹：A_x(化石，又是MI主語的分支)+ provided evidence (謂語動詞理解一樣)+賓語

所以2也正確。

ils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。

主幹：fossils(MI主語的分支)+were found(因爲找到所以提供的證據，幫助理解，和MI謂語動詞理解一樣)

所以5也正確。

託福閱讀考試對於初學者來說最難的不是單詞，而是考試時間不足，因此很多同學在一開始做託福閱讀的時候，十分不適應託福的時間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個問題，所以在考前找到一個適合自己的託福閱讀方法是至關重要的。

託福閱讀中的五種複習方法

第一點:詞彙基礎要紮實。託福閱讀有一個很大的特色就是有專門考察單詞的題型，也就是託福閱讀詞彙題。從文章中抽出一個單詞，讓考生選擇與這個單詞詞義最接近最符合的。這些詞彙是沒有一個大綱讓考生去背的，只有靠考生平時自己大量的託福閱讀詞彙積累，尤其是一些學術學科的詞彙。

第二點: 託福閱讀試題基本語法知識要了解。託福閱讀考試是一項比較全面的考察學生英語能力的內容，所以從詞彙開始，一直到句子已經篇章都有對應的考題類型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞彙認識也不一定能完全搞清楚，有的時候需要通過語法知識去分析。這種語法在很多題型中有所體現。

第三點:邏輯關係詞要牢記在心。託福閱讀試題英語句子的理解很多時候是要去理解其邏輯關係的，常見的邏輯關係有並列(and, as well)，比較(than, as…)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(also, furthermore)，轉折(but, however, yet)等等。

第四點:快速閱讀能力要加強。託福閱讀考試每篇的時間是規定爲20分鐘，除了看託福閱讀文章長篇的文章外，還有11或13道題目的內容，所以時間是非常緊張的，因此在託福閱讀的時候速度就很關鍵。考生要改掉一些閱讀的壞習慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指着閱讀等，這樣的習慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速託福閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時候要以意羣來看。

第五點:注重歸納的能力培養。託福閱讀最後一大題都是以全文意思的歸納爲基礎才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時練習的時候一定要注意對文章段落的歸納，能夠在較短的時間內把文章段落的中心大意讀出來，然後進行總結，最後選擇出最能代表文章中心含義的內容。